İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 56 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.250 / 11.857 Ana dal · üst %35,8 Ortak yazar 13 3 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 18
YÖKSİS18 OpenAlex0
Proje 6
Kitap 2
Bildiri 30

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 672. / 1.434
i10-indeks
1
Toplam atıf
56
Türkiye’de üst %46
Makale başına
4,3
FWCI
2,52
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%67

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. MUSTAFA BEKTAŞ Profesör · Sakarya Üniversitesi 9
  2. MEHMET BARIŞ HORZUM Profesör · Sakarya Üniversitesi 4
  3. DURSUN AKSU Doçent · Sakarya Üniversitesi 1
  4. EBRU ALBAYRAK Doçent · Sakarya Üniversitesi 1
  5. FATİH SELİM SELLÜM Araştırma Görevlisi · Sakarya Üniversitesi 1
  6. SITKI ÇEKİRDEKCİ Doçent · Sinop Üniversitesi 1
  7. YASİN ÜNGÖREN Öğretim Görevlisi · Sakarya Üniversitesi 1
  8. ZELİHA NURDAN BAYSAL Profesör · Marmara Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

  1. Sakarya Üniversitesi 11 eser · 6 akademisyen
  2. Marmara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Sinop Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

EBRU ÇALIKOĞLUENSAR AYDINFARUK MALBELEĞİMÜBERRA YAVAŞSULE DiNÇER

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %100,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %100,0
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 11 %72,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2021 İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin matematik problemi çözmeye ilişkin algılarının metaforlar yoluyla analizi Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.29065/usakead.882143 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  2. 2021 Investigating of primary school teacher candidates' mathematics teaching performance according to peer assessments: Example of teaching practice International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2020.329.9 YÖKSİS OpenAlex 63.6%
  3. 2021 The effect of worked examples method on primary school students’ fractions achievement International Online Journal of Primary Education DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/iojpe/issue/67894/1052906 YÖKSİS TR Index
  4. 2020 Sınıf öğretmeni adaylarının “matematik oyunu” kavramına ilişkin metaforik algıları Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.683137 YÖKSİS TR Index OpenAlex 65.5%
  5. 2020 Examination of the relationship between individual innovativeness levels and professional innovativeness tendencies of classroom teacher candidates Malaysian Online Journal of Educational Technology DOI 10.17220/mojet.2020.01.001 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
  6. 2019 Equipping the classroom teachers with mentorship tasks and responsibilities Education and Science DOI 10.15390/EB.2019.8251 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  7. 2019 Öğretmenler için otantik öğrenme hazırbulunuşluk ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması Yildiz Teknik University - Uluslararasi Alan Egitimi Dergisi DOI 10.32570/ijofe.645859 YÖKSİS OpenAlex 78.8%
  8. 2019 Sınıf öğretmeni adaylarının matematik okuryazarlığı öz-yeterlik düzeylerinin incelenmesi Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2019.19.49440-542414 YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.0%
  9. 2019 Sınıf öğretmeni adaylarının mesleki beceri öz-yeterlik algılarının incelenmesi Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.24315/tred.526533 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  10. 2018 Sınıf öğretmeni adaylarının “çocuk katılımı” kavramına yönelik metaforik algılarının farklı değişkenler açısından incelenmesi Turkish Studies Educational Sciences DOI 10.7827/TurkishStudies.13905 YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.3%
  11. 2018 İlkokul 1. sınıf öğrencilerinin el tercihleri oturuş ve defter pozisyonu ile kalem tutuşlarının belirlenmesi Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.394672 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.5%
  12. 2015 Sınıf öğretmeni adaylarının gelecekteki mesleki yeterliklerine yönelik görüşleri Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.35440 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.9%
  13. 2013 Sınıf öğretmeni adaylarının üst bilişsel farkındalıklarının farklı değişkenler açısından incelenmesi Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS TR Index
  14. 2012 Sınıf öğretmeni adaylarının okul deneyimi dersinin amaç ve etkinlikleri hakkındaki görüş ve önerileri AKADEMİK BAKIŞ Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  15. 2012 Sınıf öğretmenlerinin eleştirel düşünme becerisi öğretimine ilişkin görüşleri The Journal of Academic Social Science Studies YÖKSİS
  16. 2012 Sınıf öğretmenlerinin hizmet içi eğitimde uzaktan eğitime yönelik inançları Ege Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index
  17. 2012 Öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersinden beklentileri Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  18. 2010 Öğretmenlik uygulaması dersi öğretmen adayı akran değerlendirme ölçeği geliştirme çalışması New World Sciences Academy E-Journal of New World Sciences Academy Uluslararası Hakemli E-Dergi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön