- Q1 1 %25,0
- Q2 1 %25,0
- Q3 2 %50,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
MUSTAFA KEREM KOBUL
Doktor Öğretim Üyesi
Samsun Üniversitesi İnsan Ve Toplum Bilimleri Fakültesi Mütercim Ve Tercümanlık Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 41 Türkiye’de üst %50
- Makale başına
- 5,1
- FWCI
- 1,14 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.405/ 11.858 üst %37,1 Üniversitede #9/ 28Puan 4,7 dergi 4,2 · OA ek 0,5
- Makale sırası4.918/11.858
- Scopus sırası3.325/11.858
- WoS sırası5.088/11.858
- YÖKSİS10
- Scopus4
- WoS1
-
Yan dal İngiliz Dili EğitimiPuan sırası #254/ 1.599 üst %15,9 Üniversitede #3/ 7Puan 4,7 dergi 4,2 · OA ek 0,5
- Makale sırası271/1.599
- Scopus sırası216/1.599
- WoS sırası358/1.599
- YÖKSİS10
- Scopus4
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 8
- akaturk profili olan
- 7
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %80
Ortak çalıştığı akademisyenler 7
- MUSTAFA NACİ KAYAOĞLU Profesör · Karadeniz Teknik Üniversitesi 4
- BİRCAN EYÜP Doçent · Trabzon Üniversitesi 2
- FATMA ALTUN KOBUL Profesör · Samsun Üniversitesi aynı üniversite 2
- HASAN SAĞLAMEL Doktor Öğretim Üyesi · Karadeniz Teknik Üniversitesi 2
- SELVANUR KAYHAN Araştırma Görevlisi · Trabzon Üniversitesi 1
- SERVET ÇELİK Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
- ŞAKİRE ERBAY ÇETİNKAYA Doçent · Trabzon Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi2 ortak eser · Samsun Üniversitesi
- Karadeniz Teknik Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
- Trabzon Üniversitesi 4 eser · 4 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
İREM NAZ SARAÇOĞLU
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %100,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
7 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2025 An Examination of the Relationship Between Undergraduate Students' Personality Traits, Family Communication Patterns, Communication Skills, and Speaking Anxiety YÖKSİS TR Index OpenAlex 33.6%
- 2023 Socioeconomic status influences Turkish digital natives' internet use habitus YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
- 2023 Developing an Attitude Scale of Assisted Reading for Students Learning English as a Foreign Language YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.5%
- 2022 Eğitimcilerin Covid-19 Salgın Sürecindeki Okuma Davranışlarının ve Motivasyonlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 1.7%
- 2020 Foreign Language Teaching Anxiety of Non-Native Pre-Service and In-Service EFL Teachers YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
- 2017 Learner Perspectives on Mobile Phone Integration for Vocabulary Development in Translation Classes YÖKSİS OpenAlex 78.4%
- 2017 Learner Perspectives on Mobile Phone Integration for Vocabulary Development in Translation Classes YÖKSİS
- 2016 Language Shift and Maintenance in a Diglossia Environment with Its Educational Implications: A Case Study. YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 33.1%
- 2013 Prospective Teacher Concerns: A Comparative Study of Departments of English Language Teaching and Language and Literature YÖKSİS OpenAlex 20.4%
- 2012 Book Review: Arabski, J., Wojtaszek, A. (Eds). (2011). Aspects of culture in second language acquisition and foreign language learning. NewYork, NY: Springer [pp. vii291 e-ISBN 978-3-642-20201-8] YÖKSİS SJR Q2