İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

METİN BEŞALTI

Doçent

Artvin Çoruh Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim/Öğretim Teknolojileri
Makale 14 YÖKSİS 14 · OpenAlex 0 Toplam atıf 172 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 7 Scopus · WoS Q1 6 En iyi alan sırası #1.345 / 11.858 Ana dal · üst %11,3 Ortak yazar 17 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 78. / 446
i10-indeks
5
Toplam atıf
172
Türkiye’de üst %35
Makale başına
12,3
FWCI
14,54
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
8

En çok atıf alan makaleleri

  1. Types of the scaling in hyper saline geothermal system in northwest Turkey 2014 59 atıf
  2. Online Learning Satisfaction and Internet Addiction During Covid-19 Pandemic: A Two-Wave Longitudinal Study 2022 dünyada üst %10 40 atıf
  3. Teaching Climate Change Science to High School Students Using Computer Games in an Intermedia Narrative 2019 23 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (59 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
17
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%93

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. ASLI AKDENİZ KUDUBEŞ Doçent · Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 3
  2. SELMA DURMUŞ SARIKAHYA Doçent · Artvin Çoruh Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. SEVİL ÇINAR ÖZBAY Doçent · Artvin Çoruh Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. ÖZKAN ÖZBAY Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Artvin Çoruh Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. ÜMİT KUL Profesör · Artvin Çoruh Üniversitesi aynı üniversite 3
  6. SEDEF ÇELİK DEMİRCİ Doçent · Artvin Çoruh Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. SAMET KORKMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Karabük Üniversitesi 1
  8. SEYDİ AHMET SATICI Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
  9. İSMET EMİR KUDUBEŞ Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 1
  10. ŞENOL DEMİRTAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Artvin Çoruh Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Artvin Çoruh Üniversitesi

  1. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  2. Karabük Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

Glenn Gordon Smith 4Allan FeldmanKatie LauxMichael B. SherryMolly NationStephen SchillingÖMER AKBEL

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %108
Ort. · n 13 %82,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 13

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 11

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

14makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q17 Q25 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q16 Q23 Q32 Q40
TR Index
3makale

Makale listesi

  1. 2026 Development and Psychometric Evaluation of the Problematic Generative Artificial Intelligence Use Scale Among Turkish University Students International Journal of Human–Computer Interaction DOI 10.1080/10447318.2026.2652063 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.2%
  2. 2026 Psychometric validation of the Turkish Brief General AI Self-Efficacy Scale: examining its role in AI anxiety, acceptance, and demographic predictors Frontiers in Psychology DOI 10.3389/fpsyg.2026.1714147 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
  3. 2026 Development and Psychometric Analysis of the Digital Detox Scale PSYCHIATRIC QUARTERLY DOI 10.1007/s11126-025-10220-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  4. 2026 The role of artificial intelligence interventions to improve eye contact for children with autism spectrum disorder: a systematic review BMC Psychiatry DOI 10.1186/s12888-025-07702-6 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 78.2%
  5. 2026 DIALOGUE TIME: SYNCHRONOUS VERSUS ASYNCHRONOUS ONLINE DISCUSSIONS TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION DOI 10.17718/tojde.1588785 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 0.9%
  6. 2026 Examining the relationship between pre-service teachers’ technological pedagogical content knowledge and generative artificial intelligence acceptance Discover Education DOI 10.1007/s44217-026-01111-x YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
  7. 2025 Harnessing Self-Control and AI: Understanding ChatGPT's Impact on Academic Wellbeing BEHAVIORAL SCIENCES DOI 10.3390/bs15091181 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.7%
  8. 2025 Development and Psychometric Analysis of the Digital Obesity Scale INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER INTERACTION DOI 10.1080/10447318.2025.2504183 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  9. 2024 High School Students' Motivation to Learn Climate Change Science through Educational Computer Games SIMULATION & GAMING DOI 10.1177/10468781241235754 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  10. 2023 ONLINE DISCUSSION: EFFECTS OF IDENTITY VERSUS ANONYMITY AND INTERACTION WITH PEDAGOGICAL AGENTS TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION DOI 10.17718/tojde.1077715 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 72.1%
  11. 2022 Online Learning Satisfaction and Internet Addiction During Covid-19 Pandemic: A Two-Wave Longitudinal Study TechTrends DOI 10.1007/s11528-022-00697-x YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  12. 2021 Covid-19 pandemi sürecinde Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerinin uzaktan eğitim memnuniyet algıları üzerine bir araştırma Studies in Educational Research and Development DOI http://serd.artvin.edu.tr/en/pub/issue/67360/1009238 YÖKSİS
  13. 2021 Effects of a Game-Based app on Primary Students' 2019 Self Efficacy and Achievements in Learning Fractions During Distance Education Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi DOI 10.17066/tpdrd.1051383 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 61.6%
  14. 2019 Teaching Climate Change Science to High School Students Using Computer Games in an Intermedia Narrative Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education DOI 10.29333/ejmste/103570 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 83.7%

← Akademisyenlere dön