İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

YUSUF ÖZTÜRK

Doktor Öğretim Üyesi

Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Yabancı Dil Eğitimi
Makale 9 YÖKSİS 9 · OpenAlex 0 Toplam atıf 49 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %56 eşleşen 5 / 9 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #51 / 1.962 Yan dal · üst %2,6 Ortak yazar 7 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 107. / 546
i10-indeks
2
Toplam atıf
49
Türkiye’de üst %50
Makale başına
8,2
FWCI
1,93
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (4 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 5 makaleye atıf yapan 4 yayın · 3 Türkiye adresli
  • 2019 1
  • 2020 2
  • 2021 1
  1. The Comparison of Evaluative That Clauses in Turkish L2 Novice and Expert Writers' Abstracts TR Hatice ALTUN · Dil Araştırmaları · 2021
  2. Turkish as a foreign language learners’ use of vocabulary learning strategies TR Gökçen GÖÇEN · Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi · 2020
  3. DOI 10.1007/s10936-020-09720-9 2020
  4. Yabancılara Türkçe Öğretenlerin Başvurdukları Kelime Öğretim Stratejilerinin Belirlenmesi TR Muhammet MEMİŞ · Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 9

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 5 %88,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

9makale

Yayını olan dergiler

7 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q22 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 A Corpus-Based Analysis of Lexical Bundles in Non-Native Post Graduate Academic Writing and a Potential L1 Influence rEFLections DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1402167.pdf YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 87.1%
  2. 2023 The Effect Of Delayed and Immediate Oral Corrective Feedback on L2 Pronunciation In Emergency Distance Education Nevsehir Haci Bektas Veli Universitesi SBE Dergisi DOI 10.30783/nevsosbilen.1230037 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.2%
  3. 2021 Post-predicate that-clauses controlled by verbs in native and non-native academic writing: A corpus-based study Australian Journal of Applied Linguistics DOI 10.29140ajal.v4n1.486 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
  4. 2020 "Well (er) You Know ...": Discourse Markers in Native and Non-native Spoken English Corpus Pragmatics DOI http://link.springer.com/10.1007/s41701-020-00095-9 YÖKSİS JCR Q2
  5. 2019 Turkish Academics' Foreign Language Academic Literacy: A NeedsAnalysis Study International Journal of Instruction DOI 10.29333/iji.2019.12146a YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.2%
  6. 2017 Student misbehavior in the EFL classroom: Perceptions of pre- and in-service teachers Journal of Education and Practice DOI http://iiste.org/Journals/index.php/JEP/article/view/39262 YÖKSİS
  7. 2016 Turkish and native English academic writers’ use of lexical bundles Journal of Language and Linguistic Studies YÖKSİS
  8. 2016 Employing computer-assisted translation tools to achieve terminology standardization in institutional translation: Making a case for higher education Procedia - Social and Behavioral Sciences YÖKSİS
  9. 2014 Pre-service english teachers' vocabulary learning strategy use and vocabulary size: A cross-sectional evaluation Journal of Language Teaching Research DOI 10.4304/jltr.5.1.37-45 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 81.3%

Projeler 8 Tümünü gör (8) →

  1. 2024 A Corpus-Based Analysis of Lexical Bundles and Speech Fluency in L1 and L2 English Diğer (Ulusal) · Tamamlandı 2024-01-22 – 2025-09-21
  2. 2021 Play & Learn English!: Gamifying Language Teaching and Designing Game-Based Language Activities Diğer Resmi Kurum ve Kuruluşlar · Tamamlandı 2021-09-09 – 2023-06-06
  3. 2016 We M@ke IT H@ppen 2016-1-TR01-KA203-034482 nolu Stratejik Ortaklık Projesi Avrupa Birliği · Tamamlandı 2016-12-09 – 2018-08-31
  4. 2018 Araştırmacı Öğretmen Oluyorum Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2018-04-27 – 2019-03-30
  5. 2016 Discourse Markers in Native and Non-Native Spoken English: A Corpus-Based Comparison of Turkish and British University Students’xx Employment of Discourse Markers in Informal Interviews MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-11-15 – 2019-02-25

Kitaplar 1

  1. 2023 Course Content Design and Materials Development in ELT EĞİTEN KİTAP ISBN 978-625-6594-11-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 22 Tümünü gör (22) →

  1. 2016 Sözlükbilim ve kurumsal terminoloji ölçünleştirme: Anadolu Üniversitesi için bir Türkçe-İngilizce terim belleği oluşturulması III. ULUSLARARASI SÖZLÜKBİLİMİ SEMPOZYUMU
  2. — Development of Speech Fluency and Discourse Markers: A Corpus-Based Longitudinal Analysis American Association for Applied Linguistics (AAAL) Conference 2022
  3. — What are foreign language academic literacy competencies?: A delphi study in Turkey 3rd International Conference on Applied Linguistics
  4. — Lexical bundles in L1 and L2 English, and L1 Turkish American Association for Applied Linguistics (AAAL) Meeting
  5. — The use of four spoken discourse markers by Turkish EFL and British university students American Association for Applied Linguistics (AAAL) Meeting

Sanatsal faaliyetler 4

  1. 2022 AKLI BAŞINDA DELİLER KUMPANYASI TİYATRO ÇALIŞMALARI /Tam uzunlukta bir oyun sergileme / MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ
  2. 2023 AŞKIN PAZARINDA: YUNUS EMRE TİYATRO ÇALIŞMALARI /Tam uzunlukta bir oyun sergileme / MUŞ KÜLTÜR MERKEZİ
  3. 2025 OCAK TİYATRO ÇALIŞMALARI /Tam uzunlukta bir oyun sergileme / MUŞ KÜLTÜR MERKEZİ
  4. 2022 PİKNİK AİLESİ ORMANDA TİYATRO ÇALIŞMALARI /Tam uzunlukta bir oyun sergileme / MUŞ İL KÜLTÜR MERKEZİ

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
7
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%78

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. SAMET TAŞÇI Doktor Öğretim Üyesi · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2
  2. HARUN SERPİL Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi 1
  3. MURAT ERBEK Doktor Öğretim Üyesi · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
  4. MUSA TÖMEN Araştırma Görevlisi · Anadolu Üniversitesi 1
  5. SERAY TANYER Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Trakya Üniversitesi 1
  6. İLKNUR YÜKSEL Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

  1. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Anadolu Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Trakya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

GÜL DURMUŞOĞLU KÖSE 4

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.