Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Articles 19 YÖKSİS 19 · OpenAlex 0 Total citations 50 h-index 4 · OpenAlex Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #25 / 120 Keyword · top 20.8% Co-authors 15 5 Turkish institutions

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 14
h-index 4 Percentile in Türkiye: 53 #461 of 1,102 at their university by h-index
i10-index
1
Total citations
50
Top 48% in Türkiye
Per article
3.6
FWCI
6.86
1.00 = world average
World top 1%
1
World top 10%
2
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Field ranking

YÖKSİS ?
Keyword rankings 3

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
15
With an akaturk profile
7
Turkish institutions
5
Co-authored works
%74

Academic co-authors 7

  1. MUSTAFA KAHYAOĞLU Profesör · Siirt Üniversitesi 3
  2. MEHMET İKBAL YETİŞİR Profesör · Ankara Üniversitesi 2
  3. ABDULĞAFUR İŞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Şırnak Üniversitesi 1
  4. KAAN BATI Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
  5. NURETTİN ÖZGEN Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  6. RECEP BİNDAK Doçent · Gaziantep Üniversitesi 1
  7. İSMET KAYA Doktor Öğretim Üyesi · Dicle Üniversitesi same university 1

National collaboration 5 institutions

Within own university1 joint works · Dicle Üniversitesi

  1. Ankara Üniversitesi 3 works · 2 academics
  2. Siirt Üniversitesi 3 works · 1 academics
  3. Gaziantep Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. Hacettepe Üniversitesi 1 works · 1 academics
  5. Şırnak Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 8

MUSTAFA KEMAL ERÇEK 3ESRA GEZENGÜNEŞ ŞEKERHÜSEYİN BAŞARMEHMET EMİN KUMRUMEHMET FATİH KAYARUKEN KAYMAKTURAN PALABIYIK

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 10 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%1
Top 10%2
Avg · n 14 %56.9
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

19articles

Journals with publications

17 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q33 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q41
TR Index

Article list

  1. 2025 POWER LOSS (ENTROPY) SCALE İN SCHOOLS İJPES. İNTERNATİONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATİONAL STUDİES DOI 10.52380/ijpes.2025.12.1.1412 YÖKSİS OpenAlex 75.6%
  2. 2024 Evaluation of the Opinions of Turkish Citizens Living in Kilis on Syrian Refugees International Journal of Economics, Business and Management Research DOI 10.51505/IJEBMR.2024.8803 YÖKSİS OpenAlex 18.9%
  3. 2024 Göçle Gelen Çocukların Eğitim Sorunlarına İlişkin Öğretmen Görüşleri (Diyarbakır Örneği) ESOSDER DOI 10.17755/esosder.1492714 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.7%
  4. 2024 THE CLASSROOM MENAGEMENT CONTROL LEVELS OF ENGLİSH TEACHERS IJOESS International Journal of Eurasia Social Sciences DOI 10.35826/ijoess.4412 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.2%
  5. 2024 CRISIS MANAGEMENT SKILLS OF PRIMARY SCHOOL ADMINISTRATORS IJETS International Journal of Education Technology and Science DOI 10.5281/zenodo.14262007 YÖKSİS OpenAlex 62.0%
  6. 2022 ÖĞRETMENLİK MESLEK KANUNUNA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.1141748 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 1% OpenAlex 99.9%
  7. 2021 Developing the School Safety Perception Scale: The Validity and Reliability of Study DINAMIKA ILMU DOI 10.21093/di.v21i1.2787 YÖKSİS OpenAlex 55.2%
  8. 2020 Teacher Competencies OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.818162 YÖKSİS OpenAlex 43.7%
  9. 2019 Okul Müdürlerinin Ders Denetimine İlişkin Görüşleri Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve uygulama DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijls/contacts YÖKSİS
  10. 2019 ÖĞRETMENLERİN OKUL GÜVENLİĞİNE İLİŞKİNALGILARININ ÖRGÜTSEL GÜVEN VE MESLEKİ BAĞLILIKLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ EKEV AKADEMİ DERGİSİ DOI 10.17753/Ekev1032 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.8%
  11. 2019 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSLERİNE YÖNELİK KENDİ KENDİNE ÖĞRENME BECERİLERİNİN YORDANMASINDA KAYGININ ROLÜ Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755.esosder.450201 YÖKSİS TR Index
  12. 2019 ÖĞRETMEN ADAYLARININ ŞİDDETİN NEDENLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ TURKISH STUDIES İNTERNATİONAL ACADEMİC JOURNALS YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.5%
  13. 2019 The Perceptions of Undergraduate and Graduate Students about EthicalLeadership Behaviors of Academic Staff International Education Studies DOI 10.5539/ies.v12n3p71 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 80.8%
  14. 2018 Dezavantajlı Öğrencilerin Fen OkuryazarlıkPerformanslarının Duyuşsal Özellikleriyle İlişkisininİncelenmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi DOI 10.30964/auebfd.405014 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 97.1%
  15. 2016 Managers, Teachers, Students and Parents’xx Opinion Concerning Changes on Dress Code Practices as an Education Policy Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 14.9%
  16. 2012 An Evaluation of Elementary Teacher Candidates’Environmental Approaches, Environmental Risk Perceptionsand Environmental Behaviours SOCIAL AND BEHAVIORAL SCIENCES YÖKSİS
  17. 2010 Bismil İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü SWOT Analizi Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/pauefd/issue/11116 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  18. 2008 Stratec Planning as a Problem Solving Approach in Environment Management WASJ YÖKSİS SJR Q3
  19. 2007 Coğrafya Dersine yönelik bir tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd YÖKSİS TR Index OpenAlex 65.5%

← Back to academicians