Skip to content
akaturk Academic measurement

Article detail · 2021 · article

SANAT ENTEGRASYONU YÖNTEMİ: FEN BİLİMLERİ VE GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖRNEĞİ

Journal ASOSJOURNAL (The Journal of Academic Social Science)
ISSN2148-2489
YÖKSİS OpenAlex Open access · bronze
Year2021
Citations1OpenAlex
Percentile%79.7
FWCI0.951.00 = world average

Data source split

  • YÖKSİSYÖKSİS article record
  • YÖKSİS venueASOSJOURNAL (The Journal of Academic Social Science)
  • OpenAlexOpenAlex enrichment (abstract, citations, topics)
  • Semantic Scholarcitation count (not merged with OpenAlex)

Abstract

OpenAlex Turkish

Sanat entegrasyonu, sanatın diğer disiplin alanlarıyla birleştirilip yaratıcı süreçlerle zenginleştirilerek anlamlı öğrenmenin gerçekleştirildiği bir öğretim yaklaşımıdır.Birleştirilen disiplinlere ait konu ve kavramların sanatsal içerikli uygulamalar yolu ile öğrenciye aktarıldığı sanat entegrasyonu yöntemi, iki veya daha fazla disiplin alanı arasında gerçekleştirilebilir. Bu araştırma görsel materyallerin en çok kullanıldığı Fen Bilimleri dersi ile Görsel Sanatlar dersinin birleştirilmesini incelemektedir.Araştırmanın amacı bu sürece katılan öğrenci ve eğitimcilerin Sanat Entegrasyonu yöntemine ilişkin duygu, düşünce görüşlerini tespit etmek ve eğitim politikalarının düzenlenmesinde söz sahibi olanlara, eğitimcilere ve araştırmacılara önerilerde bulunmaktır.Bu araştırma Samsun ili, Çarşamba ilçesine bağlı bir devlet okulunda 2018-2019 eğitim-öğretim yılının bahar döneminde gerçekleştirilmiştir. Fen Bilimleri dersi kapsamında gerçekleştirilen uygulama 7 hafta sürmüştür.Ulaşılabilir örneklem yöntemi ile seçilen öğrenci grubu ile çalışılmış içlerinden gönüllülük esası ile seçilen on öğrenci ile görüşme yapılmıştır.Nitel yöntem araştırması olan bu çalışmada olgu bilim (fenomenoloji) deseni kullanılmıştır.Veri toplama aracı olarak araştırmacının uzman görüşleri eşliğinde hazırladığı yarı yapılandırılmış görüşme soruları kullanılmıştır.Elde edilen veriler içerik analizine tabi tutulmuş, kategorilere ve temalara ayrılmıştır.Ulaşılan bulgular öğrencilerin Sanat Entegrasyonu yöntemini sevdiğini, motivasyonlarını 1 Bu makale ilk yazarın doktora tezinin bir kısmından üretilmiştir.

Topics

Citations

OpenAlex cited_by_count. Not a WoS or Scopus citation count; those sources have no separate column here.

1citationsOpenAlex · cited_by_count (cache / database)

1 publications in the local catalog that cite this work (OpenAlex reference match; not the full global list).

  1. 2023 Evaluation of a Creative Drama Practice for Noise Awareness in Primary SchoolCitations 0 · OpenAlex

Authors

2
  1. NESLİHAN DİLŞAD DİNÇ 1
  2. ÇAĞATAY İNAM KARAHAN ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ 2