İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Makale detayı · 2021 · article

SANAT ENTEGRASYONU YÖNTEMİ: FEN BİLİMLERİ VE GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖRNEĞİ

Dergi ASOSJOURNAL (The Journal of Academic Social Science)
ISSN2148-2489
YÖKSİS OpenAlex Açık erişim · bronze
Yıl2021
Atıf1OpenAlex
Yüzdelik%79,7
FWCI0,951,00 = dünya ortalaması

Veri kaynağı ayrımı

  • YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
  • YÖKSİS dergi adıASOSJOURNAL (The Journal of Academic Social Science)
  • OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
  • Semantic Scholaratıf sayısı (OpenAlex ile birleştirilmez)

Özet

OpenAlex Türkçe

Sanat entegrasyonu, sanatın diğer disiplin alanlarıyla birleştirilip yaratıcı süreçlerle zenginleştirilerek anlamlı öğrenmenin gerçekleştirildiği bir öğretim yaklaşımıdır.Birleştirilen disiplinlere ait konu ve kavramların sanatsal içerikli uygulamalar yolu ile öğrenciye aktarıldığı sanat entegrasyonu yöntemi, iki veya daha fazla disiplin alanı arasında gerçekleştirilebilir. Bu araştırma görsel materyallerin en çok kullanıldığı Fen Bilimleri dersi ile Görsel Sanatlar dersinin birleştirilmesini incelemektedir.Araştırmanın amacı bu sürece katılan öğrenci ve eğitimcilerin Sanat Entegrasyonu yöntemine ilişkin duygu, düşünce görüşlerini tespit etmek ve eğitim politikalarının düzenlenmesinde söz sahibi olanlara, eğitimcilere ve araştırmacılara önerilerde bulunmaktır.Bu araştırma Samsun ili, Çarşamba ilçesine bağlı bir devlet okulunda 2018-2019 eğitim-öğretim yılının bahar döneminde gerçekleştirilmiştir. Fen Bilimleri dersi kapsamında gerçekleştirilen uygulama 7 hafta sürmüştür.Ulaşılabilir örneklem yöntemi ile seçilen öğrenci grubu ile çalışılmış içlerinden gönüllülük esası ile seçilen on öğrenci ile görüşme yapılmıştır.Nitel yöntem araştırması olan bu çalışmada olgu bilim (fenomenoloji) deseni kullanılmıştır.Veri toplama aracı olarak araştırmacının uzman görüşleri eşliğinde hazırladığı yarı yapılandırılmış görüşme soruları kullanılmıştır.Elde edilen veriler içerik analizine tabi tutulmuş, kategorilere ve temalara ayrılmıştır.Ulaşılan bulgular öğrencilerin Sanat Entegrasyonu yöntemini sevdiğini, motivasyonlarını 1 Bu makale ilk yazarın doktora tezinin bir kısmından üretilmiştir.

Konular

Atıflar

OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.

1atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)

Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 1 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).

  1. 2023 Evaluation of a Creative Drama Practice for Noise Awareness in Primary SchoolAtıf 0 · OpenAlex

Yazarlar

2
  1. NESLİHAN DİLŞAD DİNÇ 1
  2. ÇAĞATAY İNAM KARAHAN ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ 2