İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

EMİNE DOĞAN

Doçent

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Yönetimi
Makale 22 YÖKSİS 22 · OpenAlex 0 Toplam atıf 49 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %77 eşleşen 17 / 22 Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #2.739 / 11.858 Ana dal · üst %23,1 Ortak yazar 11 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 363. / 972
i10-indeks
1
Toplam atıf
49
Türkiye’de üst %50
Makale başına
2,7
FWCI
5,73
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. Is there a significant relationship between the empowering leadership behaviors of school principals and the psychological resilience of teachers? Understanding the moderating effects of gender and length of time spent with the school principal 2025 dünyada üst %1 14 atıf
  2. Servant leadership effects on teacher wellbeing and enthusiasm in Turkish schools and the moderating influence of distributed leadership 2025 dünyada üst %1 6 atıf
  3. Okul yönetiminde veriye dayalı karar verme süreci 2023 dünyada üst %10 6 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (4 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 17 makaleye atıf yapan 9 yayın · 4 Türkiye adresli
  • 2021 1
  • 2025 8
  1. Transformation of School Leadership in the AI Era: Requisite Leadership Roles of Teachers TR Eren Kesim · Journal of Qualitative Research in Education · 2025
  2. The relationship between inclusive leadership in sustainable education and teachers' subjective wellbeing in Türkiye: the mediating role of affective commitment TR Mehmet Nezir Çevik · Frontiers in Psychology · 2025
  3. The relationship of distributed leadership with teachers’ subjective well-being and professional satisfaction in Türkiye: does psychological resilience make a difference? TR Mehmet Nezir Çevik · BMC Psychology · 2025
  4. DOI 10.5897/ijvte2025.0325 2025
  5. DOI 10.5861/ijrse.2025.25040 2025 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  6. DOI 10.3389/fpubh.2025.1691696 2025
  7. DOI 10.21203/rs.3.rs-7814822/v1 2025
  8. DOI 10.63313/esw.9096 2025
  9. Mesleki ve Teknik Liselerde İnformal İletişim TR Ali CÜLHA ve diğ. · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 22

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 13 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %105
Ort. · n 17 %60,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

22makale

Yayını olan dergiler

21 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q20 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q13 Q20 Q30 Q40
TR Index
13makale

Makale listesi

  1. 2026 Okul Yöneticilerinin Meslektaş Dayanışması Kapsamında Sosyal Medya Kullanımı Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.7822/omuefd.1503194 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.9%
  2. 2025 Is there a significant relationship between the empowering leadership behaviors of school principals and the psychological resilience of teachers? Understanding the moderating effects of gender and length of time spent with the school principal BMC Psychology DOI 10.1186/s40359-024-02330-3 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  3. 2025 How does leadership team coherence affect collaborative learning and academic optimism in a centralized education system? EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRTION & LEADERSHIP (EMAL) DOI 10.1177/1741143225133971 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  4. 2025 Servant leadership effects on teacher wellbeing and enthusiasm in Turkish schools and the moderating influence of distributed leadership Scientific Reports DOI 10.1038/s41598-025-17311-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.8%
  5. 2025 Öğrenci Psikolojik İhtiyaçları İçin Müdür Desteği Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1621807 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.3%
  6. 2025 Bilgi paylaşımı liderliği ölçeğinin (BPLÖ) Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI 10.33400/kuje.1601498 YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.1%
  7. 2023 An analysis of ınstructional leadership studies in Türkiye: A meta-synthesis study Journal of Educational Studies and Multidisciplinary Approaches DOI 10.51383/jesma.2023.69 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
  8. 2023 Veriye dayalı okul liderliği ölçeğinin Türkçeye uyarlaması: Bir geçerlik ve güvenirlik çalışması Turkish Studies- Educational Sciences DOI 10.7827/TurkishStudies.62643 YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.5%
  9. 2023 Veri Okuryazarlığı Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1139642 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.5%
  10. 2023 Okul yönetiminde veriye dayalı karar verme süreci Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.910848 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.0%
  11. 2022 The mediating and moderating effects of knowledge management in the relationship between technological leadership behaviors of school principals and data-driven decision-making Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2023.525.3 YÖKSİS OpenAlex 89.1%
  12. 2022 A Meta-analysis study on data literacy education for school administrators and teachers Journal of Theoretical Educational Science DOI 10.30831/akukeg.1134207 YÖKSİS TR Index OpenAlex 0.0%
  13. 2022 Türkiye’de okul yöneticilerinin güç kaynakları üzerine gerçekleştirilen çalışmaların incelenmesi: Bir betimsel içerik analizi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1081902 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
  14. 2022 Okul yöneticilerinin kullandıkları güç kaynaklarının örgütsel çıktılara etkisinin incelenmesi: Bir meta-analiz çalışması Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.1110782 YÖKSİS OpenAlex 58.0%
  15. 2022 Örnek olaylarla bilgi uçurma davranışına yönelik yönetici ve öğretmen görüşleri Başkent University Journal Of Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/bujoe/issue/77507/1304236 YÖKSİS TR Index
  16. 2021 School administrators’ and teachers’ views about the use of social media at schools as a new platform in organizational communication European Journal of Education Studies DOI 10.46827/ejes.v8i11.4001 YÖKSİS OpenAlex 71.0%
  17. 2021 Data-driven decision-making in schools scale: A study of validity and reliability International Journal of Curriculum and Instruction DOI https://eric.ed.gov/?id=EJ1285547 YÖKSİS
  18. 2020 Okullarda kolektif sorumluluğun anlam ve doğası: Öğretmen ve okul yöneticisi görüşleri Başkent University Journal Of Education DOI https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/414312/okullarda-kolektif-sorumlulugun-anlam-ve-dogasi-ogretmen-ve-okul-yoneticisi-gorusleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 43.1%
  19. 2019 Yabancı dil ağırlıklı eğitim uygulamasına ilişkin İngilizce öğretmenlerinin görüşleri Milli Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/51765/674255 YÖKSİS TR Index
  20. 2019 Okullarda informel iletişimin kullanılması ölçeğinin geliştirilmesi çalışması Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.469650 YÖKSİS TR Index OpenAlex 59.4%

Kitaplar 5

  1. 2025 Yönetim ve Kültür Yazıları Pegem Akademi ISBN 978-625-5964-87-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Sınıf Yönetimi PEGEM AKADEMİ ISBN 978-6258516-11-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 Eğitime Adanmış 49 yıl, Prof. Dr. Murat Gürkan Gülcan'a Armağan Pegem Akademi ISBN 978-625-6140-43-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2023 Kapsayıcı Eğitim PEGEM AKADEMİ YAYINCILIK ISBN 978-625-6890-06-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2023 Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi PEGEM ISBN 978-625-6764-07-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 12 Tümünü gör (12) →

  1. 2019 Okullarda Kolektif Sorumluluğun Anlam ve Doğasına İlişkin Bir Araştırma ICES-UEBK 28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi
  2. 2025 PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN İDEAL ÖĞRETMEN VE İDEAL OKUL MÜDÜRÜ ALGILARI 15th International Baskent Congress on Social, Humanities, Administrative, and Educational Sciences
  3. 2023 Okul yönetiminde veriye dayalı karar vermede inanç, roller ve yeterlikler: Okul yöneticisi görüşleri EYFOR XIV Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu
  4. 2015 İlkokul ve ortaokul öğretmenlerinin algılarına göre okul yöneticilerinin çatışma yönetimi stratejilerinin incelenmesi (Batman ili örneği) 10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi
  5. 2014 Okul yöneticilerinin yönetsel işlere ilişkin zaman uygulamaları Bilimin Işığında Eğitimsel Liderlik Üzerine Uluslararası Konferans

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
11
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%77

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. MEHMET SABİR ÇEVİK Doçent · Siirt Üniversitesi 6
  2. YURDAGÜL DOĞUŞ Doçent · Kocaeli Üniversitesi 3
  3. EMRE SÖNMEZ Doçent · Gazi Üniversitesi 2
  4. VEYSEL OKÇU Profesör · Siirt Üniversitesi 2
  5. ESEF HAKAN TOYTOK Profesör · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. FERUDUN SEZGİN Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  7. HASAN GÜNER BERKANT Profesör · Yozgat Bozok Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

  1. Siirt Üniversitesi 8 eser · 2 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  3. Kocaeli Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Yozgat Bozok Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

MEHTAP NAİLLİOĞLU KAYMAK 3AYŞE DEMİRBOLAT 2İdil Dayanan 2DİLDAR ÖZASLAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.