Akademisyen
DEVRİM ÜZEL
Profesör
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
h-indeks
6
Türkiye yüzdelik dilimi: 52
Üniversitesinde h-indekse göre 403. / 1.032
- i10-indeks
- 5
- Toplam atıf
- 180 Türkiye’de üst %48
- Makale başına
- 18,0
- FWCI
- 1,60 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- 5 Furan 2yl 1 3 4 oxadiazole 2 thiol 5 Furan 2yl 4H 1 2 4 triazole 3 thiol and Their Thiol Thione Tautomerism
- Attitudes of 7th class Students Toward Mathematics in Realistic Mathematics Education
- Homoploid hybrids of Origanum (Lamiaceae) in Turkey: morphological and molecular evidence for a new hybrid
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (131 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 5 makaleye atıf yapan 8 yayın · 5 Türkiye adresli
- 2019 2
- 2020 4
- 2021 1
- 2025 1
- Effect of harvest on the agronomic, mineral and antioxidant profile of three oregano species (Origanum onites L., Origanum vulgare L. ssp. hirtum, and Origanum acutidens (Hand.-Mazz.) Ietswaart) TR Tansu Uskutoğlu · PeerJ · 2025
- Uluslararası Öğrencilerin Matematik Okuryazarlığı Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi TR Burçin GÖKKURT ve diğ. · Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
- Phytochemical constituents, biological activities, and health‐promoting effects of the genusOriganum TR Mehdi Sharifi‐Rad ve diğ. · Phytotherapy Research · 2020
- Eşitlik ve Denklem Konusunda Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Destekli Öğretimin Ortaokul Öğrencilerinin Başarı, Tutum ve Motivasyonlarına Etkisi TR Anıl ÖZBEY ve diğ. · Journal of Computer and Education Research · 2020
- Farklı Matematiksel Motivasyona Düzeylerine Sahip 6. Sınıf Öğrencilerinin Tam Sayılar Alt Öğrenme Alanındaki Bilgiyi Oluşturma Süreçlerinin İncelenmesi TR Berk HASAR ve diğ. · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2020
- DOI 10.3390/ijms21249653 2020
- DOI 10.33793/acperpro.02.01.12 2019
- DOI 10.24042/ajpm.v10i2.5224 2019
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Çalışmalar 18
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %100
Ort. · n 6
%59,5
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
7 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2020 Homoploid hybrids of Origanum (Lamiaceae) in Turkey: morphological and molecular evidence for a new hybrid YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 85.2%
- 2019 Matematik Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi İle Bilgi İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi (Balıkesir Örneği) YÖKSİS
- 2018 MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK MOTİVASYON ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI YÖKSİS OpenAlex 89.8%
- 2018 Matematik Öğretiminde Teknoloji Kullanımının 6. SınıfÖğrencilerinin Matematik Okuryazarlığına Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.0%
- 2018 EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATATİK ÖĞRETMEN ADAYLARIve PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMIADAYLARININ TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALANBİLGİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI YÖKSİS TR Index
- 2018 Investigation of Misconceptions and Errors about Division Operation in Fractions YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 86.4%
- 2017 An Investigation of Teachers' Views on Applicability of Modeling in Mathematics Courses YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 4.2%
- 2013 Gerçekçi Matematik Eğitimine Dayalı Geometri Öğretiminin Öğrenci Başarısına Etkisi ve Öğretimin Değerlendirilmesi Temel İlkeler Açısından YÖKSİS
- 2013 A Case Study on Teacher Instructional Practices in Mathematical Modeling YÖKSİS
- 2013 The analysis of gifted students mathematical attitudes according to different variables Manisa science and art center example YÖKSİS
- 2012 WebQuest Based Learning the Attitudes of Primary Students towards Mathematics YÖKSİS
- 2011 Gerçekçi Matematik Eğitiminin Öğrenci Başarısına Etkisi ve Öğretime Yönelik Öğrenci Görüşleri YÖKSİS
- 2010 Bilgisayar Destekli Öğretimin BDÖ 8 Sınıf Matematik Öğretiminde Öğrenci Tutumuna Etkisi ve BDÖ Hakkında Öğrenci Görüşleri YÖKSİS
- 2010 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Öğretim Elemanı Özelliklerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS
- 2009 Elementary Mathematics Teacher Candidates Attitudes Towards Proof and Proving YÖKSİS
- 2006 Attitudes of 7th Class Students toward Mathematics in Realistic Mathematics Education YÖKSİS
- 2005 Kavram Haritaları Kullanılarak Yapılan Öğretimde Graf Teorinin Yeri YÖKSİS
- 2004 Kavram Haritası ve Vee Diyagramı Kullanımının İlköğretim 7 Sınıf Matematik Öğretiminde Öğrenci Başarısına Etkisi YÖKSİS
Projeler 2
-
— Gerçekçi Matematik Eğitimi RME Destekli Eğitimin İlköğretim 7 Sınıf Matematik Öğretiminde Öğrenci Başarısına Etkisi
-
— Kavram Haritası ve Vee Diyagramı Kullanımının İlköğretim 7 Sınıf Matematik Öğretiminde Öğrenci Başarısına Etkisi
Kitaplar 1
-
2020 The Lamiaceae Family: An Overview
Bildiriler 34 Tümünü gör (34) →
-
— İlköğretim 6 7 ve 8 Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Düzeyleri
-
— Ortaöğretim Matematik Öğretmenlerinin Matematik Ders Kitaplarına İlişkin Görüşleri
-
— İlköğretim 6 Sınıf Matematik Ders Kitaplarının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
-
— İlköğretim Matematik Öğretmenliği İMÖ Öğrencilerinin Bilgisayara Yönelik Tutumlarıyla Öğrencilerin Başarılarının İncelenmesi
-
— Student Opinions on Teaching Based on Mathematical Modelling
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 17
- akaturk profili olan
- 10
- Ulusal kurum
- 5
- Ortak yazarlı eser
- %89
Ortak çalıştığı akademisyenler 10
- EMİNE ÖZDEMİR Doçent · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 6
- SEVİNÇ MERT UYANGÖR Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 3
- ESRA MARTİN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
- MİKAİL AÇAR Doçent · Munzur Üniversitesi 1
- NİHAT UYANGÖR Doçent · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
- SEVCAN ÇELENK Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
- TANER ÖZCAN Doçent · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
- TUNCAY DİRMENCİ Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
- TURAN ARABACI Profesör · İnönü Üniversitesi 1
- TUĞBA HANGÜL DEMİRCİ Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 5 kurum
Kurum içi11 ortak eser · Balıkesir Üniversitesi
- Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Marmara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Munzur Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İnönü Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7
NESRİN ÖZSOY BÜR 2BERK HASARMelda KÖYSÜRENTuba DAĞLITürker Yazıcıkuloğlu serkanÖZGÜN ÇAKIR
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.