İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HATİCE GÜLER

Doktor Öğretim Üyesi

Giresun Üniversitesi Eynesil Kamil Nalbant Meslek Yüksekokulu Yönetim Ve Organizasyon Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 8 YÖKSİS 8 · OpenAlex 0 Toplam atıf 19 h-indeks 3 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %62 eşleşen 5 / 8 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #5.839 / 11.858 Ana dal · üst %49,2 Ortak yazar 10 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 349. / 881
i10-indeks
0
Toplam atıf
19
Türkiye’de üst %64
Makale başına
2,7
FWCI
1,17
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Öğretmen Adaylarının Çevre Okuryazarlık Bileşenlerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi. 2019 6 atıf
  2. Öğretmen Adaylarının Bireysel Ekolojik Ayak İzinin Bazı Değişkenlere Göre Değerlendirilmesi 2022 4 atıf
  3. Thematic Content Analysis for Pre-School Science Education Research Areas in Turkey 2020 dünyada üst %10 4 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (3 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 6 makaleye atıf yapan 3 yayın · 3 Türkiye adresli
  • 2021 2
  • 2022 1
  1. MÜHENDİSLİK TASARIMA DAYALI STEM EĞİTİMİNİN OKULÖNCESİ ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZME BECERİSİNE ETKİSİ TR Zeynep Didar ÖZTÜRK ve diğ. · Trakya Eğitim Dergisi · 2022
  2. A Study on Environmental Literacy Levels of Social Studies Teacher Candidates TR Mavi AKKAYA YILMAZ · Review of International Geographical Education Online · 2021
  3. Educational Technology Research Trends in Turkey: Investigating Graduate Theses in English Language Teaching TR Osman SOLMAZ · Journal of Computer and Education Research · 2021
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 8

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 5 %69,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

8makale

Yayını olan dergiler

6 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
4makale

Makale listesi

  1. 2025 An online social education platform evaluation: The example of EBA case 1: Course content Pedagogical Perspective DOI 10.29329/pedper.2025.77 YÖKSİS
  2. 2022 The Impact of the Argumentation- Flipped Learning Model on the Achievements and Scientific Process Skills of Students Participatory Educational Research DOI file:///D:/Çıkarılabilir%20Disk/akademik/Makalelerim/Ters%20Yüz.pdf YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 81.8%
  3. 2022 Öğretmen Adaylarının Bireysel Ekolojik Ayak İzinin Bazı Değişkenlere Göre Değerlendirilmesi Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI file:///D:/Çıkarılabilir%20Disk/akademik/Makalelerim/Ekolojik%20Ayak%20İzi.pdf YÖKSİS OpenAlex 78.1%
  4. 2022 A Research on The Views and Proficiency of The Students in The Department of Child Development (Preservice Pre-School Assistant Teacher) About Science Activities in Preschool Education ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi DOI file:///D:/Çıkarılabilir%20Disk/akademik/Makalelerim/Yardımcı%20Öğretmen%20Adayları.pdf YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.7%
  5. 2020 Thematic Content Analysis for Pre-School Science Education Research Areas in Turkey Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.683041 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
  6. 2019 Türkiye’de 2008-2018 Yılları Arasında Araştırma Ve Sorgulamaya Dayalı Örenme Yaklaşımına İlişkin Fen Eğitimi Alanında Yapılan Bilimsel Araştırmaların İncelenmesi ODÜ Sosyal Bilimler Araştırrmaları Dergisi (ODÜSOBİAD) DOI https://eds.s.ebscohost.com/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=0&sid=d64697fc-ebed-4f51-8205-4cb7bc37b4ca%40redis YÖKSİS TR Index
  7. 2019 Öğretmen Adaylarının Çevre Okuryazarlık Bileşenlerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.411195 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.6%
  8. 2016 İLKOKUL BİRİNCİ SINIFA BAŞLAYAN ÖĞRENCİLERİN OKULA BAŞLAMA YAŞINA GÖRE OKULA UYUMLARININ İNCELENMESİ 21. YÜZYILDA EĞİTİM VE TOPLUM YÖKSİS

Kitaplar 1

  1. 2023 Advances in Education Sciences Platanus Publishing ISBN 978-625-6454-05-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 8 Tümünü gör (8) →

  1. 2016 İLKOKUL 1. SINIFA BAŞLAYAN ÖĞRENCİLERİN OKULA BAŞLAMA YAŞINA GÖRE OKUMA YAZMA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ USOS 2016
  2. 2016 İLKOKUL BİRİNCİ SINIFA BAŞLAYAN ÖĞRENCİLERİN OKULA BAŞLAMA YAŞINA GÖRE OKULA UYUMLARININ İNCELENMESİ USOS 2016
  3. 2019 Argümantasyon Temelli Ters-Yüz Öğrenme (TYÖ) Yönteminin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitim Kongresi
  4. 2019 Türkiye’xxde Okul Öncesi Fen Eğitimi Araştırma Alanları İçin Tematik İçerik Analizi 1. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi
  5. 2018 Türkiye’de 2008-2018 Yılları Arasında Araştırma ve Sorgulamaya Dayalı Öğrenme Yaklaşımına İlişkin Fen Eğitimi Alanında Yapılan Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi 3. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
10
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. BANU TEPE Doktor Öğretim Üyesi · Giresun Üniversitesi aynı üniversite 5
  2. EROL TAŞ Profesör · Ordu Üniversitesi 5
  3. JÜLİDE YAZICI Doktor Öğretim Üyesi · Giresun Üniversitesi aynı üniversite 5
  4. CENGİZ ÖZYÜREK Profesör · Ordu Üniversitesi 2
  5. MERAL ÇELİKOĞLU Araştırma Görevlisi · Ordu Üniversitesi 2
  6. MURAT ÇETİNKAYA Profesör · Ordu Üniversitesi 1
  7. SİBEL BAŞOĞLU Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ordu Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Giresun Üniversitesi

  1. Ordu Üniversitesi 7 eser · 5 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

FİLİZ İMAN 3MUSTAFA ONURTülin Hündür

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.