İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

CANAN NAKİBOĞLU

PROFESÖR

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Kimya Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 82
  • Proje 0
  • Kitap 0
  • Bildiri 0
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 4 Q2 1 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR) Q1 3 Q2 2 Q3 0 Q4 0
TR Index 12 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 2
Üst %10 makale 12
Ort. yüzdelik 79.5%
Üst %1 payı 8.3%
Üst %10 payı 50.0%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 82 yayın

Scopus (SJR)
Q1 4 Q2 1 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 3 Q2 2 Q3 0 Q4 0
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Evaluating Senior Pre-Service Chemistry Teachers’ Foundational Understanding of Nuclear Reactions Journal of Turkish Chemical Society Section C: Chemistry Education (JOTCSC) DOI 10.37995/jotcsc YÖKSİS
  2. 2024 Exploring senior high-school students’ understanding of electrochemical concepts: patterns of thinking across Turkish and Indonesian contexts Chemistry Education Research and Practice DOI 10.1039/D3RP00124E YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
  3. 2024 Mapping Pre-Service Chemistry Teachers’ Group Cognitive Structure Concerning the Topic of Physical and Chemical Change via the Word Association Method Journal of Chemical Education DOI 10.1021/acs.jchemed.2c01017 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.5%
  4. 2024 10. Sınıf Öğrencilerinin Argümantasyona Dayalı Öğretimin Uygulamalarına Yönelik Görüşleri: Bireysel ve Grup Çalışmaları Örneği Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi DOI 10.37995/jotcsc.1454647 YÖKSİS OpenAlex 4.1%
  5. 2024 2023 Yılı Deprem Döneminde Yükseköğretim Kurumlarına Giriş Sınavları Kimya Testi Alan Sorularının Kazanımlar Açısından Değerlendirilmesi Ve Covid-19 Pandemi Döneminde Uygulanan Sınav Soruları ile Karşılaştırılması Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.46762/mamulebd.1397168 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  6. 2023 Investigation of students’ cognitive structures concerning the topic of physical and chemical changes: a cross-level study Chemistry Education Research and Practice DOI 10.1039/d2rp00142 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  7. 2023 Examining experienced chemistry teachers’ perception and usage of virtual labs in chemistry classes: a qualitative study using the technology acceptance model 3 Springer Science and Business Media LLC DOI 10.1007/s10639-023-11985-1 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  8. 2023 Kimya ve Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme ve Değerlendirmeye ilişkin Öz Yeterliliklerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi The Turkish Chemical Society DOI 10.37995/jotcsc.1354350 YÖKSİS OpenAlex 77.4%
  9. 2022 Analysis of the Experiments in the Chemistry Textbooks in terms of the Laboratory Study Goal of the 2018 Chemistry Curriculum and Comparison with the Case of Science High School Necatibey Faculty of Education Electronics Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.17522/balikesirnef.1193998 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.5%
  10. 2022 Analysis of the Chemistry Questions in the Higher Education Institutions Examination according to the 2018 Chemistry Curriculum Acquisitions Journal of the Turkish Chemical Society, Section C: Chemical Education DOI 10.37995/jotcsc.1165863 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  11. 2022 Usage of Graphic Organizers in Upper-Secondary School Chemistry Textbooks Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.46762/mamulebd.1196017 YÖKSİS OpenAlex 74.4%
  12. 2021 2018 Yılı Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı'nın Kimya Konuları Bağlamında İncelenmesi Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kisim C: Kimya Egitimi DOI 10.37995/jotcsc.882149 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
  13. 2021 Fen Lisesi Kimya Ders Kitaplarındaki Deneylerin 2018 Yılı Fen Lisesi Kimya Dersi Öğretim Programı’nın Deneysel Çalışmaya Yönelik Amacı Açısından Analizi Journal of Turkish Chemical Society Section C:Chemistry Education DOI 10.37995/jotcsc.991061 YÖKSİS OpenAlex 89.6%
  14. 2021 Views of Prospective Chemistry Teachers on the Use of Graphic Organizers Supported with Interactive PowerPoint Presentation Technology in Teaching Electrochemistry Concepts International Journal of Physics and Chemistry Education DOI 10.51724/ijpce.v13i3.216 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%
  15. 2021 Covid-19 Sürecinde Kimya Öğretmenlerinin Derslerinde Deneysel Çalışmalara Yer Verme Durumunun İncelenmesi INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES DOI 10.46762/mamulebd.1013257 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  16. 2021 KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ LİSE KİMYA KONULARI İLE İLGİLİ YANLIŞ KAVRAMALARA YÖNELİK TEORİK BİLGİLERİNİ UYGULAMAYA DÖNÜŞTÜRMELERİ Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.894396 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.4%
  17. 2021 10. Sınıf Öğrencilerinin Kimya Dersi "Doğa ve Kimya" Ünitesi ile İlgili Kavramaları ve Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.952519 YÖKSİS TR Index OpenAlex 27.6%
  18. 2020 Kimya Öğretmenlerinin Alan Eğitimi Bilgisi Temelinde Öğretim Programı Bilgilerinin Fiziksel ve Kimyasal Değişimler Konusu Kapsamında İncelenmesi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.461240 YÖKSİS OpenAlex 68.5%
  19. 2020 Kimya Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi Dersi Kapsamında Çalışma Yapraklarını Hazırlanması ve Uygulanması Sürecindeki Deneyimlerine İlişkin Görüşleri Karaelmas Journal of Educational Sciences DOI http://ebd.beun.edu.tr/index.php/KEBD/article/view/264 YÖKSİS
  20. 2020 Deneyimli Kimya Öğretmenlerinin TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları Destekleme Programlarına Yönelik Düşüncelerinin İncelenmesi Journal of Turkish Chemical Society Section C: Chemistry Education (JOTCSC) DOI 10.37995/jotcsc.697564 YÖKSİS OpenAlex 87.2%

Akademisyenlere dön