İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ABDULLAH AYDIN

Profesör

Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Kimya Eğitimi
Makale 38 YÖKSİS 38 · OpenAlex 0 Toplam atıf 240 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #1.607 / 11.858 Ana dal · üst %13,6 Ortak yazar 16 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 22 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 107. / 777
i10-indeks
8
Toplam atıf
240
Türkiye’de üst %25
Makale başına
9,6
FWCI
2,75
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
8

En çok atıf alan makaleleri

  1. Turkish Student Science Teachers Conceptions of Sustainable Development A Phenomenography 2013 dünyada üst %10 64 atıf
  2. REPRESENTATION OF SCIENCE PROCESS SKILLS IN THE CHEMISTRYCURRICULA FOR GRADES 10 11 AND 12 TURKEY 2013 dünyada üst %10 44 atıf
  3. Teaching Materials Development and Meeting the Needs of the Subject: A Sample Application 2018 dünyada üst %10 27 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (33 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
16
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%66

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. BURAK ÇİFTÇİ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Karabük Üniversitesi 8
  2. HÜSEYİN ATEŞ Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. CANAN NAKİBOĞLU Profesör · Balıkesir Üniversitesi 2
  4. YILDIZAY AYYILDIZ SELİMOĞLU Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi 2
  5. AHMET KILINÇ Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  6. CAHİT AYTEKİN Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. EBRU DEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi

  1. Karabük Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
  2. Balıkesir Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Dokuz Eylül Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

Zeliha Kıvanç 4ÇAĞRI GÜVEN 2Büşra KartalEmine Doğan AkdenizFatma GazioğluGödek Altuk YaseminRabia ATEŞSerbay DurmazİPEK ÖZ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %108
Ort. · n 22 %64,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

38makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q33 Q44
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q43
TR Index
12makale

Makale listesi

  1. 2025 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Ortak Yazılı Sınav Sistemine İlişkin Görüşleri Türkiye Kimya Derneği Dergisi Kısım C: Kimya Eğitimi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4677153 YÖKSİS OpenAlex 88.9%
  2. 2025 Pozitif Psikoloji Perspektifinden 5. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı: PERMA Modeline Dayalı Bir Program Çözümlemesi Türkiye Kimya Derneği Dergisi, Kısım C: Kimya Eğitimi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/5150034 YÖKSİS OpenAlex 24.9%
  3. 2025 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretim Faaliyetlerini Etkileyen Faktörler Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi DOI https://kalemacademy.com/Cms_Data/Contents/KalemAcademyDB/Folders/SayiMakaleleri/~contents/4V9J4SQXJRPV95YZ/10-23863kalem-2025-327.pdf YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  4. 2024 Eğitim Bilişim Ağındaki (EBA) Ortaokul Fen Bilimleri Ders Videolarının İncelenmesi Türkiye Kimya Derneği Dergisi, Kısım C: Kimya Eğitimi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jotcsc/issue/87507/1555501 YÖKSİS OpenAlex 16.6%
  5. 2023 Fen Bilimleri öğretmenlerinin kariyer basamakları (uzman ve başöğretmen) ile ilgili görüşleri Türkiye Kimya Derneği Dergisi Kısım C: Kimya Eğitimi DOI 10.37995/jotcsc.1203201 YÖKSİS
  6. 2023 Öğretmenlerin Fen Eğitimine Yönelik Öz-Yeterlik İnançlarının İncelenmesi Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi (EBAD) DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3070621 YÖKSİS OpenAlex 14.6%
  7. 2023 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabında Bulunan Metafor ve Analojilerin Tespiti Türkiye Kimya Derneği Dergisi Kısım C: Kimya Eğitimi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2767013 YÖKSİS OpenAlex 71.9%
  8. 2023 Öğretmenlerin Fen Öğretiminde Sanal Gerçeklik Kullanma Niyetlerine İlişkin Kavramsal Bir Modelin Geliştirilmesi Türkiye Kimya Derneği Dergisi Kısım C: Kimya Eğitimi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3421914 YÖKSİS OpenAlex 15.0%
  9. 2023 2018 Ortaöğretim 9. Sınıf Kimya Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının 21.Yüzyıl Becerileri Açısından İncelenmesi Educational Academic Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3630204 YÖKSİS TR Index
  10. 2022 The Similarities of Achievements towards STEM Activity in Science Course Teaching Curricula in Turkey Physical Events/New Zealand Physical World HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION DOI 10.16986/HUJE.2020060878 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  11. 2021 7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabında Kimya Kavramlarına Yönelik Analojilerin Tespiti Türkiye Kimya Derneği Dergisi Kısım C: Kimya Eğitimi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jotcsc/issue/60506/895226 YÖKSİS OpenAlex 68.7%
  12. 2021 MATEMATİK DESTEKLİ YOĞUNLUK KONUSU ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARILARI VE FEN VE MATEMATİK TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ Trakya Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/65108/699450 YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.8%
  13. 2020 Türkiye ve Singapur Ortaöğretim Kimya Dersi Öğretim Programlarında Bulunan “Çözeltiler” Ünitesindeki Kazanımların Benzerlik Yönünden Karşılaştırılması Türkiye Kimya Derneği Dergisi, Kısım C: Kimya Eğitimi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jotcsc/issue/57027/788574 YÖKSİS OpenAlex 0.5%
  14. 2020 Türkiye ve Yeni Zelanda Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarında Bilimin Doğası Kazanımlarının Benzerlikler Yönünden İncelenmesi† Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1023078 YÖKSİS OpenAlex 71.3%
  15. 2020 Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Platformu Hakkında Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Görüşleri Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jotcsc/issue/57027/765647 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
  16. 2019 8. Sınıf Öğrencilerinin Isı ve Sıcaklık Konusundaki Bilgilerinin Epistemolojik İnançlar Açısından İncelenmesi Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kisim C: Kimya Egitimi YÖKSİS
  17. 2019 John Dewey’in Demokratik Yaşam Felsefesinin Fen Bilimleri DersiÖğretim Programlarına Yansıması: Türkiye ve Yeni Zelanda Örneği Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kisim C: Kimya Egitimi YÖKSİS
  18. 2019 2018 Yılı Ortaöğretim Kimya Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Orijinal Ve Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/maeuefd/issue/49455/540854 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  19. 2019 2018 Fen Lisesi Kimya Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi ve 2018 Kimya Dersi Öğretim Programı ile Karşılaştırılması Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
  20. 2019 Johan Vilhelm Snellman’s–Finnish Philosopher, Writer,Diplomat–Statement “Science Centers for All” International Education Studies DOI 10.5539/ies.v12n12p85 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 28.0%

← Akademisyenlere dön