İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MERİÇ TUNCEL

Doktor Öğretim Üyesi

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 502 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.469 / 11.858 Ana dal · üst %29,3 Ortak yazar 17 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 389. / 1.066
i10-indeks
2
Toplam atıf
502
Türkiye’de üst %12
Makale başına
38,6
FWCI
2,49
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. Integrating augmented reality into problem based learning: Theeffects on learning achievement and attitude in physics education 2019 dünyada üst %1 461 atıf
  2. Augmented reality in education researchers (2012–2017): A content analysis. 2018 19 atıf
  3. Developing a self-efficacy scale toward physics subjects for lower-secondary school students 2021 dünyada üst %10 8 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (4 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
17
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. MUSTAFA FİDAN Doçent · Bartın Üniversitesi 4
  2. AYŞE NUR KUTLUCA CANBULAT Doçent · Akdeniz Üniversitesi 2
  3. TÜRKAN ARGON Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. ÖZLEM KARAKIŞ Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. HÜSEYİN EŞ Doçent · Sinop Üniversitesi 1
  6. KAYA YILDIZ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. RAMAZAN YAVUZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 1
  8. SEDAT KARAÇAM Profesör · Düzce Üniversitesi 1
  9. SEVDA ÇİMEN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
  10. SEVİLAY YILDIZ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (11)
  1. ŞENER ŞENTÜRK Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

  1. Bartın Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Akdeniz Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Düzce Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Sinop Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

Selma Kaya 3Erdoğan Duygu GürGülseren DutoğluNURAY SENEMOĞLUSerkan KartallıoğluŞenil Kılıç

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %103
Ort. · n 11 %55,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q42
TR Index
10makale

Makale listesi

  1. 2025 The Effect of Self-Regulation-Based Teaching on the Development of Pre- Service Teachers’ Reading and Writing Skills in English Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.1430684 YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.0%
  2. 2023 Pre-service Teachers’ Metaphorical Perceptions of “Pedagogical Formation Certificate Program Student” Concept Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (BAİBÜEFD) DOI 10.17240/aibuefd.2023..-1314784 YÖKSİS TR Index OpenAlex 46.8%
  3. 2022 Teacher Candidates’ Metaphorical Perceptions About Pedagogical Formation Education Certificate Program Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2022..-1102710 YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.0%
  4. 2021 Developing a self-efficacy scale toward physics subjects for lower-secondary school students Journal of Baltic Science Education, DOI 10.33225/jbse/21.20.38 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
  5. 2019 Integrating augmented reality into problem based learning: Theeffects on learning achievement and attitude in physics education COMPUTERS EDUCATION DOI 10.1016/j.compedu.2019.103635 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  6. 2019 The Effectiveness of the Communication Training Program for Combating Violence Against Women Khazar Journal of Humanities and Social Sciences DOI 10.5782/2223-2621.2019.22.2.35 YÖKSİS OpenAlex 63.2%
  7. 2018 Öğretmen Adaylarının Kişisel Kararsızlık ve Eleştirel Düşünme Motivasyonları Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://efdergi.ibu.edu.tr/index.php/efdergi/article/view/2873/3815 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  8. 2018 TÜRKİYE VE ALMANYA’DA SOKAK ÇOCUKLARINA UYGULANAN EĞİTİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2018..-364933 YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.2%
  9. 2018 Evaluation of Information Technologies Teachers’xx in-class Behaviors in the Context of Hidden Curriculum Journal of Education and Future DOI 10.30786/jef.411639 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 14.4%
  10. 2018 Augmented reality in education researchers (2012–2017): A content analysis. Cypriot Journal of Educational Sciences DOI 10.18844/cjes.v13i4.3487 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 68.4%
  11. 2013 4. ve 5. Sınıf Öğretmenlerinin Fen ve Teknoloji Dersinde Proje ve Performans Görevlerine İlişkin Görüşleri Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  12. 2012 The Practices of Admission to School and the Effectiveness of Individualized Supported Education Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 28.8%
  13. 2012 Birinci Sınıf Öğretimine Bütünsel Yaklaşım ve Öğretimde Bireyselleştirme Çalışmaları Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad/issue/59493/855091 YÖKSİS TR Index
  14. 2011 Öğretmen Adaylarının Öğrenilmiş Gereksinimlerinin Değerlendirilmesi New World Sciences Academy E-Journal of New World Sciences Academy DOI 10.12739 YÖKSİS
  15. 2011 İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Araç Gereçleri Kullanma Sıklığı ve Bu Sıklığı Etkileyen Faktörler Journal Of Educational And Instructional Studies In The World YÖKSİS
  16. 2009 Yaratıcı Dramanın İngilizce Konuşmaya ve Tutuma Etkisi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  17. 2008 Eğitim Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerine Göre İlköğretim Öğretmenlerinde Yapılandırmacı Öğrenme İle İlgili Gözlenen Yeterlilikler Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115582 YÖKSİS
  18. 2008 Aday Öğretmenlerin Eleştirel Düşünme Eğilimleri ile Duygusal Zeka Düzeyleri Arasındaki İlişki Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön