İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

CANSEL AKBULUT

Doçent

Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 11 YÖKSİS 11 · OpenAlex 0 Toplam atıf 158 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #3.387 / 11.858 Ana dal · üst %28,6 Ortak yazar 12 6 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 274. / 1.173
i10-indeks
4
Toplam atıf
158
Türkiye’de üst %29
Makale başına
14,4
FWCI
5,16
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. Development and Validation of the ICT-TPACK-Science Scale 2020 dünyada üst %1 39 atıf
  2. Predicting Preservice Science Teachers' TPACK through ICT usage 2023 dünyada üst %10 37 atıf
  3. Relationship between Learning Strategies and Goal Orientations: A Multilevel Analysis 2014 32 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. ESEN KONDAKÇI Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4
  2. AYLA ÇETİN DİNDAR Profesör · Bartın Üniversitesi 3
  3. BURÇİN ŞEŞEN Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 3
  4. SEVDA KÜÇÜK Profesör · Atatürk Üniversitesi 2
  5. SERKAN UÇAN Doçent · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
  6. SEVİM GÜVEN Profesör · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. YEŞİM ÇAPA AYDIN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
  8. ZEHRA MOLU Doktor Öğretim Üyesi · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  9. ÖZGE GÜN Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

  1. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  2. Bartın Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  3. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 3 eser · 1 akademisyen
  4. Atatürk Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

Nurcan SARIASLANSERPİL KARAALİOĞLUSERPİL KARAALİOĞLU ÇAKIR

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %103
Ort. · n 11 %61,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

11makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q12 Q22 Q30 Q42
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2026 Examining group dynamics and composition characteristics with HLM in online collaborative instructional planning among pre-service teachers Journal of Computing in Higher Education DOI 10.1007/s12528-026-09490-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 4.6%
  2. 2023 Predicting Preservice Science Teachers' TPACK through ICT usage EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES DOI 10.1007/s10639-023-11657-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  3. 2022 Investigation of Science Teachers’ Professional and Scientific Attitudes Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.919394 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.7%
  4. 2022 An Analysis of Graduate Theses on Academic Procrastination Published in Turkey Between 2003 and 2021 Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.1094919 YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.4%
  5. 2021 Implementation of self-regulatory instruction to promote students' achievement and learning strategies in the high school chemistry classroom Chemistry Education Research and Practice DOI 10.1039/c9rp00297a YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
  6. 2021 Fen Bilimleri ve İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Öz-Yeterlik İnançları ile Öz-Yeterlik Kaynaklarının İncelenmesi Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.859382 YÖKSİS TR Index OpenAlex 58.8%
  7. 2020 Development and Validation of the ICT-TPACK-Science Scale Journal of Science Education and Technology DOI 10.1007/s10956-020-09821-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
  8. 2019 Turkish Adaptation of the 3 x 2 Goal Orientation Scale Bartın University Journal of Faculty of Education DOI DOI: 10.14686/buefad.517750 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.4%
  9. 2018 Atama Bekleyen Öğretmenlerin Mesleğe Yönelik Tutumları Üzerine Nitel Bir Çalışma Harran Maarif Dergisi DOI 10.22596/2018.0301.1.23 YÖKSİS OpenAlex 1.3%
  10. 2014 Relationship between Learning Strategies and Goal Orientations: A Multilevel Analysis Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2014.56.4 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 89.4%
  11. 2011 Development of Self Regulatory Strategies Scale SRSS Egitim ve Bilim-Education and Science YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 48.1%

← Akademisyenlere dön