Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

MUSTAFA KIŞOĞLU

PROFESÖR

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Biyoloji Eğitimi

A quick look at recorded outputs — details below.

  • Articles 27
  • Projects 0
  • Books 4
  • Proceedings 48
  • Patents 0
  • Artistic 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 0 Q3 2 Q4 1
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index 7 articles

Field+year+type normalized OpenAlex percentiles — not Clarivate ESI / SciVal.

Top 1% articles 0
Top 10% articles 2
Avg percentile 67.9%
Top 1% share 0.0%
Top 10% share 25.0%

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

Index filters

27 publications total

Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 0 Q3 2 Q4 1
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index

Article list

  1. 2025 Öğretmen adaylarının sosyobilimsel konuların öğretimine yönelik duyuşsal eğilimlerinin incelenmesi. Tarih Okulu Dergisi DOI 10.29228/joh.82426 YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.6%
  2. 2025 Examining preservice teachers' perceptions of the greenhouse effect. Journal of Innovative Research in Teacher Education DOI 10.29329/jirte.2025.1288.2 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 91.3%
  3. 2025 Analysis of the learning outcomes of the Türkiye century education model high school biology course curriculum according to solo taxonomy. International Journal of Educational Research Review DOI 10.24331/ijere.1751884 YÖKSİS OpenAlex 26.1%
  4. 2025 Examination of consumer environmental consciousness perceptions of science and classroom teacher candidates according to different variables. The Journal of International Education Science DOI 10.29228/INESJOURNAL.81834 YÖKSİS OpenAlex 16.0%
  5. 2024 Ortaokullarda iklim değişikliği eğitimi verecek olan öğretmen adaylarının küresel iklim değişikliğine yönelik farkındalıklarının incelenmesi International Journal of Eurasia Social Sciences DOI 10.35826/ijoess.4467 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.7%
  6. 2024 Hafif zihinsel yetersizliği olan öğrencilere fen etkinliği örneği: Deprem. Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi DOI 10.56423/fbod.1410881 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.5%
  7. 2018 Geri dönüşüm konusunun öğretimine yönelik artırılmış gerçeklik uygulamasıyla örnek bir etkinlik hazırlanması ve uygulanması Anadolu Öğretmen Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aod/issue/41228/491323 YÖKSİS
  8. 2018 Fen bilgisi öğretmen adaylarının genetiği değiştirilmiş organizmalar (GDO) ile ilgili algılarının belirlenmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  9. 2018 An Examination of Science High School Students’ Motivation towards Learning Biology and Their Attitude Towards Biology Lesson International Journal of Higher Education DOI 10.5430/ijhe.v7n1p151 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.7%
  10. 2018 Analysis of geography and biology teachers’ self-efficacy in environmental education Review of International Geographical Education Online YÖKSİS TR Index SJR Q3
  11. 2017 Biyoloji öğretmeni adaylarının çevre okuryazarlığını artırmaya yönelik öğrenci merkezli etkinlikler hakkındaki düşünceleri. Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  12. 2017 Argümantasyon tabanlı bilim öğrenme yaklaşımı rapor formatının öğretmen adaylarının başarılarına ve fen bilgisi laboratuvarına yönelik tutumlarına etkisi. İlköğretim Online (elektronik) DOI 10.17051/ilkonline.2017.304723 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 60.5%
  13. 2016 İlkokul ve ortaokullarda çevre eğitimi verecek olan öğretmen adaylarında çevre sorunlarına yönelik davranışların araştırılması Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  14. 2015 İlkokul ve ortaokullarda çevre eğitimi verecek olan öğretmen adaylarının katı atıklar ve geri dönüşüme yönelik tutumlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi International Journal of Human Sciences YÖKSİS
  15. 2015 Fen bilimleri öğretmenlerinin meslekte karşılaştıkları problemler ve fen öğretiminde yaşadıkları zorluklar International Journal of Human Sciences YÖKSİS
  16. 2012 The use of the internet by pre-service teachers’ for educational purposes Energy Education Science and Technology Part B Social and Educational Studies YÖKSİS
  17. 2012 The effect of science education through modeling on pre-service teachers’ views on model and modeling Technics Technologies Education Management YÖKSİS
  18. 2012 Investigation the effect of preparing powerpoint presentations about science topics on prospective teachers’ science achievements and science process skills Energy Education Science and Technology Part B Social and Educational Studies YÖKSİS
  19. 2012 Overview on teachers’ views of science and technology curriculum International Journal of Global Education YÖKSİS
  20. 2011 Fen bilgisi ve sosyal bilgiler öğretmen adaylarının baskın öğrenme stillerinin tespiti üzerine bir araştırma Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi YÖKSİS

Back to academicians