Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Keywords YÖKSİS
Articles 13 YÖKSİS 13 · OpenAlex 0 Total citations 56 h-index 4 · OpenAlex Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #4,455 / 11,858 Main field · top 37.6% Co-authors 13 6 Turkish institutions

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 7
h-index 4 Percentile in Türkiye: 53 #636 of 1,501 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
56
Top 46% in Türkiye
Per article
8.0
FWCI
3.16
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
2
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Field ranking

YÖKSİS ?
Keyword rankings 1

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
13
With an akaturk profile
8
Turkish institutions
6
Co-authored works
%100

Academic co-authors 8

  1. MEHMET KATRANCI Profesör · Kırıkkale Üniversitesi 7
  2. MÜBECCEL SARA GÖNEN Profesör · İstanbul Okan Üniversitesi 2
  3. ÖZGE ERDOĞAN Profesör · Trabzon Üniversitesi 2
  4. BANU AKTÜRKOĞLU Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
  5. ESED YAĞCI Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
  6. HAKAN DEDEOĞLU Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  7. NECDET TAŞKIN Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
  8. ŞÜKRAN UÇUŞ GÜLDALI Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1

National collaboration 6 institutions

  1. Kırıkkale Üniversitesi 7 works · 1 academics
  2. Hacettepe Üniversitesi 2 works · 3 academics
  3. Trabzon Üniversitesi 2 works · 1 academics
  4. İstanbul Okan Üniversitesi 2 works · 1 academics
  5. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 works · 1 academics
  6. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 5

EMİN KILINÇESİN ÇAYIRLIHALİL KUNTKamer BÜYÜKKALAYCIMehmet Duman

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 7 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 7 %81.0
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

13articles

Journals with publications

13 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q32 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q41
TR Index

Article list

  1. 2025 6-9 YAŞ ÇOCUKLARA YÖNELİK DEĞERLER EĞİTİMİYLE İLGİLİ YAZILAN ÖYKÜ KİTAPLARININ FİZİKSEL, İÇERİK VE RESİMLEME ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1428515 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.5%
  2. 2024 Virtual Classroom Management Competency of Classroom Teachers International Technology and Education Journal (ITEJ) DOI https://itejournal.com/articles/virtual-classroom-management-competency-of-classroom-teachers.pdf YÖKSİS OpenAlex 81.3%
  3. 2022 CLASSROOM TEACHERS PERCEPTIONS OF OUT-OF-SCHOOL LEARNING ENVIRONMENTS European Journal of Education Studies DOI 10.46827/ejes.v9i10.4490 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 98.3%
  4. 2015 The Effects Of Using Narrative And Informative Texts In Turkish Lessons On Writing Skills And Attitude To Tree And Environment The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/special/2015_7_2.pdf YÖKSİS JCR Q2
  5. 2015 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Hayat Bilgisi Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik Algıları ile Bilişötesi Farkındalıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkusbed/issue/19575/208824 YÖKSİS TR Index
  6. 2014 An Analysis of the Relationship Between Prospective Teachers Thinking Styles and Their Attitutes to Teaching According to Various Variables International Electronic Journal of Elementary Education DOI https://www.iejee.com/index.php/IEJEE/article/view/50 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 86.7%
  7. 2014 The Effects of Self Regulated Strategy Development on Writing Expression Self Regulation of Writing and Writing Attitude Öz Düzenleme Stratejisi Gelişimi Öğretiminin Yazılı Anlatıma Yazmaya Yönelik Öz Düzenleme Becerisine ve Tutuma Etkisi The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.9761/JASSS2518 YÖKSİS OpenAlex 32.7%
  8. 2014 The Views of The Preschool and Primary School Teachers on Preparation Process of Emergent Literacy in Preschool Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmenlerinin Okul Öncesindeki Okuma Yazmaya Hazırlık Sürecine İlişkin Görüşleri Journal of Theory and Practice in Education (Eğitimde Kuram ve Uygulama) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/eku/issue/5462/74031 YÖKSİS
  9. 2013 Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Derslerinde Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Görüşleri Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jiss/issue/25894/272889 YÖKSİS TR Index
  10. 2013 Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Derslerinde Teknoloji Kullanımına Yönelik Görüşleri Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.14520/adyusbd.460 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.4%
  11. 2012 Resimli Çocuk Kitaplarının Fiziksel İçerik ve Resimleme Özellikleri Açısından İncelenmesi Milli Eğitim DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/36171/406685 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  12. 2012 Sınıf Öğretmenlerinin Kelime Öğretiminde Karşılaştıkları Sorunlar ve Kullandıkları Yöntem Teknikler Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi DOI https://www.ijocis.com/index.php/ijocis/article/view/77 YÖKSİS TR Index
  13. 2011 İlköğretim Birinci Kademe Öğrencilerine Yönelik Çocuk Kitaplarının İçerik Resimleme ve Fiziksel Özellikleri Açısından İncelenmesi Eğitim ve Bilim DOI https://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/773 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 95.1%

← Back to academicians