Academician
RAMAZAN ŞAMİL TATIK
Doçent
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Educational Methods and Analysis9
- Education Practices and Challenges8
- Teacher Professional Development and Motivation3
- Music Education and Analysis2
- Cultural and Sociopolitical Studies2
- Higher Education Governance and Development2
- Turkish Literature and Culture2
- Educational Environments and Student Outcomes1
- Innovative Teaching Methods1
- Science Education and Pedagogy1
- Educational Games and Gamification1
- Language, Metaphor, and Cognition1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Yönetimi
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 4
- Total citations
- 128 Top 37% in Türkiye
- Per article
- 5.8
- FWCI
- 1.83 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 5
Most cited articles
- Professional Learning Communities Assessment: Adaptation, Internal Validity, and Multidimensional Model Testing in Turkish Context
- Meeting agenda matters: Promoting reflective dialogue in teacher communities
- Marmara Üniversitesi’ndeki Uzaktan Eğitim Uygulamasının Öğrenci Görüşleriyle Değerlendirilmesi
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 4 articles (29 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Citing publications Crossref 22 publications citing 17 DOI-bearing articles · 18 Türkiye-affiliated
- 2018 1
- 2019 1
- 2020 7
- 2021 8
- 2022 3
- 2025 2
- The Impact of School Middle Leadership on Teacher Efficacy: the Mediating Role of Teacher Professional Learning Communities TR Nuray Özge Sağbaş et al. · The Asia-Pacific Education Researcher · 2025
- Using a teacher portfolio as a professional development tool for Turkish early childhood teachers TR Ramle Gül Hazar et al. · Journal of Early Childhood Teacher Education · 2025
- A study of perceptions as expressed through metaphors: what do preschool teachers think about their inclusive students? TR Aydin Kizilaslan et al. · European Journal of Special Needs Education · 2022
- Improving the Quality of the Early Childhood Care and Education Workforce in Turkey TR Asil Ali Özdoğru · Advances in Higher Education and Professional Development · 2022
- DOI 10.47806/ijesacademic.1051318 2022
- ÖĞRETMENLERİN KORONAVİRÜS PANDEMİSİ DÖNEMİNDE VERDİKLERİ UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI TR İbrahim Yaşar Kazu et al. · Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
- Eğitim Yönetimi ve Denetimi Alanında Yazılan Lisansüstü Nicel Tezlerin İncelenmesi: Bir Sistematik Derleme TR Özlem ALP et al. · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
- İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi TR Tuba AKPOLAT · Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi · 2021
- Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşlerini Belirleme Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması TR Mustafa METİN et al. · Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi · 2021
- COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE UZAKTAN EĞİTİM VE GOOGLE CLASSROOM: İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ TUTUM VE GÖRÜŞLERİ TR Ebru KORKMAZ · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- Öğrenen Örgüt Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması TR Münevver ÇETİN et al. · Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
- Türkiye ve ABD’de Eğitim Yönetimi Alanında Hazırlanan Doktora Tezlerinin İncelenmesi TR Mustafa ÇELİK et al. · MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi · 2021
- DOI 10.15626/pfs26.01.04 2021
- Eş Zamanlı Uzaktan Eğitimle Yabancı Dil Öğretiminde Öğretim Elemanlarının Görüşleri: Bir Covid 19 Örneği TR Mustafa DOLMACI et al. · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2020
- YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFINDAKİ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN EŞ ZAMANLI UZAKTAN EĞİTİM İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ TR Mustafa DOLMACI et al. · Milli Eğitim Dergisi · 2020
- Lisansüstü Eğitimde Yapı ve Süreç: Araştırma Üniversitelerinde Örgüt İklimi ve Lisansüstü Deneyimler TR Hasan Yücel ERTEM · Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
- EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ METAFORİK ALGILARINA GÖRE ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ KİMDİR? TR Zeynep UMUR ERKUŞ et al. · Journal of Advanced Education Studies · 2020
- Prospective Social Studies Teachers’ Views on a Creative Drama and Painting Activity with Turkish Coffee TR Sehnaz Sungurtekin et al. · European Journal of Educational Research · 2020
- DOI 10.47836/pjssh.28.4.31 2020
- DOI 10.1007/s10984-020-09306-1 2020
- Öğretmen Adaylarının Bilim ve Teknolojiye Yönelik Algılarının Metaforlar Yardımıyla Ortaya Konulması TR Pinar Cavas et al. · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2019
- OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNDE ÖZ-YETERLİK ALGILARI VE HİZMETİÇİ EĞİTİM GEREKSİNİMLERİ: BİR KARMA YÖNTEM ÇALIŞMASI TR Nesrin Sönmez et al. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2018
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #2,800/ 11,858 top 23.6% At university #57/ 206Score 8.6 journal 7.6 · OA add 1
- Article rank2,343/11,858
- Scopus rank4,378/11,858
- WoS rank2,002/11,858
- YÖKSİS26
- Scopus3
- WoS6
-
Side field Eğitim YönetimiPoints rank #207/ 382 top 54.2% At university #5/ 8Score 8.6 journal 7.6 · OA add 1
- Article rank187/382
- Scopus rank247/382
- WoS rank149/382
- YÖKSİS26
- Scopus3
- WoS6
Works 26
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 6
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
21 journals
- ISSN 2148-5518 3
- ISSN 2146-796X 2
- ISSN 2148-4163 2
- ISSN 2528-9527 2
- ISSN 0975-1122 1
- ISSN 1300-4174 1
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1303-0485 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1309-2707 1
- ISSN 2147-7655 1
- ISSN 2148-225X 1
- ISSN 2148-2489 1
- ISSN 2149-0848 1
- ISSN 2630-6301 1
- ISSN 2687-5713 1
- ISSN 2718-1022 1
- ISSN 2979-9929 1
- Anthropologist (discontinued) 1
- European Journal of Educational Research 1
- Professional Development in Education 1
Narrow down
Article list
- 2026 Yükseköğretimde Yerli ve Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanı Sayısına Yönelik Bir İnceleme YÖKSİS
- 2023 Perceptions and Experiences of Postgraduate Students of Educational Management vis-a-vis Academic Jealousy YÖKSİS TR Index
- 2022 Program Proposals of Pre-service Teachers for the Lifelong Learning Needs of the Society YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 98.3%
- 2021 Analysis of Relationship between Moral Maturity and Human Values of University Students YÖKSİS TR Index
- 2020 Bilimsel Araştırma Projesi (BAP) Yürütücülerinin Proje Deneyimleri Üzerine Nitel Bir Çalışma YÖKSİS
- 2020 Hedeflenen Sınıf Mekânına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.4%
- 2020 Öğretim ve Araştırma Sorumluluklarının Dağılımının Araştırma Üniversiteleri Bağlamında İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.3%
- 2020 Relationship Between Students’ Moral Maturity, Democratic Attitude And Target Behaviour Development Levels: A Correlational Study YÖKSİS OpenAlex 85.6%
- 2019 Meeting Agenda Matters: Promoting Reflective Dialogue in Teacher Communities YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3
- 2019 Öğretmenlerin İş Doyum Düzeylerinin Örgütsel Güven Algılarını Yordaması: Regresyon Analizi Çalışması YÖKSİS TR Index
- 2019 Impact of Flexible and Non-flexible Classroom Environments on Learning of Undergraduate Students YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 96.6%
- 2018 A Study on Accountability Language at the Level of the Primary School YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 13.0%
- 2018 Eğitim Fakültelerinde Bir Sorun: Öğretim Üyelerinin Öğretmenlik Deneyimi Yoksunluğu YÖKSİS OpenAlex 33.0%
- 2017 Professional Learning Communities Assessment: Adaptation, Internal Validity, and Multidimensional Model Testing in Turkish Context YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.7%
- 2017 Araştırma Üniversitesi Kavramı YÖKSİS OpenAlex 7.6%
- 2017 Yükseköğretimde Gelecek Senaryolarına İlişkin Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşleri: Fenomenolojik Bir Araştırma YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 14.4%
- 2016 Veli Liderliği Bağlamında Veli Temsilcileri Üzerine Nitel Bir Çalışma YÖKSİS OpenAlex 49.9%
- 2016 Okul Yöneticilerinin Öğrenen Okula İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 7.8%
- 2015 Pre-service Teachers’ Metaphorical Perceptions towards the Concept of Scientist YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 95.8%
- 2015 Marmara Üniversitesi’ndeki Uzaktan Eğitim Uygulamasının Öğrenci Görüşleriyle Değerlendirilmesi YÖKSİS OpenAlex 88.0%
Projects 5
-
2023 Genç Akademisyenler De Nitelikli Uluslararası Yayınlar Yapabilir!
-
2019 Immigrants' Digital Education Application of Languages
-
2018 Esnek Sınıf, Özgür Eğitim
-
2018 Araştırmacı Öğretmen Oluyorum
-
2018 Anne-Baba Okulu
Books 22 See all (22) →
-
2025 Türkiye’de Yükseköğretimin Panoraması
-
2025 Karşılaştırmalı Eğitim Yükseköğretimde İnsan Kaynakları
-
2025 Güncel Eğitim Bilimleri
-
2025 Eğitimde Ahlak ve Etik
-
2025 Karşılaştırmalı Eğitim Yükseköğretimde İnsan Kaynakları
Proceedings 46 See all (46) →
-
2011 Okul Merkezli Yönetim
-
2018 Araştırma Görevlilerinin Lisansüstü Eğitim Sürecindeki Sorunlarının İncelenmesi
-
2016 Devlet Okullarındaki Yöneticilerin Denetime İlişkin Algıları
-
— Analysis of Master Theses On Organizational Silence In The Field of Educational Administration: A Document Analysis Study
-
2018 Bir Aile Eğitim Programının Değerlendirilmesi: Anne-Baba Okulu Projesi
Artistic activities 1
-
2009 Düğün ya da Davul
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 17
- With an akaturk profile
- 10
- Turkish institutions
- 7
- Co-authored works
- %96
Academic co-authors 10
- MÜNEVVER ÇETİN Profesör · Marmara Üniversitesi 4
- CANAN DEMİR YILDIZ Profesör · Muş Alparslan Üniversitesi 3
- BURAK AYÇİÇEK Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2
- NİHAL YURTSEVEN Profesör · İbn Haldun Üniversitesi 2
- YUNUS AKAN Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi 2
- AHMET FARUK LEVENT Profesör · Marmara Üniversitesi 1
- AYŞE DURMAZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Kırklareli Üniversitesi 1
- ORHAN AKINOĞLU Profesör · Marmara Üniversitesi 1
- PINAR AYYILDIZ Doçent · Yüksek İhtisas Üniversitesi 1
- YASEMİN KARSANTIK Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi 1
National collaboration 7 institutions
- Marmara Üniversitesi 6 works · 3 academics
- Muş Alparslan Üniversitesi 5 works · 2 academics
- Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2 works · 1 academics
- İbn Haldun Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Kırklareli Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Trabzon Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Yüksek İhtisas Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 7
BAHAR DOĞAN 5SELÇUK DOĞAN 4AYŞEN BAKİOĞLU 3SEMİH ÇAYAK 3NURHAYAT ÇELEBİ 2MÜZEYYEN ÖVÜRSITAR KESER
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.