Akademisyen
BURÇAK ÇAĞLA GARİPAĞAOĞLU
Doçent
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 58 Türkiye’de üst %46
- Makale başına
- 4,5
- FWCI
- 0,91 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 13 makaleye atıf yapan 10 yayın · 8 Türkiye adresli
- 2019 1
- 2020 5
- 2021 2
- 2022 1
- 2025 1
- DOI 10.61260/2218-130x-2025-3-42-63 2025
- Özel Okulların Rekabetçi Dünyasında Devlet Okullarını Yönetmek TR Tamer SARI · Pamukkale University Journal of Education · 2022
- Öğrenilmiş Güçlülüğün Çalışan Performansı Üzerine Etkisi ve Sosyo-Demografik Özellikler Açısından Farklılıkların İncelenmesi TR Bilge GÜLER ve diğ. · Akademik Araştırmalar ve Çalışmalar Dergisi (AKAD) · 2021
- DOI 10.1080/08841241.2021.1973645 2021
- Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına (DYK) İlişkin Ortaokul Öğrencilerinin Görüşleri TR Serkan TİMUR ve diğ. · Trakya Eğitim Dergisi · 2020
- Study on Leadership Orientations of Camp Leaders Assigned in Youth Camps TR Mustafa Yılmaz ve diğ. · Eurasian Journal of Sport Sciences and Education · 2020
- From Movie to Design: Interpretation of “Passengers” in the Form of Basic Design Principles TR Damla Atik · Journal of Design Studio · 2020
- From Movie to Design Interpretation of Passengers in the Form of Basic Design Principles TR Damla Atik · Journal of Design Studio · 2020
- MULTİNOMİAL LOGİT MODEL İLE HANEHALKININ OKUL DIŞI EĞİTİM TÜRÜ TERCİHİNE ETKİ EDEN SOSYOEKONOMİK FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ TR Kübra ÖNDER ve diğ. · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi · 2020
- Çok Yönlü Liderlik Yönelimleri Ölçeği (ÇYLYÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması TR Mücahit DURSUN ve diğ. · Uluslararası Yönetim Akademisi Dergisi · 2019
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Çalışmalar 22
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 8
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
20 dergi
- ISSN 1303-5134 3
- ISSN 1300-2899 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1306-2263 1
- ISSN 1553-5827 1
- ISSN 2047-1278 1
- ISSN 2147-1037 1
- ISSN 2148-4929 1
- ISSN 2148-9378 1
- ISSN 2249-2496 1
- ISSN 2249-5894 1
- ISSN 2458-9322 1
- Cypriot Journal of Educational Sciences (discontinued) 1
- European Journal of Education 1
- Higher Education Policy 1
- Leadership and Policy in Schools 1
- Milli Egitim 1
- Participatory Educational Research 1
- Research in Educational Administration and Leadership 1
- World Journal on Educational Technology: Current Issues (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Project-based mentoring and K-12 collaboration for sustainable development in pre-service teacher education. YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 33.3%
- 2026 The Mediating Role of Organizational Cynicism in the Relationship Between Organizational Hypocrisy, Organizational Silence and Organizational Citizenship in School Environment YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 6.2%
- 2025 Achieving Organisational Agility in K‐12 Schools Through School Mindfulness: The Role of School Social Capital as a Mediator YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 77.6%
- 2025 Principal Turnover in Türkiye: Lived Experiences, and Retention Strategies YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 31.5%
- 2025 Building organizational resilience in Higher Education Institutions: The role of mindfulness, job crafting, and trust. YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 86.6%
- 2022 Developing a Student Satisfaction Index and a Strategic Management Map for Turkish Higher Education YÖKSİS OpenAlex 60.8%
- 2021 Self-Leadership and professionalism as the predictors of entrepreneurial propensity: The role of locus of control and learned resourcefulness as moderators YÖKSİS
- 2021 Educational Transition Forced by the Implementation of Covid-19 Social Distancing and Quarantine Procedures: A Case Study From Turkey YÖKSİS OpenAlex 86.6%
- 2016 Eğitim örgütlerinde yabancılaşma ve öfke ilişkisi Şişli Teknik ve EML YÖKSİS OpenAlex 0.7%
- 2016 Bolman ve Deal in Dört Çerçeve Modeline Göre Akademik Liderlerin Liderlik Yaklaşımlarının İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.6%
- 2016 Özel dershanelerden özel okullara dönüşüm projesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.2%
- 2015 Branding in higher education: A case study from Turkey YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
- 2015 Mesleki teknik öğretmenlerde iş doyumsuzluğu YÖKSİS OpenAlex 11.5%
- 2015 Özel okul sektörü ve etik dışı başarı mühendisliği uygulamaları YÖKSİS TR Index
- 2015 Öğretmen adaylarında öz liderlik becerilerinin yordayıcısı olarak öğrenilmiş güçlülük ve denetim odağı YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.9%
- 2015 Identifying competitive positioning strategies of universities: Evidence from Turkey YÖKSİS SJR Q3
- 2013 The effect of self efficacy on the lifelong learning tendencies of computer education and instructional technologies students A case study YÖKSİS
- 2013 Why do department chairs suffer the most in higher education hierarchy YÖKSİS
- 2013 Technology in the marketing activities of schools as an example to institutional isomorphism YÖKSİS SJR Q3
- 2013 The relationship between psychological empowerment and teachers attitudes towards change YÖKSİS
Kitaplar 8 Tümünü gör (8) →
-
2025 Need for a new paradigm in education from the Newtonian paradigm to the quantum paradigm.
-
2025 Need for a new paradigm in education from the Newtonian paradigm to the quantum paradigm.
-
2025 Ethics matter: Unwrapping ethics for beginners in the quantum age.
-
2023 Empowering Educational Leaders: How to thrive in a volatile, uncertain, complex and ambiguous world
-
2023 Empowering Educational Leaders: How to Thrive in a Volatile, Uncertain, Complex and Ambiguous world
Bildiriler 33 Tümünü gör (33) →
-
2013 Pre service teachers self efficacy about integrating technology into education
-
— The collective efficacy (CE) scale revisited for school communities in Turkey
-
2013 Analysis of the relationship between the resiliency level and problem solving skills of university students
-
2012 Preservice teachers need for cognition
-
2024 A mentor training program for pre-service teachers: A case study
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 9
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %50
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- BERNA GÜLOĞLU Profesör · Bahçeşehir Üniversitesi aynı üniversite 4
- SİNEM VATANARTIRAN Profesör · Bahçeşehir Üniversitesi aynı üniversite 2
- YELKİN DİKER ÇOŞKUN Profesör · Yeditepe Üniversitesi 1
- ŞİRİN KARADENİZ ORAN Profesör · Doğuş Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi6 ortak eser · Bahçeşehir Üniversitesi
- Doğuş Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Yeditepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
AYŞEGÜL LİMAN KABANEMEL ŞİMŞEKMUHAMMET YAŞAR ÖZDENMehmet BozÖzcan Deliönü
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.