İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MÜZEYYEN BULUT ÖZEK

Doçent

Fırat Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 41 YÖKSİS 41 · OpenAlex 0 Toplam atıf 185 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 5 Ortak yazar 25 6 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 41
YÖKSİS41 OpenAlex0
Proje 9
Kitap 9
Bildiri 41

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 22
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 78 Üniversitesinde h-indekse göre 282. / 1.189
i10-indeks
7
Toplam atıf
185
Türkiye’de üst %26
Makale başına
8,4
FWCI
3,35
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. A Software Tool Type 2 Fuzzy Logic Toolbox 2008 dünyada üst %10 56 atıf
  2. 21. Yüzyıl Becerileri Konusunda Araştırma Eğilimleri: 2000-2020 (Ocak Ayı) 2021 dünyada üst %10 27 atıf
  3. The effects of merging student emotion recognition with learning management systems on learners’ motivation and academic achievements 2018 22 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
25
akaturk profili olan
13
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%76

Ortak çalıştığı akademisyenler 13

  1. FATİH KALEMKUŞ Doçent · Kafkas Üniversitesi 6
  2. ZÜHTÜ HAKAN AKPOLAT Profesör · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 5
  3. BİHTER DAŞ Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 4
  4. CEBELİ ÖZEK Profesör · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. AHMET ORHAN Profesör · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. MERVE GÜLMÜŞ YELMEN Öğretim Görevlisi · Çukurova Üniversitesi 2
  7. YAHYA HIŞMAN ÇELİK Profesör · Batman Üniversitesi 2
  8. ENGİN ÜNAL Profesör · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. HARUN BAYER Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Malatya Turgut Özal Üniversitesi 1
  10. MUSTAFA AKSOĞAN Doktor Öğretim Üyesi · Malatya Turgut Özal Üniversitesi 1
Tümünü göster (13)
  1. OĞUZHAN ÖZDEMİR Profesör · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. YALIN KILIÇ TÜREL Profesör · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. YUSUF KALINKARA Doktor Öğretim Üyesi · Gaziantep İslam Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi10 ortak eser · Fırat Üniversitesi

  1. Kafkas Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  2. Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  3. Batman Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Malatya Turgut Özal Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  5. Çukurova Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Gaziantep İslam Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 12

SAİME ARSLAN 2AHMET TARIK KARAÇORLUALİ ÖZÇELİKAYÇA BOSTANCIOĞLUAYŞE NUR ÖZMENDUYGU GÜRKÜBRA YILMAZ YÜRÜKKÜBRANUR AKGÜNMEHMET KOZANMİYASE PEKTAŞPINAR GÖKÇİMENTUNAHAN GÖKÇİMEN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 9
  • Q1 5 %55,6
  • Q2 3 %33,3
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %11,1
WoS (JCR) 9
  • Q1 5 %55,6
  • Q2 1 %11,1
  • Q3 1 %11,1
  • Q4 2 %22,2
TR Index 16 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %106
Ort. · n 22 %65,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 9

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

41makale

Yayını olan dergiler

31 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q23 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q15 Q21 Q31 Q42
TR Index
16makale

Makale listesi

  1. 2026 An Online Project-Based Learning Application to Develop Secondary School Students' 21st-Century Skills TECHNOLOGY PEDAGOGY AND EDUCATION DOI https://www.tandfonline.com/journals/rtpe20 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  2. 2026 A Knowledge Graph-Augmented Large Language Model Framework for Context-Aware Question Answering and Intelligent Feedback Generation Applied Sciences DOI 10.3390/app16189003 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 85.4%
  3. 2026 Multilingual AI-Generated Text Detection in Arabic, English, and Turkish Using a Hybrid Transformer–Graph Convolutional Network Applied Sciences DOI 10.3390/app16147249 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 66.0%
  4. 2026 Eğitimde Blok Zinciri Uygulamaları: İçerik Analizi Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18069/firatsbed.1681287 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
  5. 2025 Trends in Artificial Intelligence for Autism Spectrum Disorder: A Bibliometric Analysis Study (2025-10-14) International Journal of Technology in Education DOI 10.46328/ijte.1222 YÖKSİS JCR Q1 OpenAlex 13.2%
  6. 2025 Instagram Use in Education: Trends, Themes and Bibliometric Findings European Journal of Technic DOI 10.36222/ejt.1693364 YÖKSİS OpenAlex 86.8%
  7. 2024 The effect of online project-based learning on metacognitive awareness of middle school students Interactive Learning Environments DOI 10.1080/10494820.2022.2121733 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.4%
  8. 2024 YOUTUBE’'un Eğitim Amaçlı Kullanımı Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/uebt/issue/86905/1171667 YÖKSİS
  9. 2024 How Do Students Feel in Online Learning Platforms? How They Tell It: How Does Artificial Intelligence Make a Difference? Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.1435509 YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.7%
  10. 2023 Examining the Problems and Expectations During the Pandemic Process According to Technology Integration Levels of Teachers and Technology Leadership Self-Efficacy of School Administrators Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Elektronik Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gumus YÖKSİS TR Index
  11. 2023 Öğretmen Adaylarının Dijital Akıcılık Düzeyleri İle Çevrimiçi Öğrenme Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) DOI chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3482418 YÖKSİS
  12. 2023 The Relation Between Web 2.0 Rapid Content Development Self-Efficiency And Professional Burnout Of Special Education Teachers Malaysian Online Journal of Educational Technology (MOJET) DOI 10.52380/mojet.2023.11.1.403 YÖKSİS OpenAlex 83.7%
  13. 2022 Ortaokul Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Modeline Göre Bit Entegrasyon Yeterliklerinin İncelenmesi: Kars İli Örneği Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.668259 YÖKSİS TR Index
  14. 2022 Kapsamlı 21. Yüzyıl Becerileri Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlilik Çalışması Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.899338 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  15. 2021 2016 ile 2020 Yılları Arasında Yayınlanmış Eğitim Araştırmalarında Epistemolojik İnançların İncelenmesi Electronic Journal of Education Sciences DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejedus/issue/65989/952681 YÖKSİS
  16. 2021 Yeni Medya Eğitimi ve Önemi İletişim Bilimi Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/ibadergi/issue/64518/961756 YÖKSİS
  17. 2021 Mobil Öğrenmenin Öğrencilerin Akademik Başarısı, Motivasyonu ve Tutumları Üzerine Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.581539 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.7%
  18. 2021 21. Yüzyıl Becerileri Konusunda Araştırma Eğilimleri: 2000-2020 (Ocak Ayı) MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.33206/mjss.774848 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  19. 2020 Hafif Düzeyde Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin İnternet Kullanım Alışkanlıkları ve Ebeveyn Görüşleri Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  20. 2020 Eğitsel Veri Madenciliği Yöntemi İle İlgili Yapılmış Çalışmaların İncelenmesi: İçerik Analizi Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön