Akademisyen
YUSUF KALINKARA
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
GAZİANTEP İSLAM BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 20
- Proje 0
- Kitap 9
- Bildiri 13
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
6
Q2
2
Q3
4
Q4
0
WoS (JCR)
Q1
4
Q2
4
Q3
0
Q4
1
TR Index
3
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
3
Üst %10 makale
11
Ort. yüzdelik
83.1%
Üst %1 payı
15.8%
Üst %10 payı
57.9%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2026 To block or not to block? : a meta-analysis of effectiveness of block-based programming YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 17.4%
- 2026 The Impact of Artificial Intelligence-Supported Instruction on Student Learning in STEM: A Systematic Review and Meta-Analysis YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 88.2%
- 2025 Seamless Learning Journey: Exploring Digital Anatomical Experiences in Enriched Medical Education With Metaverse-Supported Virtual Cadaver YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 56.2%
- 2025 Psychological Balances in the Digital World: Dynamic Relationships Among Social Media Addiction, Depression, Anxiety, Academic Self-Efficacy, General Belongingness, and Life Satisfaction YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
- 2024 Digital Natives Mobile Learning Adoption in terms of UTAUT-2 Model: a Structural Equation Model2444-2925 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
- 2024 Anatomy in the metaverse: Exploring student technology acceptance through the UTAUT2 model YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
- 2024 Effects of Smartphone Addiction, Social Media Addiction and Fear of Missing Out on University Students’ Phubbing: A Structural Equation Model YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
- 2023 The Role of Artificial Intelligence in Higher Education: ChatGPT Assessment for Anatomy Course YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
- 2023 Rethinking Seamless Learning Through Metaverse: Meta Seamless Learning YÖKSİS OpenAlex 71.7%
- 2022 An Investigation of Research on the Use of Robotics in Education: A Content Analysis Study YÖKSİS TR Index OpenAlex 64.4%
- 2022 Students' opinions about the educational use of the metaverse YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
- 2022 Rethinking Evaluating the Use of Distance Learning Systems in the Context of the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology-2 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
- 2022 An Investigation of the Cyberloafing and Nomophobia Levels of University Students YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.7%
- 2021 Eğitimde Mobil Öğrenmeye Yönelik Yapılan Araştırmaların İncelenmesi: Bir İçerik Analizi YÖKSİS OpenAlex 73.8%
- 2025 Psychological Balances in the Digital World: Dynamic Relationships Among Social Media Addiction, Depression, Anxiety, Academic Self-Efficacy, General Belongingness, and Life Satisfaction YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.0%
- 2023 Relationships between Smartphone Addiction, Academic Performance, Life Satisfaction, Hopelessness and Cyberloafing among University Undergraduate Students YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
- 2022 Students' Opinions about the Educational Use of the Metaverse YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
- 2022 Investigation of Research on the Use of Robotics in Education: A Content Analysis Study YÖKSİS TR Index OpenAlex 64.4%
- 2021 2016 ile 2020 Yılları Arasında Yayınlanmış Eğitim Araştırmalarında Epistemolojik İnançların İncelenmesi YÖKSİS
- 2020 Ortaokul öğrencilerinin dijital oyun oynama eğilimlerinin ve bilgisayar oyun bağımlılık düzeylerinin incelenmesi: Malatya ili örneği YÖKSİS