İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 65 YÖKSİS 65 · OpenAlex 0 Toplam atıf 705 h-indeks 12 · OpenAlex Q1 makale 21 Scopus · WoS Q1 17 En iyi alan sırası #67 / 11.799 Ana dal · üst %0,6 Ortak yazar 27 3 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Yönetimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 65
YÖKSİS65 OpenAlex0
Proje 13
Kitap 12
Bildiri 57

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 52 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5
h-indeks 12 Türkiye yüzdelik dilimi: 88 Üniversitesinde h-indekse göre 165. / 1.204
i10-indeks
15
Toplam atıf
705
Türkiye’de üst %15
Makale başına
12,4
FWCI
4,30
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
5
Dünyada üst %10
24

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (348 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
27
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. SONGÜL KARABATAK Profesör · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 35
  2. ZÜLFÜ DEMİRTAŞ Profesör · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 21
  3. ALPER USLUKAYA Doçent · Çankırı Karatekin Üniversitesi 9
  4. AYŞENUR KULOĞLU Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 5
  5. SERKAN ASLAN Doçent · Süleyman Demirel Üniversitesi 3
  6. BETÜL BEKTAŞ EKİCİ Profesör · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. GÜLCAN BAHÇECİOĞLU TURAN Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 2
  8. NİHAL ARDA AKYILDIZ Doçent · Balıkesir Üniversitesi 2
  9. DÖNÜŞ ŞENGÜR Doktor Öğretim Üyesi · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. MUHAMMED ZİNCİRLİ Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (11)
  1. İMAM BAKIR ARABACI Profesör · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi57 ortak eser · Fırat Üniversitesi

  1. Çankırı Karatekin Üniversitesi 9 eser · 1 akademisyen
  2. Süleyman Demirel Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Balıkesir Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 16

Cihat TURAN 6Gürsen VURAL 4Hongwei Yang 4Aziz DOĞAN 2Fatma Nur YAKKAN 2Jian Su 2Kelly D. Bradley 2Rebin Salih KHUDHUR 2Süleyman Polat 2Ayşe ÇetintaşBircan DOĞAN ATALANBİRCAN DOĞAN KARAPINARFatma KILIÇBEYSema ÖzdemirZeliha KUZGUNÖzlem KAYA

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 31
  • Q1 21 %67,7
  • Q2 3 %9,7
  • Q3 4 %12,9
  • Q4 3 %9,7
WoS (JCR) 32
  • Q1 17 %53,1
  • Q2 5 %15,6
  • Q3 6 %18,8
  • Q4 4 %12,5
TR Index 20 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %14
Üst %1022
Ort. · n 52 %74,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 31

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 32

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

65makale

Yayını olan dergiler

55 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 School culture as a mediator in the link between leadership and school effectiveness Irish Educational Studies DOI 10.1080/03323315.2025.2488805 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%
  2. 2026 The relationships among academic self-efficacy, educational stress, and academic motivation in nursing students: A structural equation modeling analysis BMC Nursing YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 59.6%
  3. 2026 Linking School Culture to Teachers’ Psychological Empowerment and Subjective Well-Being: A Multilevel Mediation Study BMC Psychology DOI 10.1186/s40359-026-04793-y YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  4. 2026 Deciphering the Mechanisms Linking School Leadership to Instructional Practices through Collective Teacher Efficacy: The Moderated Mediation Role of School Climate Educational Management Administration & Leadership DOI 10.1177/17411432261442722 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 30.5%
  5. 2026 Enhancing 21st-century teaching competencies: The key role of digital literacy in connecting pre-service teachers’ TPACK Information Development DOI 10.1177/02666669251315841 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
  6. 2026 Learning-centered leadership and perceived school effectiveness: the mediating role of teacher self-efficacy in a centralized education system Sage Open DOI 10.1177/21582440261466071 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 67.5%
  7. 2026 Understanding University Students’ Self-Directed Online Learning in the Context of Emergency Remote Teaching: The Role of Online Learning Readiness and Digital Literacy Journal of Computing in Higher Education DOI 10.1007/s12528-025-09458-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
  8. 2026 Sustainable Leadership and Learning Organization Capacity in Schools: The Roles of Teachers’ Innovative Work Behavior and Corporate Social Responsibility in Türkiye Sustainability YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  9. 2026 Curriculum Leadership and Instructional Quality: A Moderated Mediation Model of Teacher Agency and Leader–Member Exchange Educational Management Administration & Leadership DOI 10.1177/17411432261490287 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
  10. 2026 Distributed Leadership and Teachers' Work Engagement: Subjective Well-Being as a Mediator and Perceived Collective Teacher Efficacy as a Moderator Frontiers in Psychology DOI 10.3389/fpsyg.2026.1887759 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  11. 2026 Beyond Expectations: Reality Shock and Early-Career Challenges of Teachers in Türkiye Humanities and Social Sciences Communications DOI 10.1057/s41599-026-07858-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 58.1%
  12. 2026 Unpacking Teachers' Personal Accomplishments within the JD-R Model: The Roles of Leadership, Communication, and Collaboration Educational Management, Administration and Leadership DOI 10.1177/17411432261437293 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 27.2%
  13. 2026 The Relationship Between Post-Earthquake Trauma and Coping Strategies in Teacher Candidates Avrasya Beşeri Bilim Araştırmaları Dergisi DOI 10.7596/abbad.1926130 YÖKSİS OpenAlex 55.5%
  14. 2026 Türkiye ve İtalya Okul Öncesi Eğitim Programlarının Karşılaştırmalı İncelenmesi Turkish Journal of Educational Studies YÖKSİS
  15. 2026 Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori ve Uygulama’nın (2014–2025) Bibliyometrik Analizi Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama DOI 10.58689/eibd.1946766 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
  16. 2026 Öğretmenlerin Kültürel Sermayeleri İle Sınıf İçi Öğretim Uygulamaları Arasındaki İlişki Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  17. 2026 Instructional Leadership in a Centralized Education System: Revisiting the Practice of School Principals Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.1761858 YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.1%
  18. 2026 Okul Öncesi Öğretmenlerin Kodlama Eğitimine İlişkin Görüşleri: Fırsatlar ve Zorluklar Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  19. 2026 The Relationship Between Institutional Digital Competence and School Effectiveness Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  20. 2026 Öğretmenlerin Kültürel Sermayelerininin Mesleki Yeterliklerine Yansıması: Fenemonolojik Bir Araştırma Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%

← Akademisyenlere dön