İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

DERYA KARAKUŞ

Doktor Öğretim Üyesi

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Makale 6 YÖKSİS 6 · OpenAlex 0 Toplam atıf 36 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #5.819 / 11.858 Ana dal · üst %49,1 Ortak yazar 8 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 1.184. / 2.074
i10-indeks
1
Toplam atıf
36
Türkiye’de üst %53
Makale başına
6,0
FWCI
1,38
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. ALPER CİHAN KONYALIOĞLU Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. YASİN SOYLU Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. MELTEM KOÇAK KOCİBEYOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. MERVE ÖZKAYA Doçent · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. MUHAMMED CELAL URAS Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
  6. RAMAZAN DİKİCİ Profesör · Mersin Üniversitesi 1
  7. RUHŞEN ALDEMİR ENGİN Doçent · Kafkas Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Atatürk Üniversitesi

  1. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Kafkas Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Mersin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

MARGARET L. NIESS

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 6 %61,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

6makale

Yayını olan dergiler

6 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Okul Öncesi Dönemdeki Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Erken Çocukluk Dönemi Sayı Becerilerinin Sayı Hissi Bağlamında İncelenmesi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.1371530 YÖKSİS OpenAlex 80.6%
  2. 2023 TPACK development model for pre-service mathematics teachers EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES DOI 10.1007/s10639-022-11381-1 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
  3. 2022 Geogebra in the Correction and Understanding of Errors Regarding the Concept of Asymptote Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v10i2.4400 YÖKSİS OpenAlex 75.6%
  4. 2020 Matematik öğretmeni adaylarının mesleki bilgilerinin gelişimleri ile ilgili farkındalıklarının incelenmesi: Öğretmenlik uygulaması örneği. International Journal of Educational Studies in Mathematics DOI 10.17278/ijesim.722340. YÖKSİS OpenAlex 11.9%
  5. 2018 Using GeoGebra in Correcting Errors in the Concepts ofExtremum and Inflection Points Necatibey Faculty of Education Electronic Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.17522/balikesirnef.506437 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.1%
  6. 2017 ORTAÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİKSEL İSPAT YÖNTEMLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ The Journal of International Educational Sciences DOI 10.16991/INESJOURNAL.1507 YÖKSİS OpenAlex 25.9%

← Akademisyenlere dön