Academician
EBRU KORKMAZ
Doçent
Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Mathematics Education and Teaching Techniques6
- Educational Assessment and Pedagogy5
- Education and Technology Integration4
- Education Practices and Challenges3
- Educational Games and Gamification2
- Educational Methods and Analysis2
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills2
- Education during COVID-19 pandemic2
- Statistics Education and Methodologies1
- Digital Games and Media1
- Artificial Intelligence in Games1
- Education and Digital Technologies1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik Eğitimi
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 12 + YÖKSİS · co-author record: 3- i10-index
- 3
- Total citations
- 237 Top 43% in Türkiye
- Per article
- 15.8
- FWCI
- 1.61 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 3
Most cited articles
- Methyl ester of peanut (Arachis hypogea L.) seed oil as a potential feedstock for biodiesel production
- Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Matematik ÖğretmenleriTarafından Değerlendirilmesi
- COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE UZAKTAN EĞİTİM VE GOOGLE CLASSROOM: İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ TUTUM VE GÖRÜŞLERİ
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 3 articles (170 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #3,620/ 11,858 top 30.5% At university #65/ 124Score 6.5 journal 6 · OA add 0.5
- Article rank2,335/11,858
- Scopus rank6,477/11,858
- WoS rank5,921/11,858
- YÖKSİS26
- Scopus1
- WoS1
-
Side field Matematik EğitimiPoints rank #156/ 296 top 52.7% At university #2/ 6Score 6.5 journal 6 · OA add 0.5
- Article rank106/296
- Scopus rank241/296
- WoS rank213/296
- YÖKSİS26
- Scopus1
- WoS1
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 20
- With an akaturk profile
- 8
- Turkish institutions
- 5
- Co-authored works
- %73
Academic co-authors 8
- SELÇUK ALKAN Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 4
- TAYFUN TUTAK Doçent · Fırat Üniversitesi same university 4
- CELALETTİN KORKMAZ Doçent · Fırat Üniversitesi same university 3
- AZİZ İLHAN Doçent · İnönü Üniversitesi 1
- FATMA CUMHUR Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi 1
- MEHTAP TAŞTEPE Doçent · Sinop Üniversitesi 1
- MUHAMMET BAŞ Doçent · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1
- YILMAZ MUTLU Profesör · Muş Alparslan Üniversitesi 1
National collaboration 5 institutions
Within own university7 joint works · Fırat Üniversitesi
- Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 4 works · 1 academics
- Muş Alparslan Üniversitesi 2 works · 2 academics
- Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Sinop Üniversitesi 1 works · 1 academics
- İnönü Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 12
Abdulkadir Borazan 2Ali Fatih Sakallı 2Celal ÇakanElif Ezgi ÖZENEsma BAŞFunda DOĞANGülnisa DemirelGülsüm AteşLivanur ÖĞÜTMustafa EserTuba ÖZERÖzlem Gelici
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 1
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 1
Projects
Research and development projects recorded in YÖKSİS.
Records
-
— Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve GeoGebra Desteğiyle Lisanüstünde Gelişim Zamanı
-
— Hayatın İçindeki Matematik II - HAY(M)AT 2
-
— BENİM AKLIM MATEMATİĞİ KESER II
-
— İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Diskalkuli Riskli Gruplar Hakkındaki Görüşleri ve Tasarladıkları Etkinlik Analizleri
-
— Bölme İşleminin Öğretim Süreci ve Onluk Taban Blokları Hakkındaki Öğretmen Görüşleri
-
— Özel Eğitim Öğretmenlerinin Dijital Yeterliliklerini Geliştirmeye Yönelik Yenilikçi Bir Eğitim Modeli
-
— HER ÇOCUK MATEMATİK ÖĞRENEBİLİR
-
— BENİM AKLIM MATEMATİĞİ KESER