İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

EYÜP BOZKURT

Profesör

Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 43 YÖKSİS 43 · OpenAlex 0 Toplam atıf 136 h-indeks 6 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %60 eşleşen 26 / 43 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.362 / 11.858 Ana dal · üst %11,5 Ortak yazar 38 10 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 26 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 8
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 459. / 1.271
i10-indeks
4
Toplam atıf
136
Türkiye’de üst %41
Makale başına
4,0
FWCI
1,31
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
7

En çok atıf alan makaleleri

  1. Utilization of geothermal water as irrigation water after boron removal by monodisperse nanoporous polymers containing NMDG in sorption ultrafiltration hybrid process 2015 43 atıf
  2. Opinions and perceptions of physical education students about value education 2016 dünyada üst %10 17 atıf
  3. ÇOCUK OYUNLARI İLE DEĞERLER EĞİTİMİ 2017 11 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 8 makale (58 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 33 makaleye atıf yapan 22 yayın · 10 Türkiye adresli
  • 2019 6
  • 2020 2
  • 2021 1
  • 2022 1
  • 2025 12
  1. Assessing the relationship between women's attitudes toward food waste prevention and their green diets TR Sevinç Eşer Durmaz ve diğ. · Frontiers in Nutrition · 2025
  2. DOI 10.1080/23311886.2025.2587252 2025
  3. DOI 10.1145/3772726.3772845 2025
  4. DOI 10.1063/5.0299315 2025
  5. DOI 10.1108/rsr-06-2025-0037 2025
  6. DOI 10.1007/s00168-025-01436-9 2025
  7. DOI 10.1080/07366981.2025.2586479 2025
  8. DOI 10.3389/fpsyg.2025.1664645 2025
  9. DOI 10.1186/s43093-025-00683-8 2025
  10. DOI 10.1007/978-3-032-07373-0_51 2025
  11. DOI 10.1108/ijoes-12-2024-0398 2025
  12. DOI 10.3389/fpsyg.2025.1588047 2025
  13. Hayat Bilgisi Derslerindeki Değerler Eğitimine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri TR Ahmet Akif ERBAŞ ve diğ. · Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi · 2022
  14. Değerler Eğitimi Bağlamında Planlanan Doğa Eğitimi Programına İlişkin Veli Görüşleri TR Yusuf YILDIRIM ve diğ. · Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi · 2021
  15. Değerler Eğitimi Kapsamında Hazırlanan Akademik Çalışmaların Farklı Değişkenler Göre İncelenmesi TR Alpaslan GÖZLER · Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2020
  16. ÖĞRETMENLERİN BESLENME BİLGİSİNE NON-FORMAL BESLENME EĞİTİMİNİN ETKİSİ TR Mukaddes ÖRS · Milli Eğitim Dergisi · 2020
  17. Sınıf Öğretmenlerinin Değerler Eğitimine Yönelik Görüşleri TR Onur BATMAZ ve diğ. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2019
  18. İlkokula Erken Yaşta Başlayan Öğrencilerin Okula Uyum Süreci ve Akademik Başarı Bağlamında Yaşadıkları Sorunlar TR Ali Özdemir ve diğ. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2019
  19. Sınıf Öğretmenlerinin Beden Eğitimi ve Oyun Dersi Öğretimindeki Güven Seviyelerinin Değerlendirilmesi TR Nilgün ULU ve diğ. · Spor Bilimleri Dergisi · 2019
  20. ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKILLI TAHTA UYGULAMALARINA İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ TR Zakir Elçiçek · Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi · 2019
  21. 2012- 2013 Yılında 60-66 Ay Arasında Ve 66 Ay Üzerinde Birinci Sınıfa Başlamış Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Uyum Düzeyleri Ve Benlik Saygılarının Karşılaştırılması TR Alper ÇUHADAROĞLU ve diğ. · Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2019
  22. DOI 10.3233/jifs-179176 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

Çalışmalar 43

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 26 %53,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

43makale

Yayını olan dergiler

34 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q32 Q44
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q44
TR Index
10makale

Makale listesi

  1. 2026 The mediating role of problem solving in the relationship between emotional intelligence and mental well-being Frontiers in Psychology DOI 10.3389/fpsyg.2025.1687583 YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.1%
  2. 2025 The effect of 12 weeks of basic soccer training on violence tendency, psychological resilience, social anxiety in 12–14 years old children Frontiers in Psychology DOI 10.3389/fpsyg.2025.1693298 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  3. 2025 SELF-EFFICACY SCALE FOR PRIMARY SCHOOL TEACHERS IN ENGLISH LESSONS: A SCALE DEVELOPMENT STUDY Veredas do Direito DOI 10.18623/rvd.v22.n7.4207 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 69.7%
  4. 2025 A STUDY ON CLASSROOM TEACHERS SELF-EFFICACY İN CONDUCTING RELIGIOUS CULTURE AND MORAL KNOWLEDGE LESSONS Veredas do Direito DOI 10.18623/rvd.v22.n7.4208 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 72.6%
  5. 2025 Mathematics Anxiety Among Primary School Teachers: Scale Adaptation and Anxiety Level Determination Study Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.1682935 YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.3%
  6. 2025 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Satranç Oyununa İlişkin Tutumlarının, Bilme Düzeylerinin ve Oynama Sıklıklarının İncelenmesi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.1529940 YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.6%
  7. 2024 EXAMİNİNG THE COMPOSİTİON WRİTİNG SKİLLS OF CLASSROOM TEACHER CANDİDATES Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi DOI 10.32570/ijofe.1452549 YÖKSİS OpenAlex 15.2%
  8. 2024 Examining Classroom Teachers’ Self-Efficacy Perceptions Regarding Differentiated Instruction and Their Professional Self-Efficacy Perceptions Library Progress International DOI 10.48165/bapas.2024.44.2.1 YÖKSİS SJR Q4
  9. 2024 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Pandemi Dönemindeki Bilişim Etiklerinin Belirlenmesi Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.57135/jier.1496330 YÖKSİS OpenAlex 15.1%
  10. 2024 Sınıf Öğretmenlerinin Zekâ Oyunlarına İlişkin Tutumlarının, Bilme Düzeylerinin ve Kullanım Sıklıklarının İncelenmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1340800 YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.7%
  11. 2023 EXAMINING THE GOOD CITIZENSHIP PERCEPTIONS OF PROSPECTIVE PRIMARY SCHOOL TEACHERS1 IJETS International Journal of Education Technology and Science DOI https://globets.org/journal/index.php/IJETS/article/view/159 YÖKSİS
  12. 2023 Opinions of the Students Studying at the Faculty of Education About Social Media’s Effect on Individuals International Online Journal of Educational Sciences (IOJES) DOI 10.15345/iojes.2023.03.004 YÖKSİS
  13. 2023 Avrupa Birliği Ülkelerinden İngiltere, Almanya, İsveç ve Fransa’nın Değerler Eğitimine Yönelik Bir Derleme Çalışması KAHRAMANMARAŞ İSTİKLAL ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ DERGİSİ YÖKSİS
  14. 2023 Examining Views of Candidate Primary School Teachers on the Relationship between Attitude Towards Mathematics and Mathematics Self-Efficacy Beliefs Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2023..-1213343 YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.5%
  15. 2022 Determination of oral and dental health knowledge and behaviors of primary school students ECORFAN DOI 10.35429/EJM.2022.29.13.1.9 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 45.6%
  16. 2022 Internet and Social Media Usage Situations in Young People International Journal of Pediatrics- Mashhad DOI 10.22038/ijp. YÖKSİS
  17. 2022 INVESTIGATION OF PRIMARY SCHOOL TEACHER CANDIDATES PERFECTIONS TO USE WEB 2.0 TOOLS International Journal of Sciences and Research DOI 10.5281/zenodo.7493108 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 74.7%
  18. 2022 ÖĞRETMENLERİN DEĞERLER EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ Ulusoy Egitim Danismanlik Yayincilik Ve Organizasyon DOI 10.35826/ijoess.3126 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.3%
  19. 2021 Investigation of Education Faculty Students’ Health Perception Levels and Healthy Lifestyles in the Covid-19 Process Progress ın Nutrition DOI 10.23751/pn.v23i4.11884 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  20. 2021 Investigation of Healthy Life and Physical Activity Levels of Prospective Teachers International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2021.01.013 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.1%

Projeler 13 Tümünü gör (13) →

  1. 2021 Etkinlikler ile Değerler Eğitimi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2021-12-31 – 2022-12-30
  2. 2022 SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ WEB 2.0 ARAÇLARINI KULLANMA YETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2022-12-09 – 2023-12-08
  3. 2023 Web 2.0 Araçları ile Değerler Eğitimi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2023-05-04 – 2024-05-03
  4. 2024 İlkokul 4.Sınıf Öğrencilerinin Matematik Öz Yeterlilik/Çabaları İle Matematik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2024-02-09 – 2025-02-08
  5. 2024 Sınıf Eğitimi Lisansüstü Öğrencilerinin Nitel Araştırma Becerilerinin Geliştirilmesi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-09-25 – 2024-09-28

Kitaplar 16 Tümünü gör (16) →

  1. 2025 EĞITIM BILIMLERI ARAŞTIRMALARI: TEORIDEN UYGULAMAYA YENI PERSPEKTIFLER vizetek yayıncılık ISBN 978-625-382-174-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 İlkokulda Beceri Temelli Eğitim Pegem Akademi ISBN 978-625-5704-98-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2025 Maarif Modeli Çerçevesinde Hayat Bilgisi Öğretimi Pegem Akademi ISBN 978-625-5704-58-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2025 EĞITIM BILIMLERI ARAŞTIRMALARI: TEORIDEN UYGULAMAYA YENI PERSPEKTIFLER vizetek yayıncılık ISBN 978-625-382-174-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2024 WEB 2.0 ARAÇLARI İLE MATEMATİK ÖĞRETİMİ Asos Yayınları ISBN 978-625-6671-43-0 Bilimsel Kitap

Bildiriler 44 Tümünü gör (44) →

  1. 2019 İLKOKUL ÇAĞINDAKİ ÇOCUKLARIN TEKNOLOJİK BAĞIMLILIĞINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ 2. ULUSLARARASI SOSYALBİLİMLERVEİNOVASYON KONGRESİ
  2. 2024 Sınıf Öğretmeni Adaylarının “Oyun” ve “Geleneksel Çocuk Oyunları” Kavramlarına Yönelik Metaforik Algıları 22. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
  3. 2024 Veli ve Öğretmenin Gözünden Okuma Yazma Bilerek İlkokula Başlayan Çocuklar 22. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
  4. 2019 Yapay Zekâ ve Robotların Eğitim Öğretim Ortamlarında Kullanılabilirliğine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri 18. uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
  5. 2019 Tasarım Beceri Atölyelerine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri 2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
38
akaturk profili olan
24
Ulusal kurum
10
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 24

  1. MEHMET TURAN Profesör · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 6
  2. RAMAZAN ERDOĞAN Doçent · Munzur Üniversitesi 6
  3. HANİFİ ŞEKERCİ Doçent · Dicle Üniversitesi 5
  4. MİKAİL TEL Profesör · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 5
  5. BEYZA KAVİYE ATEŞ Araştırma Görevlisi · Düzce Üniversitesi 4
  6. MEHMET AKİF SÖZER Profesör · Gazi Üniversitesi 3
  7. BAHA ENGİN ÇELİKEL Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 2
  8. BUŞRA ÖZCAN Doçent · Siirt Üniversitesi 2
  9. DENİZ KILIÇ Araştırma Görevlisi · Kastamonu Üniversitesi 2
  10. FATİH MEHMET UĞURLU Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 2
Tümünü göster (24)
  1. FERAT YILMAZ Doçent · Dicle Üniversitesi 1
  2. HASAN AYDEMİR Profesör · İnönü Üniversitesi 1
  3. MEHMET ULUCAN Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. MUSTAFA KARADAĞ Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. MUSTAFA KIZILKOCA Doçent · Munzur Üniversitesi 1
  6. OKTAY KIZAR Profesör · Munzur Üniversitesi 1
  7. OĞUZHAN TOKER Araştırma Görevlisi · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. SERDAR ORHAN Profesör · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. VOLKAN AYDOĞDU Doçent · Bitlis Eren Üniversitesi 1
  10. ÇETİN TAN Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1
  11. ÜMİT FERİT ALDIM Doktor Öğretim Üyesi · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1
  12. İLHAN ERDEM Profesör · İnönü Üniversitesi 1
  13. İREM KAPTANGİL ÇALIŞIR Doktor Öğretim Üyesi · Bitlis Eren Üniversitesi 1
  14. İSA AYDEMİR Doçent · Hakkari Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 10 kurum

Kurum içi10 ortak eser · Fırat Üniversitesi

  1. Dicle Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
  2. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  3. Munzur Üniversitesi 6 eser · 3 akademisyen
  4. Düzce Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  5. Gazi Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  6. Bitlis Eren Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  7. Kastamonu Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  8. Siirt Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  9. İnönü Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  10. Hakkari Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14

ALPEREN CEYLAN 4Feridun MERTER 3MERYEM KOÇAL 2Ayşegül SARIPOLATCansu ŞAHİNElif İSSİHilal BOZKURTMahir AVCISEVDA GEÇMEZSEYFETTİN ARSLANSURİYE TANSeda KÖMÜRBAYİREM ZEYNEP DOĞANİbrahim CELAYİR

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.