İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 53 YÖKSİS 53 · OpenAlex 0 Toplam atıf 177 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #20 / 240 Anahtar kelime · üst %8,3 Ortak yazar 37 9 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 53
YÖKSİS53 OpenAlex0
Proje 11
Kitap 22
Bildiri 23

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 32
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 74 Üniversitesinde h-indekse göre 824. / 2.185
i10-indeks
5
Toplam atıf
177
Türkiye’de üst %26
Makale başına
5,5
FWCI
2,29
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
7

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
37
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%85

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. FERAT YILMAZ Doçent · Dicle Üniversitesi 4
  2. EYÜP BOZKURT Profesör · Fırat Üniversitesi 3
  3. NİLGÜN DAĞ Doçent · Mersin Üniversitesi 3
  4. GÜLSÜM ARSERİM Doktor Öğretim Üyesi · Hakkari Üniversitesi 2
  5. YAKUP IŞIKER Doktor Öğretim Üyesi · Mardin Artuklu Üniversitesi 2
  6. ADEM KARATAŞ Araştırma Görevlisi · Uşak Üniversitesi 1
  7. BAŞAK KASA AYTEN Doçent · İnönü Üniversitesi 1
  8. BÜLENT GÜVEN Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  9. RECEP ÖZKAN Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

  1. Dicle Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Fırat Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Mersin Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Hakkari Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Mardin Artuklu Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Uşak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. İnönü Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 28

BURCU SEL 10ŞEHİDE KILINÇ 4Bakhytgul Zhetpisbayeva 2D.. Makhmetova 2Sandugash Abisheva 2Saule Shunkeyeva 2A.A. TleuzhanovaAHMET AYPAYAKBABA ToperAizhan AuyezovaAksaule MankeshAlma AbilzhanovaAziza ZhidebayevaBelessova DamiraEsma Güllü ENGİNEsma Güllü EginHilal BozkurtK.K. ZhunusovaKenan AllahverdiLazzat SabyrkhanovaLazzat ZhaidakbayevaP.Z. IshanovSabdenbekov YSeda Delal TURANZhanar KaskataevaZhuldyz Kurmanbayevamehmet erdoğanŞEHİDE ARSLANHAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 11
  • Q1 1 %9,1
  • Q2 2 %18,2
  • Q3 3 %27,3
  • Q4 5 %45,5
WoS (JCR) 6
  • Q1 2 %33,3
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %16,7
  • Q4 3 %50,0
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %107
Ort. · n 33 %57,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 11

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

53makale

Yayını olan dergiler

40 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q12 Q20 Q31 Q43
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Digital Literacy as a Tool for Developing Computational Thinking in Young Learners: A Literature Review Open Education Studies DOI 10.1515/edu-2025-0121 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  2. 2025 The effect of argumentation-based activities on the development of moral reasoning The Journal of Educational Research DOI 10.1080/00220671.2025.2492271 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
  3. 2025 Study of the problem of younger children’s adaptation to learning through their value-based attitude to school Bulletin of the Karaganda University Pedagogy series DOI 10.31489/2025Ped2/106-115 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
  4. 2025 Fen Bilimleri Derslerinde Hikayelerin Kullanılması: Bir Derleme Çalışması Asya Studies DOI 10.31455/asya.1647124 YÖKSİS OpenAlex 14.2%
  5. 2025 Рeculiarities of the development of soft skills of students in the conditions of implementation of the educational process at university Bulletin of the Karaganda University Pedagogy series DOI 10.31489/2025Ped4/20-35 YÖKSİS OpenAlex 73.1%
  6. 2025 Conceptual Foundations of Developing Entrepreneurial Activity in the Context of University Education Pedagogy and Psychology DOI 10.51889/2960-1649.2025.62.1.002 YÖKSİS OpenAlex 10.1%
  7. 2024 RELEVANCE OF THE SCIENTIFIC AND METHODOLOGICAL JUSTIFICATION OF THE ROLE OF KAZAKH MATERNAL FOLKLORE IN EARLY CHILDHOOD DEVELOPMENT Orleu. Bulletin of Continuous Education DOI 10.69927/WKSX5242 YÖKSİS OpenAlex 30.3%
  8. 2024 PROCESS OF ADAPTATION OF KAZAKH CHILDREN'S FOLKLORE WORKS FOR DIGITAL CONTENT CREATION AIMED AT TODDLERS Bulletin of Toraighyrov University Pedagogics series DOI 10.48081/MDOB1217 YÖKSİS OpenAlex 31.8%
  9. 2024 Bilgi İşlemsel Düşünme Kavramının Gelişim Süreci Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.35675/befdergi.1549680 YÖKSİS OpenAlex 18.6%
  10. 2024 OECD Ülkelerindeki Özel Yetenekli Öğrencilere Yönelik Tanımlama, Tanılama ve Uygulama Yaklaşımlarının İncelenmesi Alanyazın DOI 10.59320/alanyazin.1565321 YÖKSİS OpenAlex 86.4%
  11. 2024 EFFICIENCY OF APPLYING “ROBO DIY” TECHNOLOGY IN EVOLVING THE PRESCHOOLERS’ COGNITIVE INTERESTS Journal of Educational Sciences DOI 10.26577/JES2024v81.i4.18 YÖKSİS OpenAlex 38.1%
  12. 2022 Diagnosis of the development of soft skills among students in higher education Pedagogy and Psychology DOI 10.51889/8909.2022.66.51.004 YÖKSİS OpenAlex 68.8%
  13. 2022 Fransa ve Türkiye’de Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi EURASIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejte/indexes YÖKSİS
  14. 2022 Problem Çözme Testi ve Dereceli Puanlama Anahtarı: Geliştirilmesi, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3022719 YÖKSİS
  15. 2022 Kültüre Duyarlı Farklılaştırılmış Öğretim Yaklaşımının Öğrencilerin Empati Becerilerine Etkisi The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.29228/jas.57369 YÖKSİS
  16. 2022 Empatik eğilim ölçeği: geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dicle Universitesi Ziya Gokalp Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.14582/DUZGEF.2022.196 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
  17. 2021 An Action Research to Improve Change and Continuity Perception in Social Studies International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.845692 YÖKSİS OpenAlex 25.1%
  18. 2021 Suriyeli Öğrencilerin Eğitiminde Öğretmenlerin Karşılaştıkları Sorunlar Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.31592/aeusbed.803095 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  19. 2021 Sosyal Bilgiler Dersinde Zamana İlişkin Becerilerin Öğretimine Dair Kuramsal Bir Bakış İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.794637 YÖKSİS OpenAlex 82.4%
  20. 2020 The examination of primary school teachers’ financial literacy attitudes and behaviors in terms of different variables İlköğretim Online DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.17051/ilkonline.2020.763118 YÖKSİS TR Index SJR Q3

← Akademisyenlere dön