Akademisyen
BİLAL KARACA
Doktor Öğretim Üyesi
Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges3
- Teacher Professional Development and Motivation2
- International Student and Expatriate Challenges1
- Educator Training and Historical Pedagogy1
- Educational Methods and Analysis1
- Higher Education Governance and Development1
- Educational Leadership and Administration1
- Second Language Learning and Teaching1
- linguistics and terminology studies1
- French Language Learning Methods1
- EFL/ESL Teaching and Learning1
- Educational Leadership and Innovation1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6
h-indeks
2
Türkiye yüzdelik dilimi: 28
Üniversitesinde h-indekse göre 260. / 557
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 19 Türkiye’de üst %62
- Makale başına
- 3,2
- FWCI
- 7,29 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.159/ 11.858 üst %43,5 Üniversitede #116/ 192Puan 3,3 dergi 2,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası5.499/11.858
- Scopus sırası5.170/11.858
- WoS sırası5.908/11.858
- YÖKSİS8
- Scopus2
- WoS1
-
Yan dal İngiliz Dili EğitimiPuan sırası #308/ 1.599 üst %19,3 Üniversitede #6/ 13Puan 3,3 dergi 2,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası323/1.599
- Scopus sırası362/1.599
- WoS sırası442/1.599
- YÖKSİS8
- Scopus2
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 18
- akaturk profili olan
- 14
- Ulusal kurum
- 7
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 14
- SERVET ÇELİK Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 4
- BAHTİYAR MAKAROĞLU Doçent · Ankara Üniversitesi 1
- DENİZ ÇOPUR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
- HANDAN ÇELİK Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- HASAN KAVGACI Doçent · Gazi Üniversitesi 1
- HÜLYA KASAPOĞLU TANKUTAY Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- MEHMET KOKOÇ Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- MUSTAFA KURT Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- MİNE YILDIZ Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi 1
- SAVAŞ YEŞİLYURT Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
Tümünü göster (14)
- SEMİN KAZAZOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
- SERDAR TAKVA Doktor Öğretim Üyesi · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
- YASEMİN KIRKGÖZ Profesör · Çukurova Üniversitesi 1
- ŞAKİRE ERBAY ÇETİNKAYA Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 7 kurum
Kurum içi6 ortak eser · Trabzon Üniversitesi
- Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Atatürk Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
- Gazi Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Çukurova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4
AYHAN ÖZTÜRKFATMA ZEYNEP ERNAZLINUR GÖKTÜRK TÜNEYPELİN İRGİN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %102
Ort. · n 6
%77,3
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— 2237-A Current Research on Teaching English Language Skills with a Focus on Digital Technology and Artificial Intelligence (1129B372101306)
-
— Yaratıcı drama yöntemiyle öğretmen adaylarının duygusal zeka becerilerine ilişkin farkındalığının geliştirilmesi
-
— Inclusive and social-justice oriented pedagogies in English language classrooms: Insights from Türkiye, Pakistan, and the UK
-
— TÜBİTAK 2237-A Lisansüstü Öğrencilerine Yönelik Dijital Araçlar ve Yapay Zeka ile Dil Becerilerinin Öğretimi: İyi Örnek Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi