Akademisyen
NESLİHAN KELEŞ
Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)
Trabzon Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Bölümü
- EFL/ESL Teaching and Learning2
- Second Language Learning and Teaching2
- Educational Games and Gamification1
- Second Language Acquisition and Learning1
- Technology-Enhanced Education Studies1
- Sports and Physical Education Research1
- Multilingual Education and Policy1
- Teacher Education and Leadership Studies1
- Literacy, Media, and Education1
- Discourse Analysis in Language Studies1
- Subtitles and Audiovisual Media1
- Online and Blended Learning1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 42 Türkiye’de üst %87
- Makale başına
- 6,0
- FWCI
- 0,72 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (40 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #6.402/ 11.858 üst %54,0 Üniversitede #138/ 192Puan 1,6 dergi 1,6 · OA ek 0
- Makale sırası5.759/11.858
- Scopus sırası6.460/11.858
- WoS sırası11.442/11.858
- YÖKSİS7
- Scopus1
- WoS0
-
Yan dal İngiliz Dili EğitimiPuan sırası #448/ 1.599 üst %28,0 Üniversitede #10/ 13Puan 1,6 dergi 1,6 · OA ek 0
- Makale sırası342/1.599
- Scopus sırası512/1.599
- WoS sırası1.512/1.599
- YÖKSİS7
- Scopus1
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 8
- akaturk profili olan
- 8
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 8
- ELİF AYDIN YAZICI Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 5
- HANİFE ÖZTÜRK TAŞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 2
- SEVCAN BAYRAKTAR ÇEPNİ Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
- ENGİN KURŞUN Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
- GÖKHAN ÇEPNİ Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- HAMZA POLAT Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
- MELİKE AYDEMİR ARSLAN Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
- MİNE YILDIZ Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi6 ortak eser · Trabzon Üniversitesi
- Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Atatürk Üniversitesi 1 eser · 4 akademisyen
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— An Investigation on Out-of-Class Digital Assisted Speaking Assignments on Secondary School Students' Willingness to Speak in a Foreign Language: Examining Student and Teacher Perspectives
-
— ReVCitReScArCe - Researchers' Night for Citizens & Researchers' Meeting for Science and Art Centers / Vatandaşlar için Araştırmacılar Gecesi & Bilim Sanat Merkezleri için Araştırmacılar Buluşması
-
— TÜBİTAK 2237-A Lisansüstü Öğrencilerine Yönelik Dijital Araçlar ve Yapay Zeka ile Dil Becerilerinin Öğretimi: İyi Örnek Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi
-
— 2237-A Current Research on Teaching English Language Skills with a Focus on Digital Technology and Artificial Intelligence (1129B372101306)
-
— 2237-A Current Research on Teaching English Language Skills with a Focus on Digital Technology and Artificial Intelligence (1129B372200087)
-
— İngilizce Konuşma Becerilerinin Ölçme ve Değerlendirmesine Yönelik Çevrim İçi Bir Platform Tasarımı ve Geliştirilmesi (Design and Development of an Online Platform for the Assessment and Evaluation of English Speaking Skills)