Akademisyen
ELİF AYDIN YAZICI
Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)
Trabzon Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Second Language Learning and Teaching3
- Multilingual Education and Policy3
- EFL/ESL Teaching and Learning3
- Teacher Education and Leadership Studies2
- Educational Games and Gamification1
- Technology-Enhanced Education Studies1
- Sports and Physical Education Research1
- Literacy, Media, and Education1
- Discourse Analysis in Language Studies1
- Teacher Professional Development and Motivation1
- Language Development and Disorders1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6
h-indeks
1
Türkiye yüzdelik dilimi: 8
Üniversitesinde h-indekse göre 356. / 556
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 2 Türkiye’de üst %87
- Makale başına
- 0,3
- FWCI
- 0,57 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.764/ 11.858 üst %40,2 Üniversitede #108/ 192Puan 4,05 dergi 3,8 · OA ek 0,25
- Makale sırası5.072/11.858
- Scopus sırası4.335/11.858
- WoS sırası5.895/11.858
- YÖKSİS10
- Scopus3
- WoS1
-
Yan dal İngiliz Dili EğitimiPuan sırası #280/ 1.599 üst %17,5 Üniversitede #5/ 13Puan 4,05 dergi 3,8 · OA ek 0,25
- Makale sırası282/1.599
- Scopus sırası286/1.599
- WoS sırası441/1.599
- YÖKSİS10
- Scopus3
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %80
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- NESLİHAN KELEŞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 5
- DERİN ATAY Profesör · Bahçeşehir Üniversitesi 1
- HANİFE ÖZTÜRK TAŞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
- SEVCAN BAYRAKTAR ÇEPNİ Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi5 ortak eser · Trabzon Üniversitesi
- Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Bahçeşehir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
KENAN DİKİLİTAŞ 2
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %101
Ort. · n 5
%47,7
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
9 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 AI-integrated social-emotional learning (SEL) in EFL contexts: A rapid systematic review YÖKSİS TR Index
- 2025 EFL administrators’ well-being and their professionalresilience: Ecological insights for teacher training YÖKSİS OpenAlex 73.9%
- 2025 Exploring Postgraduate Students' Perspectives on the Use of Digital Tools and Artificial Intelligence in English Language Teaching and Research: Trends, Challenges, and Future Prospects YÖKSİS
- 2025 DIGITAL GAME-BASED LEARNING FOR GRAMMAR IN EFL CONTEXTS: ASYSTEMATIC REVIEW YÖKSİS TR Index OpenAlex 48.6%
- 2025 Translanguaging as a Pedagogical Investment: A PoststructuralPerspective on Identity Development YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 20.6%
- 2025 Translanguaging as a Bilingual Education Pedagogy in Early Childhood Education: A Systematic Review YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 1.4%
- 2024 Beyond Language Barriers: A Meta-Synthesis of Translanguaging-Focused Teacher Training and Its Impacts on Teachers YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
- 2024 Book Review: “An Introduction to Critical Discourse Analysis in Education” by Rebecca Rogers (2011) YÖKSİS
- 2023 ICT Transformation in Education: Its Impact on Language Teachers’ Professional Identities YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
- 2022 An Audial Skills-based Investigation of the ELT coursebook from an ELF Perspective YÖKSİS