İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 9 YÖKSİS 9 · OpenAlex 0 Toplam atıf 169 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #350 / 1.599 Yan dal · üst %21,9 Ortak yazar 6 3 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 9
YÖKSİS9 OpenAlex0
Proje 5
Kitap 5
Bildiri 14

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 355. / 555
i10-indeks
2
Toplam atıf
169
Türkiye’de üst %92
Makale başına
18,8
FWCI
0,74
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (168 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
6
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. SEVCAN BAYRAKTAR ÇEPNİ Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 5
  2. ERDOĞAN BADA Profesör · Çukurova Üniversitesi 2
  3. HANDAN ÇELİK Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. NALAN BAYRAKTAR BALKIR Doktor Öğretim Üyesi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 2
  5. MAİDE YILMAZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Gazi Üniversitesi 1
  6. NESLİHAN KELEŞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Trabzon Üniversitesi

  1. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Çukurova Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 1
  • Q1 1 %100,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 1
  • Q1 1 %100,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 6 %46,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

9makale

Yayını olan dergiler

8 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Exploring uncharted territories in L2 online reading: gender, vocabulary size and grade level differences in strategy use Interactive Learning Environments DOI 10.1080/10494820.2025.2566854 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 21.9%
  2. 2025 A qualitative study on ELT instructors’ firsthand experiences with AI integration in English writing classes Pedagogical Perspective DOI 10.29329/pedper.2025.121 YÖKSİS OpenAlex 61.3%
  3. 2024 Exploring pre-service teachers' perceptions on world Englishes and culture course Innovations in Language Teaching Journal DOI 10.53463/innovltej.20240289 YÖKSİS OpenAlex 47.5%
  4. 2023 Pre-service English teachers’ writer’s block, writing anxiety, and perceived writing competence: A longitudinal, correlation study Acuity: Journal of English Language Pedagogy, Literature, and Culture DOI 10.35974/acuity.v8i2.3083 YÖKSİS OpenAlex 65.8%
  5. 2023 Lexical complexity in ELT students’ essays across genres and over the course of time The Reading Matrix: An International Online Journal DOI https://www.readingmatrix.com/files/30-eq9h3vk1.pdf YÖKSİS
  6. 2022 Hiding in Plain Sight: Pre-Service Teachers' Use of Web 2.0 Tools in Language Classes. Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  7. 2022 Can Asynchronous Vıdeo-Medıated Oral Book Reports Be The Solutıon For Foreıgn Language Speakıng Anxıety? imanager's Journal on Language Teaching DOI https://imanagerpublications.com/journalsfulldetails/9/JournalonEnglishLanguageTeaching YÖKSİS OpenAlex 80.7%
  8. 2019 THE IMPACT OF TEACHING TOPICAL STRUCTURE ANALYSIS ON WRITING PERFORMANCE OF TURKISH EFL SPEAKERS PEOPLE: International Journal of Social Sciences DOI 10.20319/pijss.2019.51.366378 YÖKSİS OpenAlex 3.6%
  9. 2017 Question Types in EFL Course Books Journal of Education and Practice YÖKSİS

← Akademisyenlere dön