- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 2 %100,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
GÜRHAN BEBEK
Doçent
Trabzon Üniversitesi Rektörlük
- Science Education and Pedagogy7
- Education Practices and Challenges5
- Innovative Teaching Methods4
- Education and Critical Thinking Development2
- Educational Methods and Analysis2
- Educational Leadership and Administration2
- Educational Games and Gamification1
- Education and Learning Interventions1
- Child Development and Digital Technology1
- Science Education and Perceptions1
- Teacher Professional Development and Motivation1
- Career Development and Diversity1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5- i10-indeks
- 6
- Toplam atıf
- 184 Türkiye’de üst %50
- Makale başına
- 9,7
- FWCI
- 10,01 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 6
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (141 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.916/ 10.330 üst %28,2 Üniversitede #78/ 192Puan 7,15 dergi 6,4 · OA ek 0,75
- Makale sırası2.322/10.330
- Scopus sırası4.479/10.330
- WoS sırası3.112/10.330
- YÖKSİS24
- Scopus2
- WoS3
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #241/ 404 üst %59,7 Üniversitede #15/ 19Puan 7,15 dergi 6,4 · OA ek 0,75
- Makale sırası191/404
- Scopus sırası313/404
- WoS sırası232/404
- YÖKSİS24
- Scopus2
- WoS3
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 17
- akaturk profili olan
- 9
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 9
- HAKAN ŞEVKİ AYVACI Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 19
- SİNAN BÜLBÜL Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 5
- MEHMET KÜÇÜK Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2
- ALPER ŞİMŞEK Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- AYŞE DURMUŞ Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- KADİR GÜRSOY Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- MUSTAFA ÜREY Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- SERKAN SEVİM Profesör · Pamukkale Üniversitesi 1
- TANER ALTUN Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi21 ortak eser · Trabzon Üniversitesi
- Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Pamukkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8
Selenay YAMAÇLI 5ALPASLAN ŞAHİNOĞLUAlper ATİKCanan Birsen KELEŞCansu UçmakDİLEK ÖZBEKNurgül ÖZDEMİRSuat Yamak
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %33,3
- Q4 2 %66,7
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
20 dergi
- ISSN 1301-0085 2
- ISSN 2146-7862 2
- ISSN 2147-5156 2
- ISSN 2149-4495 2
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1302-9967 1
- ISSN 1305-0060 1
- 1305020 1
- ISSN 1305-2020 1
- ISSN 1308-7177 1
- ISSN 1309-8918 1
- ISSN 2146-7811 1
- ISSN 2149-6269 1
- ISSN 2602-4047 1
- ISSN 2602-4241 1
- ISSN 2602-4829 1
- ISSN 2634-7172 1
- ISSN 2636-8846 1
- Journal of Pedagogical Sociology and Psychology 1
- Participatory Educational Research 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 Students’ Opinions on the Use of Educational Computer Games in Science Education YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 8.5%
- 2024 Investigation of Physics Teachers' Perceptions of Life-Based Semantic Towards 2022 BPT Physics Questions YÖKSİS
- 2024 Determination of Academics’ Mental Models About Science, Scientists, and Perceptions of Scientific Development YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.9%
- 2023 Determining students mental models about stars, comet and constellation and comparing them by educational attainment YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.5%
- 2023 Özel Yetenekli Öğrencilerin STEM Mesleklerine Yönelik İlgilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.0%
- 2023 The Effect of STEM-Based Activity Designed for Gifted Students on Students' Scientific Creativity and Cognitive Achievement YÖKSİS OpenAlex 85.4%
- 2023 Thematic Review of Graduate Theses Published in Türkiye about 21st-Century Skills YÖKSİS OpenAlex 19.4%
- 2023 Experiences of Pre-Service Science Teachers in “Teaching Practice” During the Covid-19 Pandemic YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
- 2023 The effect of STEM education practices on academic achievement and scientific process skills: A meta-analysis study YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 59.5%
- 2023 Comparison of the Theoretical and Practical Knowledge of the Pre-Service Science Teachers in Turkey: The Context of Simple Electrical Circuits YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 73.1%
- 2022 Thematic Analysis of Graduate Theses for Preschool Science Education in Turkey YÖKSİS
- 2021 Determination of Mental Models of Gifted Students About Alternative Energy Sources YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 76.9%
- 2021 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Çevre Sorunları Kavramına Yönelik Metaforik Algıları ve Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
- 2019 A Study on the Thematic Investigation of Conducted Theses on Gifted and Talented Students in Turkey YÖKSİS TR Index JCR Q4
- 2019 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Aktif Öğrenmeye Yönelik Algıları ile Teknopedagojik Eğitim Yeterliklerinin Araştırılması YÖKSİS
- 2018 REACT stratejisine göre hazırlanmış rehber materyalin öğrenci başarısına etkisi: katı basıncı konusu YÖKSİS
- 2018 Araştırma Görevlilerinin Bilimsel Araştırma Etiğine İlişkin Algıları: Nitel Bir Çalışma YÖKSİS
- 2018 A Study on Evaluation of The Problems Faced with Teaching Physics YÖKSİS TR Index
- 2017 Analysis of Gains Took Place in Science Course Teaching Program Revised in 2013: Subject of Forming Model and Using Model YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.1%
- 2016 Öğretim elemanlarının okul geliştirme ve etkili okul paradigmalarının temel bileşenleri hakkındaki görüşlerinin incelenmesi YÖKSİS