İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ÖZGE ERDOĞAN

Profesör

Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 26 YÖKSİS 26 · OpenAlex 0 Toplam atıf 109 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #2.076 / 10.330 Ana dal · üst %20,1 Ortak yazar 20 9 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 26
YÖKSİS26 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 16
Bildiri 23

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 72. / 553
i10-indeks
4
Toplam atıf
109
Türkiye’de üst %36
Makale başına
7,3
FWCI
1,59
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. Süreç temelli yazma uygulamalarının yazılı anlatıma ve yazmaya ilişkin tutuma etkisi 2014 20 atıf
  2. İlkokul 2. 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin yazma becerilerinin incelenmesi 2017 dünyada üst %10 19 atıf
  3. A metaphor analysis of the fifth grade students’ perceptions about writing 2013 17 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (8 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
20
akaturk profili olan
13
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%65

Ortak çalıştığı akademisyenler 13

  1. TOLGA ERDOĞAN Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 5
  2. FATMA GÜL UZUNER Doktor Öğretim Üyesi · Kafkas Üniversitesi 3
  3. AHMET GÜLAY Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. MEHMET KATRANCI Profesör · Kırıkkale Üniversitesi 2
  5. MEHMET UYGUN Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi 2
  6. ALİ EKBER ŞAHİN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  7. CANER ÖZDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Ordu Üniversitesi 1
  8. ESED YAĞCI Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
  9. MÜBECCEL SARA GÖNEN Profesör · İstanbul Okan Üniversitesi 1
  10. ONUR BATMAZ Doçent · Yozgat Bozok Üniversitesi 1
Tümünü göster (13)
  1. ÖZGE AYDIN ŞENGÜL Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
  2. ŞENAY ÖZEN ALTINKAYNAK Profesör · Kafkas Üniversitesi 1
  3. ŞÜKRAN UÇUŞ GÜLDALI Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Trabzon Üniversitesi

  1. Kafkas Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  2. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Kırıkkale Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Pamukkale Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Ordu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Yozgat Bozok Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. İstanbul Okan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

Banu AKTÜRKOĞLUFATMA ŞENOCAK KASRANOĞLUMELEK DEMİRELMERVE ATAŞMERVE UYGUR CELEPNİLGÜN BAKKALOĞLURAMAZAN TOK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 7
  • Q1 1 %14,3
  • Q2 1 %14,3
  • Q3 3 %42,9
  • Q4 2 %28,6
WoS (JCR) 6
  • Q1 1 %16,7
  • Q2 1 %16,7
  • Q3 1 %16,7
  • Q4 3 %50,0
TR Index 14 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 13 %65,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

26makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q33 Q42
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q31 Q43
TR Index
14makale

Makale listesi

  1. 2025 5. sınıf Türkçe ders kitabındaki yazma etkinliklerinin yöntem ve teknikler açısından incelenmesi International Journal of Language Academy DOI 10.29228/ijla.78451 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.0%
  2. 2019 İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonları İle Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişki ve Bu Konuya Yönelik Öğretmen Görüşleri Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.3594 YÖKSİS TR Index
  3. 2018 Developing the ReadingTechnique and ReadingComprehension Skills throughUsing the Word Drill Techniqueand the 3P Method Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  4. 2018 Hafif Düzeyde Zihin Yetersizliği Olan Bir Öğrencinin FonolojikFarkındalık ve Okuma Becerilerinin Fonolojik FarkındalıkEğitimi Aracılığıyla Geliştirilmesi International Journal of Languages’ Education and Teaching YÖKSİS OpenAlex 25.9%
  5. 2018 Sözlü İletişim Becerilerinin Geliştirilmesine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Yaptıkları Çalışmaların İncelenmesi Ana Dili Egitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.369876 YÖKSİS TR Index
  6. 2018 Yaratıcı Drama Yönteminin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonu ve Tutumlarına Etkisi Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.369876 YÖKSİS TR Index
  7. 2018 Sınıf öğretmeni adaylarının farklı metin türlerine yönelik hazırladıkları soruların incelenmesi Turkish Studies YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  8. 2017 Sınıf öğretmenlerinin yazma stratejilerini kullanma durumlarına ilişkin görüşleri Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
  9. 2017 SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAZMA GÜÇLÜĞÜNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.304705 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.1%
  10. 2017 İlkokul 2. 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin yazma becerilerinin incelenmesi Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.23891/efdyyu.2017.37 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
  11. 2017 Determination of writing expression skills of primary school 4th grade students and teachers’ activities during writing process Journal of Education and Practice YÖKSİS
  12. 2017 The effect of cooperative writing activities on writing anxieties of prospective primary school teachers International Journal of Research in Education and Science DOI 10.21890/ijres.328085 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
  13. 2016 İlkokul birinci sınıf öğrencilerinin yazmaya hazırbulunuşluk düzeylerinin incelenmesi TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2016.6108 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 11.3%
  14. 2016 İş birlikli yazma etkinliklerinin sınıf öğretmeni adaylarının yazma becerilerine ve yazmaya ilişkin tutumlarına etkisi Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.4%
  15. 2014 Süreç temelli yazma uygulamalarının yazılı anlatıma ve yazmaya ilişkin tutuma etkisi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.2%
  16. 2014 Öğretmen adaylarının öz-düzenleyici öğrenme stratejilerini kullanma düzeylerinin incelenmesi Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 53.6%
  17. 2013 A metaphor analysis of the fifth grade students’ perceptions about writing The Asia-Pacific Education Researcher DOI 10.1007/s40299-012-0014-4 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 87.6%
  18. 2013 Okul öncesi öğretmenlerinin okuma-yazmaya hazırlığa yönelik yaptıkları çalışmaların incelenmesi İlköğretim Online (elektronik) YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
  19. 2012 İlköğretim birinci sınıf öğrencilerinin fonolojik farkındalık becerileri ile okuma becerileri arasındaki ilişki Eğitim ve Bilim YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 19.2%
  20. 2012 Sınıf öğretmenlerinin kelime öğretiminde karşılaştıkları sorunlar ve kullandıkları yöntem-teknikler Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretimi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön