- Q1 1 %25.0
- Q2 0 %0.0
- Q3 0 %0.0
- Q4 3 %75.0
Academician
NİHAT TOPAÇ
Doktor Öğretim Üyesi
İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Multi-Criteria Decision Making3
- Education Practices and Challenges2
- Values and Moral Education1
- Educational Methods and Analysis1
- Fuzzy and Soft Set Theory1
- Peace and Human Rights Education1
- Reading and Literacy Development1
- Advanced Algebra and Logic1
- Neuroscience, Education and Cognitive Function1
- Mental Health Research Topics1
- Educational Methods and Technology1
- Sensory Analysis and Statistical Methods1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 7- i10-index
- 2
- Total citations
- 47 Top 48% in Türkiye
- Per article
- 6.7
- FWCI
- 0.80 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 0
Most cited articles
- The novel VIKOR methods for generalized Pythagorean fuzzy soft sets and its application to children of early childhood in COVID-19 quarantine
- Okul öncesi öğretmen adaylarının kitap okuma alışkanlığına ilişkin görüş ve tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
- Okul öncesi dönem çocuklarının değer kavramlarını tanımlamalarının incelenmesi: Nitel bir çalışma
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #4,377/ 11,858 top 36.9% At university #64/ 133Score 4.8 journal 4.8 · OA add 0
- Article rank3,880/11,858
- Scopus rank3,615/11,858
- WoS rank4,445/11,858
- YÖKSİS16
- Scopus4
- WoS2
-
Side field Okul Öncesi EğitimiPoints rank #172/ 434 top 39.6% At university #3/ 5Score 4.8 journal 4.8 · OA add 0
- Article rank139/434
- Scopus rank144/434
- WoS rank201/434
- YÖKSİS16
- Scopus4
- WoS2
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 15
- With an akaturk profile
- 9
- Turkish institutions
- 5
- Co-authored works
- %100
Academic co-authors 9
- MUSA BARDAK Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 9
- MURAT KİRİŞCİ Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa same university 7
- ŞENGÜL İLGAR Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa same university 4
- LÜTFÜ İLGAR Profesör · Biruni Üniversitesi 3
- YAVUZ YAMAN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa same university 2
- İBRAHİM DEMİR Profesör · İstanbul Ticaret Üniversitesi 2
- ERCAN MERTOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi 1
- NECİP ŞİMŞEK Profesör · İstanbul Ticaret Üniversitesi 1
- SEDA BAĞDATLI KALKAN Profesör · Fenerbahçe Üniversitesi 1
National collaboration 5 institutions
Within own university13 joint works · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
- İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 9 works · 1 academics
- Biruni Üniversitesi 3 works · 1 academics
- İstanbul Ticaret Üniversitesi 2 works · 2 academics
- Fenerbahçe Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Marmara Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 6
ÜZEYİR OGURLU 2Dilan SarıtaşHANDAN ASUDE BAŞALHamza ŞengünMehmet Büntamin ÇilSuat ÇELİK
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Index quartiles
?- Q1 0 %0.0
- Q2 1 %50.0
- Q3 1 %50.0
- Q4 0 %0.0
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 2
Projects
Research and development projects recorded in YÖKSİS.
Records
-
— International Research Networks (IRNs) World Education Research Association (WERA) Promoting and Supporting Children’s Agency and Participation in Early Education and Care: During the COVID Pandemic and Beyond
-
— EN FARK Özel Gereksinimli Çocukların Farkındayım
-
— Second Life ile 3D Grafikli Matematik Eğitimi
-
— EN FARK Özel Gereksinimli Çocukların Farkındayım
-
— Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Mobil Teknolojiler İle Değerler Çerçevesinde Sorumluluk Eğitimi