İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ABDULLAH BALIKÇI

Doçent

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 32 YÖKSİS 32 · OpenAlex 0 Toplam atıf 69 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.541 / 11.858 Ana dal · üst %21,4 Ortak yazar 23 9 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 32
YÖKSİS32 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 22
Bildiri 33

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 21
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 746. / 1.477
i10-indeks
1
Toplam atıf
69
Türkiye’de üst %42
Makale başına
3,3
FWCI
1,92
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Okul Yöneticileri ve Öğretmenlere Göre Okul İklimini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi 2018 dünyada üst %10 11 atıf
  2. Okul Müdürlerinin Etik Davranışları ile Örgütsel Güven Arasındaki İlişkinin İncelenmesi 2022 dünyada üst %1 8 atıf
  3. An Investigation of School Principalship in the context of Bureaucracy (Bürokrasi Bağlamında Okul Müdürlüğünün İncelenmesi) 2018 8 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
23
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%59

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. SEZEN TOFUR Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 4
  2. MUHAMMET EMİN TÜRKOĞLU Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi 3
  3. ERCAN YILMAZ Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 2
  4. HANİFİ PARLAR Profesör · İstanbul Ticaret Üniversitesi 2
  5. MEHMET ŞAHİN Profesör · Mersin Üniversitesi 2
  6. RAMAZAN CANSOY Profesör · Karabük Üniversitesi 2
  7. SAİT AKBAŞLI Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
  8. ELİFE KILIÇ Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1
  9. ENGİN KARADAĞ Profesör · Akdeniz Üniversitesi 1
  10. FATİH BAYRAM Doktor Öğretim Üyesi · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. UFUK BEKTAŞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Yalova Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

Kurum içi1 ortak eser · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

  1. Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  2. Afyon Kocatepe Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Karabük Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Mersin Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Necmettin Erbakan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. İstanbul Ticaret Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  8. Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Yalova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 12

AHMET AYPAY 2RÜŞTÜ YILDIRIM 2Selman ÜZÜM 2AYŞE BETÜL BALIKÇICİHAN UĞURHALİL KALYONCUHalil Yavuz EZGİNCİMEHMET UZERMURAT KILIÇMehmet MENTEŞEMükerrem YAKARŞİMŞEKTarık ÜNLÜ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 4
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %25,0
  • Q3 1 %25,0
  • Q4 2 %50,0
WoS (JCR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %50,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %50,0
TR Index 14 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %104
Ort. · n 21 %55,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

32makale

Yayını olan dergiler

22 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q41
TR Index
14makale

Makale listesi

  1. 2025 Examining Postgraduate Education As a Tool for Transformation Journal of Educational Leadership and Policy Studies (JELPS) DOI https://go.southernct.edu/jelps/ YÖKSİS
  2. 2025 A Qualitative Research on the Technology School Administration Interaction i.e.: inquiry in education DOI https://digitalcommons.nl.edu/ie/vol17/iss1/ YÖKSİS
  3. 2024 Bureaucracy in School Administration: A Grounded Theory Study International Journal of Educational Spectrum DOI 10.47806/ijesacademic.1458904 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  4. 2023 Examining the Impact of National Education Councils on Education Management Policies Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi, Mersin Universitesi DOI 10.59062/ijpes.1366365 YÖKSİS OpenAlex 40.3%
  5. 2023 Effects of theTeaching Profession Law on theTeaching Profession: A Case Study International Journal on NewTrends in Education and Their Implications(IJONTE) DOI http://www.ijonte.org/?pnum=88&pt=2023+Volume+14+Number+1 YÖKSİS
  6. 2022 Examining the Reflection of Social Media on School Administration: A Qualitative Research Journal of Educational Leadership and Policy Studies DOI https://go.southernct.edu/jelps/ YÖKSİS
  7. 2022 Okul Müdürlerinin Etik Davranışları ile Örgütsel Güven Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Yaşadıkça Eğitim DOI 10.33308/26674874.2022363440 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.0%
  8. 2022 A Qualitative Research on Bureaucracy from the Perspective of Vice Principals in Türkiye Journal of Educational Leadership and Policy Studies (JELPS) DOI https://go.southernct.edu/jelps/#issues YÖKSİS
  9. 2021 What Are the Sources and Negative Effects of Assistant Principals’ Work Intensification? SAGE Open DOI 10.1177/21582440211047582 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 65.4%
  10. 2021 Assessment of Assistant Principal in the Context of Henry Mintzberg’s Views on The Administrator’s Features Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.9779.pauefd.699705 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  11. 2021 Reflections of National Education Councils on School Administration: Should the Councils Be on the Agenda again? International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2021.382.15 YÖKSİS OpenAlex 88.2%
  12. 2021 Examining the Educational Sections of Development Plans in Turkey in the Context of Educational Administration Kuramsal Eğitimbilim Dergisi DOI 10.30831/akukeg.746818 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.0%
  13. 2021 Evaluation of the Elektronic Applications Used in the Turkish Education System in the Context of Educational Administration TOJET The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI https://eric.ed.gov/?q=ed616811&id=ED616811 YÖKSİS
  14. 2020 A Comparative Evaluation on the Structure of the Ministry of National Education Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.616851 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.6%
  15. 2020 Okul Yöneticileri ve Öğretmenlere Göre Okulun Anlamlandırılması OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.761574 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.7%
  16. 2020 Evaluation of Assistant Principal Roles and Jobs at School in the Context of Henry Mintzberg’s Managerial Roles Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2020.270.18 YÖKSİS OpenAlex 73.4%
  17. 2019 Öğretmen Performansının Değerlendı̇rı̇lmesı̇: Okul Müdürü ve Öğretmenlerı̇n Bakış Açısına Dayalı Bı̇r Durum Çalışması Eğitim ve İnsani Bilmler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/eibd YÖKSİS TR Index
  18. 2019 Okul Yöneticilerine Göre Eleştirel Düşünme Becerisinin Okul Kültürüne Katkısı Elementary Education Online DOI 10.17051/ilkonline.2019.639297 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 76.9%
  19. 2019 Contribution of Project-Based Studies to School Culture According to Principals Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI) DOI 10.17569/tojqi.538428 YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.7%
  20. 2019 A Phenomenological Research on the Evaluation of Teacher Candidates from the Perspective of School Administrators International Journal Of Contemporary of Educational Research DOI 10.33200/ijcer.563490 YÖKSİS OpenAlex 31.8%

← Akademisyenlere dön