İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 19 YÖKSİS 19 · OpenAlex 0 Toplam atıf 55 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 3 Ortak yazar 28 7 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 19
YÖKSİS19 OpenAlex0
Proje 7
Kitap 2
Bildiri 28

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 655. / 1.417
i10-indeks
2
Toplam atıf
55
Türkiye’de üst %46
Makale başına
3,7
FWCI
4,15
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
7

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
28
akaturk profili olan
20
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%84

Ortak çalıştığı akademisyenler 20

  1. DÜRDANE TOR Doçent · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. HAKAN YAVUZ ATAR Profesör · Gazi Üniversitesi 3
  3. ALMILA ELİF ALTAN Doktor Öğretim Üyesi · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. EMRE TOPRAK Doçent · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. ERDEM AKBAŞ Doçent · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. UFUK GİRGİN Doktor Öğretim Üyesi · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. YASEMİN ACAR Araştırma Görevlisi · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 2
  8. ZEYNEP ÖLÇÜ DİNÇER Doçent · Hakkari Üniversitesi 2
  9. AHMET METİN Doktor Öğretim Üyesi · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. EYÜP SABIR ERBİÇER Araştırma Görevlisi · Siirt Üniversitesi 1
Tümünü göster (20)
  1. GÖKÇE DİDAR DEĞERMENCİ Doçent · Kastamonu Üniversitesi 1
  2. GÜRKAN MORALI Doçent · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. MEHMET ŞATA Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
  4. MUSTAFA UMUT KONANÇ Doçent · Artvin Çoruh Üniversitesi 1
  5. NAİME ELCAN KAYNAK Doktor Öğretim Üyesi · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. SALİH TORUN Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1
  7. SEMRA DEMİR BAŞARAN Profesör · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. YELİZ ABBAK Doktor Öğretim Üyesi · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. ZEKAİ ALPER ALP Doktor Öğretim Üyesi · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. İSHAK AFŞİN KARİPER Profesör · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi8 ortak eser · Erciyes Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Hakkari Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Artvin Çoruh Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Siirt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8

Gizem Nisa BOZOĞLU 2ALİ ÇETİNKAYABayram ÇetinDemet AzakoğluMURAT BORANORHAN ÜNALSİBEL EDİŞ CİHANGİRŞEREF TAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 9
  • Q1 4 %44,4
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %11,1
  • Q4 4 %44,4
WoS (JCR) 12
  • Q1 3 %25,0
  • Q2 1 %8,3
  • Q3 1 %8,3
  • Q4 7 %58,3
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %107
Ort. · n 15 %66,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 12

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

19makale

Yayını olan dergiler

15 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q20 Q31 Q44
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Academic Motivation, Fear of Negative Evaluation, Self-Efficacy, and Self-Regulated Learning: Role of Affective Mechanisms in the Learning Process BMC Psychology DOI 10.1186/s40359-026-04602-6 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 35.5%
  2. 2026 From Negative Evidence to Learning Opportunities: Investigating Informal Formative Assessment Practices in an L2 Classroom LANGUAGE ASSESSMENT QUARTERLY DOI 10.1080/15434303.2025.2612163 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  3. 2026 Validity and fairness of the PISA 2018 Global Competence assessment: an argument-based evaluation via explanatory item response models Humanit Soc Sci Commun DOI 10.1057/s41599-026-06979-6 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  4. 2026 Assessing Pre-Service Teachers' Competencies in Open-Ended Item Development: Self-, Peer, Instructor Assessment JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD DOI 10.21031/epod.1759742 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4
  5. 2026 Evaluation of a research methods course in digital and hybrid learning environments: An action research study. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/5609150 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.0%
  6. 2024 After-effects of a closed copper mine: detailed analysis of environmental impacts in soil and plant samples Environmental Earth Sciences DOI 10.1007/s12665-024-11725-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 70.4%
  7. 2024 Öğretim Üyelerinin Alternatif Ölçme Değerlendirmeye Yönelik Tutumları ile Çevrimiçi Ölçme Değerlendirme Öz Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi The Journal of Buca Faculty of Education DOI 10.53444/deubefd.1397231 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  8. 2023 A Comparison of the Classification Performances of the DINO Model, Artificial Neural Networks and Non-Parametric Cognitive Diagnosis Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology-EPOD DOI 10.21031/epod.1246752 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 15.0%
  9. 2023 Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutumlarının Aracılık Rolü Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.9779/pauefd.1104637 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 13.1%
  10. 2023 A Theoretical Perspective on Quality Education from the Perspective of Sustainable Development Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.54600/igdirsosbilder.1315268 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.2%
  11. 2022 Konuşma Çözümlemesi Yöntemi: Veri Toplama ve Çözümleme Süreçlerinde Geçerlik, Güvenirlik ve Etik Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2020063458 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
  12. 2022 Adaptation of appearance-related social media consciousness scale into Turkish: A validity and reliability study on adolescents International Journal of Social Sciences and Education Research DOI 10.24289/ijsser.1034318 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
  13. 2020 An Examination of Turkish Students’s PISA 2015 Collaborative Problem-Solving Competencies International Journal of Assessment Tools in Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.21449/ijate.682103 YÖKSİS TR Index JCR Q3
  14. 2020 Development of Perceived School Effectiveness Scale: Validity and Reliability Study Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.9779/pauefd.595719 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
  15. 2019 Effects of Students and School Variables on SBS Achievements and Growth in Mathematic Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.493297 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
  16. 2019 MESLEKİ VE TEKNİK LİSELERDEKİ DİSİPLİNPROBLEMLERİNİN ARAŞTIRILMASI: KAYSERİ’DE BİRKARMA YÖNTEM ÇALIŞMASI Turkish Studies - Educational Sciences DOI 10.29228/TurkishStudies.29347 YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.0%
  17. 2018 Investigation of Scientific Literacy of Primary and Secondary School Teachers with Focus Group Interviews ERCIYES JOURNAL OF EDUCATION YÖKSİS
  18. 2017 PISA 2012 Problem Çözme Yeterliğine Etki Eden Okul Değişkenlerinin İncelenmesi: Türkiye-Sırbistan Karşılaştırması Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4
  19. 2016 İlköğretim Bölümü Öğretmen Adaylarının Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.9644 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.3%

← Akademisyenlere dön