İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SEMRA DEMİR BAŞARAN

Profesör

Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 45 YÖKSİS 45 · OpenAlex 0 Toplam atıf 63 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 31 5 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 45
YÖKSİS45 OpenAlex0
Proje 7
Kitap 18
Bildiri 36

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 739. / 1.418
i10-indeks
2
Toplam atıf
63
Türkiye’de üst %44
Makale başına
6,3
FWCI
2,55
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Being the Teacher of Syrian Refugee Students: Teachers\u2019 School Experiences 2021 dünyada üst %10 22 atıf
  2. Examination of Primary School and Middle School Teachers’ Lifelong Learning Tendencies Based on Various Variables 2019 dünyada üst %10 21 atıf
  3. The Evaluation of Multicultural Teaching Design Education Program 2014 6 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
31
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. GÜLAY BEDİR Profesör · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 5
  2. GÜNEŞ KORKMAZ Doçent · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 3
  3. UĞUR BÜYÜK Profesör · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. AYSIN KALAYCI Doktor Öğretim Üyesi · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. FATMA BAŞARIR Öğretim Görevlisi · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 2
  6. DOĞA COŞGUN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Abdullah Gül Üniversitesi 1
  7. EMİNE YAVUZ HARMAN Doktor Öğretim Üyesi · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. KEMAL DURUHAN Profesör · İnönü Üniversitesi 1
  9. YELİZ ABBAK Doktor Öğretim Üyesi · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Erciyes Üniversitesi

  1. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  2. İstanbul Medeniyet Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Abdullah Gül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. İnönü Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 22

DEMİR SEMRA 8SEVGİ ÖZDEN KARAKURT 4MUSTAFA EROL 3Çiğdem Sesli 3AKDAĞ MUSTAFAALİ DOĞANAYŞE KOÇ ŞENOLBurak Ahmet UzunoğluBÖYÜK UĞURDemet AzakoğluDürdane Lafcı-TorErgün ArıkFATMA DAĞDELEN ŞAHİNHASAN TAŞAYMEHMET KILINÇMEHMET YILDIRIMMerve ÇetinkayaNihan Yıldız NarinalpPINAR ATAKULSevgi ÖzdenSine TemircanSÜLEYMAN KELEŞ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 5
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 5 %100,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 3
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 3 %100,0
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 10 %67,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

45makale

Yayını olan dergiler

22 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q35 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q43
TR Index
10makale

Makale listesi

  1. 2025 Determining the Need for Classroom Teachers' Skills in Using Cognitive Awareness Strategies International Journal of learning and teaching DOI https://un-pub.eu/ojs/index.php/ijlt/article/view/9764 YÖKSİS
  2. 2025 A needs analysis study on a learning to learn Awareness Training Program for Teachers Cypriot Journal of Educational Sciences DOI https://un-pub.eu/ojs/index.php/cjes/issue/view/626 YÖKSİS SJR Q3
  3. 2025 Evaluating the Effectiveness of the “Food Literacy Program” Designed for a Sustainable Future The International Journal of Modern Education Studies DOI https://ijonmes.net/index.php/ijonmes/article/view/419/0 YÖKSİS TR Index
  4. 2025 An Analysis of K12 Students' Digital Literacy and Cybersecurity Awareness in the Context of Teachers' Views Cypriot Journal of Educational Sciences DOI 10.18844/cjes.v20i2.9745 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
  5. 2025 E-Shield:Design, Implementation, And Evaluation of a Cybersecurity Education Program – a 6th Grade Example Journal of Educational Studies and Multidisciplinary Approaches (JESMA) DOI 10.51383/jesma.2025.118 YÖKSİS
  6. 2023 A Comparative Analysis of The Elementary and Branch Teachers’ Lifelong Learning Competences and Their Individual Innovativeness Levels According to Certain Variables Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal) DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2714764 YÖKSİS OpenAlex 4.9%
  7. 2022 Examining the Digital Literacy Level of Teacher Candidates Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.1047590 YÖKSİS TR Index
  8. 2021 Being the Teacher of Syrian Refugee Students: Teachers\u2019 School Experiences TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2020.9182 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.5%
  9. 2019 MESLEKİ VE TEKNİK LİSELERDEKİ DİSİPLİNPROBLEMLERİNİN ARAŞTIRILMASI: KAYSERİ’DE BİRKARMA YÖNTEM ÇALIŞMASI Turkish Studies - Educational Sciences DOI 10.29228/TurkishStudies.29347 YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.0%
  10. 2019 Examination of Primary School and Middle School Teachers’ Lifelong Learning Tendencies Based on Various Variables European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.8.3.729 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  11. 2018 SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ STEM ÖĞRETİMİ YÖNELİMLERİ Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI http://www.sosyalarastirmalar.com/cilt11/sayi61_pdf/5egitim/demirbasaran_semra_sinetemircan.pdf YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  12. 2018 ÖĞRETMEN ADAYLARININ VATANDAŞLIK VE SOSYAL MEDYA VATANDAŞLIK ALGILARININ İNCELENMESİ Türk Akademik Yayınlar Derneği YÖKSİS
  13. 2017 Development and Evaluation of the Efficiency of In-service Training Program with the Theme of Peace Education Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2017.050816 YÖKSİS OpenAlex 87.4%
  14. 2017 AN ANALYSIS OF PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL TEACHERS’ PROFESSIONAL VALUES IN RELATION TO A RANGE OF VARIABLES Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/396193 YÖKSİS
  15. 2017 TÜRKİYE’DE ORTAOKULLARDA UYGULANAN DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://www.ijoess.com/Makaleler/1874695623_18-201152-117320-20SEMRA20DEMC4B0R.pdf YÖKSİS
  16. 2016 İngilizce Öğretiminde Oxford iTools ve iTutor Yazılımları Kullanımının Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin Akademik Başarısına Etkisi International Journal of Curriculum and Instructional Studies DOI http://www.ijocis.com/index.php/ijocis/issue/view/11 YÖKSİS TR Index
  17. 2016 Ortaöğretim Öğrencilerinin Değer Yönelimleri ve Özerklik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI http://sbed.mku.edu.tr/article/view/5000131260/5000168951 YÖKSİS TR Index
  18. 2015 Yenilikçi Kimdir Öğretmenlerin Yenilikçilik Düzeylerinin İncelenmesi HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI YÖKSİS
  19. 2015 The Effect of a Multicultural Curriculum on the Knowledge and Attitudes of Pre service Teachers A Curriculum Proposal THE ANTHROPOLOGIST DOI http://krepublishers.com/02-Journals/T-Anth/Anth-22-0-000-15-Web/Anth-22-1-000-15-Abst-PDF/T-ANTH-22-1-025-15-1463-Basaran-S-D/T-ANTH-22-1-025-15-1463-Basaran-S-D-Tx[3].pdf YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 89.4%
  20. 2015 ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÖZERKLİK DÜZEYLERİ İLE KENDİNİ AYARLAMA DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ DOI http://sbedergi.erciyes.edu.tr/39.sayi/makale/02-(21-41).pdf YÖKSİS

← Akademisyenlere dön