İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 53 YÖKSİS 53 · OpenAlex 0 Toplam atıf 194 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #64 / 1.413 Yan dal · üst %4,5 Ortak yazar 5 4 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 53
YÖKSİS53 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 14
Bildiri 8

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 572. / 1.418
i10-indeks
5
Toplam atıf
194
Türkiye’de üst %25
Makale başına
12,9
FWCI
3,83
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
5

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
5
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%9

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. HASAN SAĞLAMEL Doktor Öğretim Üyesi · Karadeniz Teknik Üniversitesi 1
  2. MUSTAFA ÖZMUSUL Profesör · Harran Üniversitesi 1
  3. TANER YILDIRIM Profesör · Fırat Üniversitesi 1
  4. YILDIRAY KURNAZ Öğretim Görevlisi · Trabzon Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

  1. Fırat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Harran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Karadeniz Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Trabzon Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

trombly christine

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 5
  • Q1 1 %20,0
  • Q2 2 %40,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 2 %40,0
WoS (JCR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %50,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %50,0
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %105
Ort. · n 16 %68,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

TR Index

  • YÖKSİS satırı 6 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

53makale

Yayını olan dergiler

31 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q22 Q30 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Toplumsal Çöküşe Doğru: Kutuplaşma, Öfke ve Anlaşmazlıklar Öğretmenler Ne Yapabilir? 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum YÖKSİS
  2. 2024 Öğrenmenin, Gelişmenin ve Büyümenin Temel Unsuru: Merak Disiplinlerarası Eğitim Çalışmaları Dergisi DOI 10.57135/jier.1596563 YÖKSİS OpenAlex 21.7%
  3. 2023 New Emphasis of School Assessment in a Changing World Asian Journal of Education and Socail Studies DOI 10.910.9734/ajess/2023/v40i4882 YÖKSİS
  4. 2023 Girişimci Ve Yenilikçi Bir Ekosistem Yaratmak “İnekler Peynir Yapabilir Mi?” Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi YÖKSİS
  5. 2023 Küreselleşme, Küreselleşme Karşıtlığı ve İngilizce: Neredeyiz, Nereye Gidiyoruz? Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi YÖKSİS
  6. 2022 BÜTÜNCÜL EĞİTİM, BÜTÜNCÜL GELİŞİM, BÜTÜNCÜL İNSAN Eğitimde Yeni Yaklaşımlar YÖKSİS
  7. 2022 Öğrenciler Çalışmıyor, Umursamıyor veya Motive Değiller, Neden? Anadolu Türk Eğitim Dergisi YÖKSİS
  8. 2022 Geleceğin Türkiye’sinde Öğretmen Refahı: Öğretmenlik Meslek Kanununun Kayıp Parçası AKEF DOI 10.38151/akef.2022.2 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  9. 2021 Bilinçli Farkındalık ve İngiliz Dili ve Öğretimi Lisans Öğrencilerinin MAAS'a (The Mindful Attention Awareness Scale/ Bilinçli Farkındalık Dikkat Ölçeği) Dayalı Farkındalık ve Dikkat Düzeyleri Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijhe/issue/65605/980651 YÖKSİS
  10. 2021 Pre-service English Language Teachers’ Reflections on Cooperative Assessment European Journal of Alternative Education Studies DOI 10.46827/ejae.v6i2.3866 YÖKSİS OpenAlex 57.8%
  11. 2021 Is It Possible to Create an Enterprising and Innovative Educational Eco Community? Education Reform Journal DOI 10.22596/erj2021.06.02.62.71 YÖKSİS OpenAlex 38.4%
  12. 2020 Education as a Social System: Present and Future Challenges Education Reform Journal DOI 10.22596/erj2020.05.01.1.7 YÖKSİS OpenAlex 73.3%
  13. 2020 Extrability and the Theory of Multiple Intelligences as a Phenomenon for and Inclusive Education Renewal European Journal of Special Education Research YÖKSİS
  14. 2020 Yükseköğretimde Öğrencinin Dersi ve Öğretim Elemanının Öğretim Performansını Değerlendirmesi: Pedagojik Formasyon Sertifika Eğitimi Örneklemi Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI 10.5961/jhes.2020.416 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.5%
  15. 2020 Backstage story of a Successful Online Course Experience Revista Catalana De Pedagogia DOI 10.2436/20.3007.01.152 YÖKSİS OpenAlex 74.9%
  16. 2020 EFL classrooms and Global Issues modernenglishteacher YÖKSİS
  17. 2019 EFL Classes for Cultivating Entrepreneurial Mind-set Language Teaching Research Quarterly YÖKSİS SJR Q2
  18. 2019 Education for Creating an Entrepreneurship and Innovation Ecosystem Journal Plus Education YÖKSİS
  19. 2019 Öğretmen Etkinliğinin Antrenör Davranışlarına Uyarlanması: BirÖğretmen Bir Antrenöre Neler Öğretebilir? Kilis 7 Aralık Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  20. 2018 Psychological Type and Teaching: A Case of Prospective ELT Teacher International Journal of Languages’xx Education and Teaching DOI 10.18298/ijlet.2971 YÖKSİS OpenAlex 70.9%

← Akademisyenlere dön