- Q1 8 %66,7
- Q2 3 %25,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %8,3
Akademisyen
PELİN EFİLTİ
Doktor Öğretim Üyesi
İstanbul Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Endüstriyel Tasarım Bölümü
- Design Education and Practice8
- Creativity in Education and Neuroscience8
- Architecture, Art, Education4
- Art Education and Development3
- Evaluation of Teaching Practices2
- Innovative Human-Technology Interaction1
- Digital Storytelling and Education1
- Crafts, Textile, and Design1
- Engineering Education and Curriculum Development1
- Geographies of human-animal interactions1
- Anthropological Studies and Insights1
- Culinary Culture and Tourism1
- Ana Dal Mimarlık-Planlama-Tasarım
- Yan Dal Endüstriyel Tasarım
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 52 Türkiye’de üst %47
- Makale başına
- 4,0
- FWCI
- 2,75 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
- A deep dive into the impacts of empathy on design learning and teaching
- Celebrating the variety, fighting the confusion: An integrative review of the design teacher's pedagogical roles
- A closer look into pedagogical roles of supporting staff in design studio courses: the case of research assistants in Turkey
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Mimarlık-Planlama-TasarımPuan sırası #333/ 4.033 üst %8,3 Üniversitede #32/ 214Puan 12 dergi 11 · OA ek 1
- Makale sırası1.195/4.033
- Scopus sırası219/4.033
- WoS sırası259/4.033
- YÖKSİS13
- Scopus12
- WoS11
-
Yan dal Endüstriyel TasarımPuan sırası #11/ 224 üst %4,9 Üniversitede #3/ 21Puan 12 dergi 11 · OA ek 1
- Makale sırası33/224
- Scopus sırası11/224
- WoS sırası11/224
- YÖKSİS13
- Scopus12
- WoS11
-
Kel. Endüstriyel Tasarımda Kuram ve YöntembilimPuan sırası #7/ 60 üst %11,7 Üniversitede #3/ 5Puan 12 dergi 11 · OA ek 1
- Makale sırası15/60
- Scopus sırası7/60
- WoS sırası7/60
- YÖKSİS13
- Scopus12
- WoS11
-
Kel. Tasarımın Tarihsel- Kültürel ve Toplumsal BağlamıPuan sırası #3/ 64 üst %4,7 Üniversitede #2/ 5Puan 12 dergi 11 · OA ek 1
- Makale sırası11/64
- Scopus sırası3/64
- WoS sırası3/64
- YÖKSİS13
- Scopus12
- WoS11
-
Kel. Ürün TasarımıPuan sırası #18/ 210 üst %8,6 Üniversitede #3/ 10Puan 12 dergi 11 · OA ek 1
- Makale sırası39/210
- Scopus sırası16/210
- WoS sırası17/210
- YÖKSİS13
- Scopus12
- WoS11
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 7
- akaturk profili olan
- 7
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %77
Ortak çalıştığı akademisyenler 7
- KORAY GELMEZ Doçent · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 7
- ONUR YILMAZ Araştırma Görevlisi · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 2
- FERDA ÖZDÜLGER Araştırma Görevlisi · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
- HATİCE KÜBRA YILDIZ Araştırma Görevlisi · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
- MELTEM MARALCAN GÜLMEN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
- ÖZGE ÇELİKOĞLU Doçent · İstanbul Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
- ŞEBNEM TİMUR Profesör · Özyeğin Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi9 ortak eser · İstanbul Teknik Üniversitesi
- Özyeğin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %25,0
- Q2 3 %75,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 13
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Tasarım araştırmalarında "birlikte çalışma" kültürünün araştırma grupları üzerinden incelenmesi
-
— Eğitimde Katılımcı Tasarımın Kavramsallaştırılması: Kullanıcı Deneyiminden Öğrenme Deneyimine Geçiş
-
— Malzeme temelli tasarım: Sürdürülebilir çalışma ortamları için kompozit malzeme ile ürün tasarımları
-
— Tasarım eğitiminde empatinin somutlaşması için bir çerçeve: Tasarım eğitmenlerinin tasarım konuşmalarındaki empatik bakış açılarını keşfetmek
-
— Araştırma görevlilerinin tasarım stüdyosu eğitimindeki pedagojik rolleri, öğretim stratejileri ve araçları üzerinden bir pedagojik rehber oluşturma