Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

ÖZGE SAKARYALI

PROFESÖR

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Sağlık Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Çocuk Gelişimi

A quick look at recorded outputs — details below.

  • Articles 19
  • Projects 0
  • Books 22
  • Proceedings 22
  • Patents 0
  • Artistic 0
Scopus (SJR) Q1 1 Q2 0 Q3 0 Q4 1
WoS (JCR) Q1 1 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index 5 articles

Field+year+type normalized OpenAlex percentiles — not Clarivate ESI / SciVal.

Top 1% articles 0
Top 10% articles 1
Avg percentile 64.2%
Top 1% share 0.0%
Top 10% share 12.5%

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

Index filters

19 publications total

Scopus (SJR)
Q1 1 Q2 0 Q3 0 Q4 1
WoS (JCR)
Q1 1 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index

Article list

  1. 2024 Investigating the Relationship Between Mother Tongue Education and Creativity: A Systematic Review at the K-12 Level Sage Open DOI 10.1177/21582440241307806 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 47.4%
  2. 2024 Examinig The Relationship Between Early Childhood Teacher Candidates’ Empathic Tendencies and Social Problem-Solving Skills. International Journal of Modern Education Studies DOI 10.51383/ijonmes.2023.353 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.9%
  3. 2024 Examining the Relationship Between Social Media Addiction Level, Emotional State and Mental Well-being of Early Childhood Teacher Candidates International Journal of Modern Education Studies DOI 10.51383/ijonmes.2024.373 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.1%
  4. 2024 Examining The Effect of Humourous Activities on The Humour Development of Preschool Children Pegem Journal of Education and Instruction DOI 10.47750/pegegog.14.04.01 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 78.1%
  5. 2018 An Analysis of The Impact of Preschool Teachers’xx Flow Levels on Professional Job Satisfaction European Journal of Education Studies YÖKSİS
  6. 2017 Öğretmen Adaylarının Yılmazlık ve Geleceğe Yönelik Umut Düzeylerinin Duygusal Zekaya Olan Etkisinin İncelenmesi International Journal Of Eurasia Social Sciences DOI http://www.ijoess.com/DergiTamDetay.aspx?ID=1869 Detay=Ozet YÖKSİS TR Index
  7. 2017 Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançlarının Problem Çözme Becerileri ve Güçlülük Düzeyleri Üzerine Olan Etkisinin İncelenmesi Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.335904 YÖKSİS TR Index OpenAlex 64.2%
  8. 2017 24-36 AYLIK ÇOCUKLARIN OKUL ZORBALIĞINA YÖNELİM DÜZEYLERİ The Journal of International Education Science DOI http://www.inesjournal.com/DergiTamDetay.aspx?ID=1485 Detay=Ozet YÖKSİS
  9. 2016 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sanata İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.19160/e-ijer.80596 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 96.1%
  10. 2016 Okul Öncesi̇ Öğretmenlerinin Yaşam Boyu Öğrenme Yeterliklerine Yönelik Algıları Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  11. 2016 6-8 Yaş Kekeme Öğrencilerin Psiko-Sosyal Yönden Karşılaştıkları Güçlüklerin Öğrenci Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/husbfd/issue/27429 YÖKSİS
  12. 2016 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekaları ve İletişim Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi ASIAN JOURNAL OF INSTRUCTION YÖKSİS
  13. 2016 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çok Kültürlü Eğitime Yönelik Tutumları Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal YÖKSİS
  14. 2015 Okul öncesi öğretmeni adaylarının benlik saygıları ileçocuk sevmeleri arasındaki ilişkinin incelenmesi İlköğretim Online YÖKSİS
  15. 2015 OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ BİLİŞSEL GELİŞİM ÖZELLİKLERİ İLE SOSYAL BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ E-AJI (ASIAN JOURNAL OF INSTRUCTION) YÖKSİS
  16. 2013 Tanım Açısından Kekemeliğe Yönelik Yeni Bulguların Değerlendirilmesi Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  17. 2013 Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekaları ve Yaşam Doyumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Journal of Research in Education and Teaching (Jret) DOI http://www.jret.org/?pnum=21 pt=2013 20CİLT 202 20SAYI 202 YÖKSİS

Back to academicians