İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 26 YÖKSİS 26 · OpenAlex 0 Toplam atıf 45 h-indeks 3 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %31 eşleşen 8 / 26 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #152 / 1.599 Yan dal · üst %9,5 Ortak yazar 18 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 358. / 1.037
i10-indeks
1
Toplam atıf
45
Türkiye’de üst %50
Makale başına
5,0
FWCI
1,75
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (2 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 8 makaleye atıf yapan 6 yayın · 2 Türkiye adresli
  • 2019 1
  • 2020 2
  • 2021 1
  • 2022 2
  1. DOI 10.31681/jetol.960132 2022
  2. DOI 10.21603/2078-8975-2021-23-4-995-1004 2022
  3. The Relationship Between Classroom Management and Students’ Learning: A Systematic Review TR Pinar KUCUKAKİN ve diğ. · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi · 2021
  4. DOI 10.17323/jle.2020.10549 2020
  5. DOI 10.17759/sps.2020110206 2020
  6. İngilizce Öğretmenlerinin Öğretim Süreci Öz Yeterlikleri ve Sınıf Ortamına Yansımaları TR Emin Tamer YENEN ve diğ. · Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 26

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 8 %50,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

26makale

Yayını olan dergiler

19 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q24 Q30 Q42
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Factors Influencing University English Instructors’ Use of Generative AI in Türkiye: A UTAUT2 Perspective Khazar Journal of Humanities and Social Sciences DOI https://ejournal.khazar.org/index.php/kjhss/specialissue YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 77.4%
  2. 2025 High-Frequency Verbs in Word Combinations: An Alternative Error Analysis Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi (EYYAD) DOI 10.70325/eyyad.1758858 YÖKSİS OpenAlex 58.9%
  3. 2024 What are the Cohesive Devices in Opinion Essays Written by Turkish EFL Students across Different Proficiency Levels? SHANLAX Internal Journal of Education DOI https://www.shanlaxjournals.in/journals/index.php/education/article/view/8220 YÖKSİS OpenAlex 36.1%
  4. 2024 A QUALITATIVE STUDY ON THE PERCEPTIONS OF PRESERVICE EFL TEACHERS AND PRACTICUM ADVISORS ON PREPAREDNESS Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI 10.30783/nevsosbilen.1438350 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.5%
  5. 2023 Error Analysis in English Speaking Skills of Primary 4th-grade Students Social Science Development Journal DOI www.ssdjournal.org/DergiDetay.aspx?ID=974&Detay=Ozet YÖKSİS OpenAlex 20.6%
  6. 2023 The Use of Quizlet in Teaching Vocabulary to 9th Grade EFL Students The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1401789.pdf YÖKSİS JCR Q2
  7. 2023 The impact of Quizlet on Teaching Pronunciation to 9th-grade EFL students The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/articles/v22i4/22421.pdf YÖKSİS JCR Q2
  8. 2023 THE EFFECTS OF STRATEGY TRAINING ON THE USE OF IMPLICATIONS FROM THINK-ALOUD AND EYE-TRACKING DATA TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q2
  9. 2022 An Analysis of “Stance Devices” in Social Science Research Articles By Native and Turkish Writers KutBilim Journal of Social Sciences and Arts (KJSSA YÖKSİS
  10. 2022 An Analysis of Verb-Noun Combinations in High Frequency Verbs in Argumentative Essays of Turkish ELT Students: The Case of “Make” And “Do” International Online Journal of Education and Teaching DOI https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1570 YÖKSİS TR Index
  11. 2022 Using ICT Tools in Distant EFL Classes: The Voice of Teachers and Students The Turkish Online Journal of Educational Technology YÖKSİS JCR Q2
  12. 2022 EFL Learners’ Metacognitive Awareness of Global Reading Strategies and L2 Reading Comprehension Skills: The Efficacy of Reciprocal Teaching Reading Matrix: An International Online Journal DOI https://readingmatrix.com/files/29-xsxk2f3g.pdf YÖKSİS
  13. 2022 The Effects of Task-Induced Involvement Load Hypothesis on Turkish EFL Learners’ Incidental Vocabulary Learning International Online Journal of Education and Teaching DOI https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1665 YÖKSİS TR Index
  14. 2021 Exploring Foreign Language Assessment Literacy Training Needs of Pre-service English Language Teachers International Online Journal of Education and Teaching DOI https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1478 YÖKSİS TR Index
  15. 2019 An Overview of Language Assessment Literacy Research within English Language Education Context Journal of Theoretical Educational Science DOI 10.30831/akukeg.501817 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.5%
  16. 2018 The Factors Affecting Teacher Efficacy Perceptions of Turkish Pre-Service English Language Teachers The Journal of Language Teaching and Learning DOI https://www.jltl.com.tr/index.php/jltl/article/view/54 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 88.6%
  17. 2016 Domain Specific Beliefs about Writing: A Qualitative Inquiry on First-Year Pre-service English Teachers ELT Research Journal DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/eltrj/issue/28555/304677 YÖKSİS
  18. 2015 Universal Grammar and its effect on L1 and L2 acquisition International Journal of Arts and Commerce YÖKSİS
  19. 2015 Classroom Management Problems and Coping Strategies of Turkish Student EFL Teachers Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/199871 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  20. 2014 Vocabulary learning beliefs and strategies Turkish ELT students Online International Journal of Arts and Humanities YÖKSİS

Projeler 2

  1. 2000 Anadolu Üniversitesi İngilizce Öğretmeni Yetiştirme Programında Öğretmen Adayının Gelişimi ve bu Sürece Etki Eden Faktörler Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2000-12-01 – 2003-12-01
  2. 2016 WE M@KE IT H@PPEN Avrupa Birliği · Tamamlandı 2016-05-15 – 2018-08-31

Kitaplar 10 Tümünü gör (10) →

  1. 2025 Current Concepts and Innovative Research in English Language Education All Sciences Academy ISBN 9786255794932 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Current Concepts and Innovative Research in English Language Education All Sciences Academy ISBN 9786255794932 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2025 Current Research in Discipline-Based Education Akademisyen Yayınevi ISBN 9786253758950 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2024 PIONEER AND INNOVATIVE STUDIES IN EDUCATIONAL SCIENCES All Sciences Academy ISBN 9786255954015 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2024 Policy Development, Curriculum Design, and Administration of Language Education IGI Global ISBN 9798369336458 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 41 Tümünü gör (41) →

  1. 2024 INVESTIGATING BURNOUT LEVELS AMONG PRIMARY SCHOOL EFL TEACHERS: AN EXPLANATORY STUDY IN ESKİŞEHİR 6. BİLSEL INTERNATIONAL WORLD SCIENTIFIC AND RESEARCH CONGRESS
  2. 2009 Why do I Want to Become an English Teacher? International Journal of Arts and Sciences Conference (IJAS 2009)
  3. 2006 What is the relationship between the use of Cognitive and Metacognitive Strategies and the L2 Reading Test Performance of Turkish EFL Learners? CLaSIC 2006
  4. 2022 What Sort of Collocational Errors are Made By Turkish Elt Students in Argumentative Essays? The Case of “Make” and “Do” 1st International Congress of Innovation Through Academic Writing
  5. 2022 Using ICT Tools in Distant EFL Classes: The Voice of Teachers and Students International Teacher Education Conference-ITEC 2022

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
18
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%73

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. AYLİN SEVİMEL ŞAHİN Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. ESRA ATALAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Erciyes Üniversitesi 2
  3. ALİ MERÇ Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. EMRAH DOLGUNSÖZ Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
  5. MUSTAFA CANER Profesör · Akdeniz Üniversitesi 1
  6. SELMA KARA Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. SERAY TANYER Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Trakya Üniversitesi 1
  8. İBRAHİM KAYA Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
  9. ŞERİFE DİLEK BOYACI Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Anadolu Üniversitesi

  1. Erciyes Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Afyon Kocatepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Trakya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

MEHMET KAHRAMAN 2SEDA ÜNER 2FATMA SOLMAZMEHTAP YORGANCISONGÜL TAŞSeyit YaylaUMUT İPEKDALUTKU BİLİRÖZLEM UTKU BİLİCİ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.