İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 40 YÖKSİS 40 · OpenAlex 0 Toplam atıf 48 h-indeks 3 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %40 eşleşen 16 / 40 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 25 9 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 358. / 1.037
i10-indeks
1
Toplam atıf
48
Türkiye’de üst %49
Makale başına
2,7
FWCI
2,26
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
6
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 18 makaleye atıf yapan 7 yayın · 3 Türkiye adresli
  • 2018 1
  • 2019 2
  • 2020 1
  • 2021 2
  • 2025 1
  1. DOI 10.1007/s42489-025-00198-w 2025
  2. DOI 10.1080/00221341.2021.1981979 2021
  3. DOI 10.48128/pisg/2021-66.2-03 2021
  4. Finding the contextually appropriate: student reflection as a dialogic reflective practice tool TR Zuleyha Unlu · Reflective Practice · 2020
  5. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ “DOĞAL AFET” KAVRAMINA İLİŞKİN GELİŞTİRDİKLERİ METAFORLARIN İNCELENMESİ TR Yavuz DEĞİRMENCİ · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2019
  6. AN INVESTIGATION OF MIDDLE SCHOOL STUDENTS’ VIEWS ABOUT KONYA SCIENCE CENTER TR Hasan ÖZCAN ve diğ. · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2019
  7. DOI 10.1080/00221341.2018.1528294 2018
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Çalışmalar 40

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %106
Ort. · n 16 %57,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

40makale

Yayını olan dergiler

22 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q43
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Employing active learning methods in flipped social studies classes: an action research Anadolu University Journal of Education Faculty, DOI 10.34056/aujef.1551343 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
  2. 2024 Improving Spatial Thinking Skills of Gifted Students Through Social Studies Course An Instructional Module EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2024.12724 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.7%
  3. 2024 Çevre Etiği ve Çevresel Değerler Açısından Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı Kesit Akademi Dergisi DOI 10.29228/kesit.78234 YÖKSİS OpenAlex 30.2%
  4. 2024 2018 ve 2024 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarının Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları Açısından İncelenmesi The Journal of International Education Science DOI 10.29228/INESJOURNAL.78214 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  5. 2024 Sosyal Bilgiler Dersinde Yaratıcı Düşünme İçin Alternatif Bir Teknik: SCAMPER Etkinlik Örneği Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1516229 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.5%
  6. 2024 Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Yeniden Kazanım Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.1318701 YÖKSİS TR Index
  7. 2023 Inclusive Education in The Course Of Social Studies Pedagogy DOI https://pedagogy.azbuki.bg/ YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 7.4%
  8. 2023 BİLSEM Coğrafya Dersi Öğretim Programının Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri Açısından Değerlendirilmesi Uluslararası Akademik Birikim Dergisi DOI 10.5281/zenodo.10446247 YÖKSİS OpenAlex 88.6%
  9. 2021 UNEP ve Tiflis Bildirgesi’nin Amaç ve Hedeflerine Göre Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının İncelenmesi International Journal of Social, Political and Economic Research-IJOSPER DOI 10.46291/IJOSPERvol8iss1pp111-135 YÖKSİS OpenAlex 76.4%
  10. 2020 Meddah Mehmet Beyazıt’ın Kıssalarında Değerler Education Sciences DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1264175 YÖKSİS
  11. 2019 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Çevre Eğitimi Açısından İncelenmesi Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/782812 YÖKSİS
  12. 2019 Kız ve Erkek Öğrencilerin Çevreye Yönelik Tutumlarının Farklılaşmasının Nedenleri: Öğretmen ve Veli Görüşleri Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd/issue/50912/643935 YÖKSİS TR Index
  13. 2017 Sosyal Bilgiler Dersinde Değerlerin Kazandırılması Sürecinde Yaşanan Sorunlar ve Öneriler NWSA Education Sciences DOI 10.12739/NWSA.2017.12.1.1C0666 YÖKSİS OpenAlex 2.0%
  14. 2017 An Overview of Equal Educational Opportunities in Turkey A Spatial Analysis of Classrooms in Rural and Urban Primary Schools Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v5i1.2069 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 21.8%
  15. 2017 Regional research of classroom needs in secondary schools in Turkey-2013 Journal of Enterprise Resource Planning Studies DOI 10.5171/2016.661323 YÖKSİS
  16. 2017 An Open to Improvement Factor for Regional Development in Turkey: Medical Tourism International Journal of Management and Applied Science DOI http://ijmas.iraj.in/paper_detail.php?paper_id=7058&name=An_Open_to_Improvement_Factor_for_Regional_Development_in_Turkey:_Medical_Tourism YÖKSİS
  17. 2017 Reflections of Turkey’s Geographical Properties on the Regional Cuisines International Journal of Management and Applied Science YÖKSİS
  18. 2016 Obtaining the scientifically planned crop yields through applying agrophysical and agrochemical scientific base Oxidation Communications DOI https://scibulcom.net/en/article/MYQe43pZoy0ODfEAsH91 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  19. 2016 7 Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersindeki Değerleri Kazanma Durumlarının İncelenmesi Kesit Akademi Dergisi YÖKSİS
  20. 2016 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilim Deney Merkezi Deneyimleri Route Educational and Social Science Journal DOI 10.17121/ressjournal.582 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%

Projeler 6 Tümünü gör (6) →

  1. 2023 Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Yeniden Kazanım Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2023-01-06 – 2024-08-23
  2. 2018 Özel Yeteneklilere Yönelik Öğretim Programları Geliştirme Projesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2018-04-06 – 2019-11-25
  3. 2022 Geleceğin Şefleri Gastronomi Keşfinde TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2022-07-01 – 2022-07-01
  4. 2019 Sosyal Bilgiler Öğretmenlerine Göre Sosyal Bilgilerde Kapsayıcı Eğitim Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2019-08-01 – 2021-08-01
  5. 2015 Sosyal Bilgiler Eğitiminde Organ Bağışı ANADOLU ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2015-06-03 – 2016-06-03

Kitaplar 20 Tümünü gör (20) →

  1. 2026 Topluma Hizmet Uygulamaları Vizetek Yayıncılık ISBN 978-625-382-306-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Düşünme Eğitimi Eğiten Kitap Yayıncılık ISBN 978-625-5974-98-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2025 Farklı Bakış Açılarıyla Eğitimde Yapay Zeka II Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-385-372-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 Afetler ve Afet Yönetimi Eğiten Yayınevi ISBN 978-625-8297-88-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2022 Doğa, Bilim ve Sanatla Gastronomi Gastronomi Eğitiminde Yenilikçi ve Sürdürülebilir Uygulamalar NOBEL ISBN 978-625-433-437-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 64 Tümünü gör (64) →

  1. 2012 Öğrencilere Hoşgörü Kazandırmada Coğrafya Eğitiminin Yeri ve Önemi Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu I
  2. 2018 Tourism and Travel for Learning about Cultures: Experiences of Social Studies Pre-service Teachers 11th Tourism Outlook Conference
  3. 2007 Views of Teachers Regarding Environmental Education Projects 4th World Environmental Education Congress
  4. 2016 Analysis of Spatial Distribution of The Number of Students Per Class in Secondary Schools for Rural and Urban Areas in Turkey 28th IBIMA Conference Seville, Spain
  5. 2024 Değerlerle Yaşamak Etwinning Projesinin Değer Analizi VI. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi (UCEK-2024)

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
25
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%62

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. ERDOĞAN KAYA Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 5
  2. SEMRA GÜNAY Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. YELİZ MERT KANTAR Profesör · Eskişehir Teknik Üniversitesi 2
  4. BİROL TAŞ Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  5. CANSU ÇETİNKAYA AYDOĞDU Doktor Öğretim Üyesi · Trakya Üniversitesi 1
  6. FATMA ÖZGE BAYRAM KARADAĞ Araştırma Görevlisi · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  7. FATİH ÖZTÜRK Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1
  8. MUHAMMET ÖZDEN Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
  9. OKAN YETİŞENSOY Doçent · Bayburt Üniversitesi 1
  10. SAYIM AKTAY Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. İBRAHİM AYDIN Profesör · Balıkesir Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Anadolu Üniversitesi

  1. Eskişehir Teknik Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Balıkesir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Bayburt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Trakya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14

ESMA KAPAN 3ZÜLAL KİLCİ 3AYŞE TOSUN 2AYŞE TOSUN 2Esma Arslan 2ESRA FIRATHACER ÖZERI CHRISTOWMERVE TURANMURAT EKİÇİMelisa ÖzdemirSERDAR SARIYERSERHAT ALİnci Uzgaş

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.