Akademisyen
MELTEM ÖZTEN ANAY
DOÇENT
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU MİMARLIK VE ŞEHİR PLANLAMA BÖLÜMÜ
- Ana Dal Mimarlık-Planlama-Tasarım
- Yan Dal Mimarlık
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 13
- Proje 0
- Kitap 8
- Bildiri 32
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
0
Q2
1
Q3
1
Q4
0
WoS (JCR)
Q1
0
Q2
2
Q3
0
Q4
1
TR Index
5
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
0
Üst %10 makale
0
Ort. yüzdelik
51.7%
Üst %1 payı
0.0%
Üst %10 payı
0.0%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2020 Design Thinking to Familiarize Hearing-Impaired Architectural Drafting Students with Human-Centered Design Concept YÖKSİS TR Index OpenAlex 45.0%
- 2019 Towards a Common Framework to Operate with: MediatingExperience Design and Architecture YÖKSİS
- 2019 Mapping theory: Production of knowledge in theory of architecture in Turkey YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 16.5%
- 2019 Görünmez Doktoralar: Türkiye’de Mimari Tasarım DoktoraAraştırmaları YÖKSİS
- 2018 Akademinin Gözüyle Türkiye’de Mimarlık/Mimari TasarımDoktora Araştırmaları YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.0%
- 2018 Türkiye’de Mimarlık/Mimari Tasarım DoktoraAraştırmalarına Dair Bir İnceleme YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.2%
- 2017 Acquaintance with profession: Using internship as a tool forhearing-impaired university students YÖKSİS OpenAlex 85.7%
- 2017 On The Way Towards Career Awareness: Interview With Graduates YÖKSİS JCR Q2
- 2017 The Process of Supporting Career Awareness Studies of Hearing-Impaired StudentsWith Language Arts Courses YÖKSİS JCR Q2
- 2015 Current Status of Vocational Education Programsfor Hearing Impaired Students in Kosovo YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
- 2015 Anadolu Üniversitesi Engelliler Entegre Yüksekokulu Mezunlarının Sosyal Paylaşım Ağları Yoluyla İzlenmesi Süreci YÖKSİS TR Index
- 2012 Towards an Inclusive Design Curriculum Turkish Experience of a Collaborative Approach YÖKSİS
- 2011 BRIDGING THE GAP DESIGNER S USER CONCEPT AS A TRANSFORMATIVE TOOL BETWEEN USER KNOWLEDGE AND DESIGN YÖKSİS