Akademisyen
ALİ ULUS KIMAV
Doktor Öğretim Üyesi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
h-indeks
2
Türkiye yüzdelik dilimi: 8
Üniversitesinde h-indekse göre 649. / 1.037
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 26 Türkiye’de üst %72
- Makale başına
- 8,7
- FWCI
- 1,39 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (17 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 2 makaleye atıf yapan 2 yayın
- 2021 2
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Çalışmalar 4
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %101
Ort. · n 2
%88,2
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
4 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Professional learning in technology integration across successive teaching conditions: a six-year longitudinal study of university EFL instructors YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 86.2%
- 2021 A Blended INSET Program Design for Technopedagogical Development in Teaching English YÖKSİS JCR Q2
- 2020 A Blueprint for In-Service Teacher Training Program in Technology Integration YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.1%
- 2019 İngilizce Dinleme Becerilerini Geliştirmek için Bir Oturumlu Strateji Eğitimi YÖKSİS
Projeler 4
-
2022 Sınıf Öğretmenlerinin Senkron ve Asenkron Öğretim Becerilerinin Harmanlanmış Mesleki Eğitim Yoluyla Geliştirilmesi
-
2021 Home, But Not Alone: Empowering Preschool Teachers and Parents for Digital Education
-
2018 İngilizce Okutmanlarının Teknopedagojik Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Bir Harmanlanmış Hizmetiçi Eğitim Programı Tasarısı
-
2015 Yabancı Dil Okutmanlarının Teknopedagojik İhtiyaçlarına Yönelik Bir Hizmetiçi Eğitim Programının Geliştirilmesi (Proje No: 1506E546) 2015-2017.
Kitaplar 6 Tümünü gör (6) →
-
2026 EDUCATION & SCIENCE 2026 II
-
2026 FROM CLASSROOM TO SOCIETY: Social Studies, Primary Education, And Educational Sciences
-
2026 EĞİTİM & BİLİM 2026 II
-
2021 Eğitim Teknolojileri Okumaları 2021
-
2018 GSE in Action: An Anadolian Approach to Outcome-Based Language Teaching
Bildiriler 20 Tümünü gör (20) →
-
2023 Öğretmen Adaylarının Bakış Açısından Öğretmenlerin Etik İhlalleri ve Nedenleri
-
— TÜBİTAK 4005 “Sınıf Öğretmenlerinin Senkron ve Asenkron Öğretim Becerilerinin, Harmanlanmış Mesleki Eğitim Yoluyla Geliştirilmesi” Projesinin Değerlendirilmesi
-
2022 Empowering preschool teachers and parents for digital education: Influence of the pandemic on children and preschools
-
2008 Does Level of Teacher Burnout Affect EFL Classroom Management?
-
2017 Technology Acceptance Among University Foreign Language Teachers
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 2
- akaturk profili olan
- 2
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %50
Ortak çalıştığı akademisyenler 2
- BELGİN ELMAS Profesör · Ted Üniversitesi 1
- DİLRUBA KÜRÜM YAPICIOĞLU Doçent · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Anadolu Üniversitesi
- Ted Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen