İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

NEJDET KARADAĞ

DOÇENT

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENME BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Açık ve Uzaktan Eğitim

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 22
  • Proje 0
  • Kitap 9
  • Bildiri 17
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 3 Q3 2 Q4 0
WoS (JCR) Q1 0 Q2 7 Q3 0 Q4 1
TR Index 8 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 3
Ort. yüzdelik 70.2%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 50.0%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 22 yayın

Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 3 Q3 2 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 7 Q3 0 Q4 1
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 Program Evaluation In Open and Distance Learning: The Case Of Open Education System Call Center Services Associate Degree Program Turkish Online Journal of Distance Education DOI 10.17718/tojde.1284932 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  2. 2023 Examination of Graders’ Satisfaction with the Implementation of Open-Ended Questions in Open and Distance Learning Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/articles/v22i4/2247.pdf YÖKSİS JCR Q2
  3. 2023 The impact of artificial intelligence on online assessment: A preliminary review Journal of Educational Technology and Online Learning DOI 10.31681/jetol.1351548 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
  4. 2022 Learning Through Assessment: An Approach Towards Self-Directed Learning Turkish Online Journal of Distance Education (TOJDE) YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q2
  5. 2021 Assessment and Evaluation in Open Education System: Students’ Opinions About Open-Ended Question (OEQ) Practice Turkish Online Journal of Distance Education (TOJDE) DOI 10.17718/tojde.849903 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
  6. 2021 Açıköğretim Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Lisans Programının Öğrenen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Turkish Studies-Educational Sciences DOI 10.47423/TurkishStudies.50027 YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.0%
  7. 2021 Raters' Views About Homework/Project Practice in the Open Education System International Women Online Journal of Distance Education DOI http://www.wojde.org/FileUpload/bs295854/File/01_101.pdf YÖKSİS
  8. 2021 Açıköğretim Sistemi’nde Çevrimiçi Sınav Uygulamasının Sınav Hazırlama Sürecine Etkisi Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  9. 2021 Açık ve uzaktan öğrenenlerin sınavlarda çoktan seçmeli soruları boş bırakma davranışlarının incelenmesi Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/auad/issue/62130/920055 YÖKSİS
  10. 2021 Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi’nde Öğrenenlerin Ölçme ve Değerlendirme Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1849391 YÖKSİS TR Index
  11. 2021 Açık ve Uzaktan Öğrenmede Öğrenenlerin Ödevlere ilişkin Memnuniyetlerinin İncelenmesi Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi (GEFAD) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad/issue/67470/860508 YÖKSİS
  12. 2020 Assessment and Evaluation in Mega Universities The Turkish Online Journal of Educational Technology (TOJET) DOI http://www.tojet.net/articles/v19i4/1943.pdf YÖKSİS JCR Q2
  13. 2019 Açıköğretim Sisteminde Eğitim Amaçlı Radyo Programlarının Geliştirilmesi Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi DOI http://auad.anadolu.edu.tr/yonetim/icerik/makaleler/442-published.pdf YÖKSİS
  14. 2018 Farklı Soru Türlerinin Güçlük ve Ayırt Edicilik Düzeylerinin İncelenmesi Açıköğretim Uygulamaları ve araştırmaları Dergisi DOI http://auad.anadolu.edu.tr/yonetim/icerik/makaleler/327-published.pdf YÖKSİS
  15. 2017 Uzaktan Eğitimde Çoktan Seçmeli Soruların Güçlük ve Ayırt Edicilik Değerlerinin Soru Türlerine Göre İncelenmesi Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.16986/HUJE.2016023168 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 27.8%
  16. 2017 Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi Soru Yazarlarının Ölçme ve Değerlendirme Seminerlerine İlişkin Görüşleri Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi DOI http://auad.anadolu.edu.tr/yonetim/icerik/makaleler/255-published.pdf YÖKSİS
  17. 2017 Uzaktan Eğitimde Oyunlaştırma Kullanımı: Oyunlaştırılmış Web Tabanlı Bir Alıştırma Uygulaması Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry DOI 10.17569/tojqi.329742 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.8%
  18. 2016 Analysis of the Difficulty and Discrimination Indices of Multiple Choice Questions According to Cognitive Levels in an Open and Distance Learning Context The Turkish Online Journal of Educational Technology (TOJET) DOI http://www.tojet.net/articles/v15i4/1542.pdf YÖKSİS JCR Q2
  19. 2016 Technology integration and high possibility classrooms: Building from tpack The Turkish Online Journal of Distance Education (TOJDE) YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q2
  20. 2016 TeSLA Projesi öğrenme ortamları için uyarlanabilen ve güvenilir bir e değerlendirme sistemi Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi YÖKSİS

Akademisyenlere dön