İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

MUHAMMET BAHADIR AYAS

DOÇENT

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Özel Yetenekliler Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 12
  • Proje 0
  • Kitap 12
  • Bildiri 29
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 3 Q2 0 Q3 1 Q4 0
WoS (JCR) Q1 1 Q2 2 Q3 0 Q4 0
TR Index 4 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 1
Ort. yüzdelik 74.7%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 16.7%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 12 yayın

Scopus (SJR)
Q1 3 Q2 0 Q3 1 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 1 Q2 2 Q3 0 Q4 0
TR Index

Makale listesi

  1. 2022 A Study on Psychometric Properties of Creativity Indices CREATIVITY RESEARCH JOURNAL DOI 10.1080/10400419.2022.2134550 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 70.8%
  2. 2022 A Study on Psychometric Properties of Creativity Indices Creativity research journal DOI 10.1080/10400419.2022.2134550 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 70.8%
  3. 2020 Alana Özgü Yaratıcılık: Bilimsel Yaratıcılık Örneği ve Göstergeleri Yeni Türkiye Dergisi YÖKSİS
  4. 2020 Anadolu Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASİS) Ölçüt Geçerliğinin incelenmesi: ÜYEP Örneği Talent DOI 10.46893/talent.857308 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.9%
  5. 2020 An Investigation of the Threshold Hypothesis Using ASIS and Creative Imagination Cards Talent (Online) DOI 10.46893/talent.831465 YÖKSİS TR Index OpenAlex 49.6%
  6. 2020 EPTS Curriculum Model: Optimum curriculum differentiator for the education of gifted students Gifted Education International DOI 10.1177/0261429420917879 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 74.0%
  7. 2018 Evaluating the Gifted Students’ Understanding Related to Plasma State Using Plasma Experimental System and Two-Tier Diagnostic Test Journal of Education in Science, Environment and Health DOI 10.21891/jeseh.387480 YÖKSİS
  8. 2017 Analogical and Selective Thinking in Science: The Use of the Selective Problem Solving in Science Courses Turkish Journal of Giftedness and Education DOI http://tuzed.org/publications/cilt7/2/tuzed_2017_7_2_kilicayas.pdf YÖKSİS TR Index
  9. 2015 Türkiye de Üstün Yeteneklilerin Eğitiminin Eleştirel Bir Değerlendirmesi Türk Üstün zeka ve Eğitim Dergisi DOI http://talentjournal.net/publications/cilt5/2015_5_2/2015_5_2_sak&others.pdf YÖKSİS TR Index
  10. 2014 Objective measure of scientific creativity: Psychometric validity of the Creative Scientific Ability Test Thinking Skills and Creativity DOI 10.1016/j.tsc.2014.06.001 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  11. 2013 Creative Scientific Ability Test C-SAT: A new measure of scientific creativity Psychological Test and Assessment Modeling DOI https://www.psychologie-aktuell.com/fileadmin/download/ptam/3-2013_20130923/07_Sak.pdf YÖKSİS
  12. 2013 Validity of the Anadolu-Sak Intelligence Scale in the identification of gifted students Psychological Test and Assessment Modeling DOI https://www.psychologie-aktuell.com/fileadmin/download/ptam/3-2013_20130923/07_Sak.pdf YÖKSİS

Akademisyenlere dön