Akademisyen
BİLGE BAL SEZEREL
DOÇENT
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Özel Yetenekliler Eğitimi
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 14
- Proje 0
- Kitap 11
- Bildiri 39
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
0
Q2
2
Q3
0
Q4
0
WoS (JCR)
Q1
0
Q2
1
Q3
1
Q4
1
TR Index
8
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
0
Üst %10 makale
1
Ort. yüzdelik
40.7%
Üst %1 payı
0.0%
Üst %10 payı
11.1%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2025 Factorial Invariance of the ASIS Across Years YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 2.7%
- 2023 A Comparasion of Scientific Literacy Levels of Gifted and Nongifted Students YÖKSİS OpenAlex 16.8%
- 2023 Sözel Zekayı Yordayan Bilişsel Becerilerin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.2%
- 2023 Intelligence Differences across Years: A Trend Analysis YÖKSİS TR Index OpenAlex 60.8%
- 2023 The cognitive profiles of gifted children: A latent profile analysis using the ASIS YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 63.4%
- 2023 The Impact of Gender and Grade Level on Students' General Intelligence, Verbal Potential, Visual Potential, and Memory Capacity YÖKSİS OpenAlex 21.4%
- 2022 Mathematical Creativity Test (MCT) development for middle school students YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 54.8%
- 2020 Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASIS) Sosyal Geçerlik Çalışması YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
- 2020 Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin Hıza Dayalı Sözel Analojik Muhakeme Alt Testi ile Algı Hızı Testleri Arasındaki İlişkisinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 49.1%
- 2019 Validity of the Anadolu-Sak Intelligence Scale in the identification of gifted students YÖKSİS
- 2018 Üstün Yeteneklilerin Tanılanması YÖKSİS TR Index
- 2015 Türkiye de Üstün Yeteneklilerin Eğitiminin Eleştirel Bir Değerlendirmesi YÖKSİS TR Index
- 2014 Yaratıcılık Gelişimi ve Geliştirilmesi YÖKSİS TR Index
- 2013 The Selective Problem Solving Model (SPS) and Its Social Validity in Solving Mathematical Problems YÖKSİS