Academician
IŞIL KABAKÇI YURDAKUL
PROFESÖR
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
A quick look at recorded outputs — details below.
- Articles 131
- Projects 0
- Books 27
- Proceedings 99
- Patents 0
- Artistic 0
Scopus (SJR)
Q1
10
Q2
3
Q3
6
Q4
2
WoS (JCR)
Q1
8
Q2
3
Q3
2
Q4
10
TR Index
17
articles
Field+year+type normalized OpenAlex percentiles — not Clarivate ESI / SciVal.
Top 1% articles
7
Top 10% articles
30
Avg percentile
69.5%
Top 1% share
8.0%
Top 10% share
34.5%
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Article list
- 2022 An Examination of the Digital Parenting Profiles in Turkey YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.1%
- 2021 Pre-service teachers' acceptance of mobile-technology-supported learning activities YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.1%
- 2021 An Investigation of Parents’ Use of Digital Media YÖKSİS OpenAlex 87.8%
- 2019 Exploration of Parents’ Digital Parenting Efficacy through Several Demographic Variables YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 96.3%
- 2018 Modeling the relationship between pre-service teachers’ TPACK and digital nativity YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.7%
- 2017 Information literacy and digital nativity as determinants of online information search strategies YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 1% OpenAlex 100.0%
- 2017 Technology Integration Experiences of Teachers YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 97.3%
- 2017 Development of a Scale to Address Perceptions of Pre-service Teachers’ Regarding Online Risks for Children YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 93.8%
- 2017 Primary school students’ encounters against online risks from the perspectives of schools counselor teachers (Okul Rehber Öğretmenleri Gözünden İlköğretim Öğrencilerinin KarşılaştıklarıÇevrimiçi Riskler) YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.0%
- 2016 Measurement Invariance of the Digital Natives Assessment Scale Across Gender in a Sample of Turkish University Students YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 89.0%
- 2016 Integrating Mobile Applications into Hearing Impaired Children’xxs Literacy Instuction YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 95.5%
- 2016 İşitme engelliler için mobil uygulama geliştirme süreci Çarkıfelek örneği YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.5%
- 2016 Öğretmen Adaylarının BİT Becerileri Işığında Teknopedagojik İçerikBilgisine İlişkin Yeterliklerinin İncelenmesi Deneysel Bir Araştırma YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 96.3%
- 2015 Eğitsel Web Arayüz Tasarımında Metaforlar EMMA Adımları YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.8%
- 2015 Exploring the digital natives among pre service teachers in Turkey a cross cultural validation of the Digital Native Assessment Scale YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.8%
- 2015 İşitme engelli bireylerin okuma yazma eğitimine yönelik mobil uygulama geliştirmesi Cümle düzenleme uygulaması YÖKSİS OpenAlex 20.4%
- 2015 Measuring cognitive load in test items static graphics versus animated graphics YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 72.3%
- 2014 Modeling preservice teachers TPACK competencies based on ICT usage YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 1% OpenAlex 99.2%
- 2014 Ulusal Standartlar Açısından Teknopedagojik Eğitime Dayalı Öğretmen Yeterliklerinin Oluşturulması YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 21.9%
- 2014 The development of Hyper MNP Hyper media navigational performance scale YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 7.8%