İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MAHMUT KERTİL

Doçent

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Makale 14 YÖKSİS 14 · OpenAlex 0 Toplam atıf 337 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #1.815 / 11.858 Ana dal · üst %15,3 Ortak yazar 14 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 519. / 2.209
i10-indeks
5
Toplam atıf
337
Türkiye’de üst %17
Makale başına
24,1
FWCI
6,63
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
8

En çok atıf alan makaleleri

  1. Mathematical modeling A bridge to STEM education 2016 dünyada üst %1 121 atıf
  2. Mathematical Modeling in Mathematics Education Basic Concepts and Approaches 2014 dünyada üst %10 83 atıf
  3. Pre service Teachers Developing Conceptions about the Nature and Pedagogy of Mathematical Modeling in the Context of a Mathematical Modeling Course 2016 dünyada üst %10 43 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
14
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%86

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. AYHAN KÜRŞAT ERBAŞ Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 5
  2. BÜLENT ÇETİNKAYA Doçent · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 5
  3. SİNEM BAŞ ADER Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 2
  4. ALİ RIZA KÜPCÜ Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. BÜŞRA ÇAYLAN ERGENE Doktor Öğretim Üyesi · Sakarya Üniversitesi 1
  6. EMİNE GÜLEN ULUSOY Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. HİMMET KORKMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Ordu Üniversitesi 1
  8. ÖZKAN ERGENE Doçent · Sakarya Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Marmara Üniversitesi

  1. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  2. İstanbul Aydın Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Ordu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Sakarya Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

CENGİZ ALACACI 2ERDİNÇ ÇAKIROĞLU 2HANDE GÜLBAĞCI DEDE 2ALİ DELİCECEM GÜRELMarilyn P. Carlson

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %108
Ort. · n 14 %86,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 11

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 9

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

14makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q22 Q33 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q23 Q34 Q41
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2025 Exploring an instructor’s teaching in the context of a research-based curriculum and ongoing professional development program Frontiers in Education DOI 10.3389/feduc.2025.1659982 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 35.5%
  2. 2025 Pre-service and in-service mathematics teachers’ ways of reasoning on the system of linear compound inequalities Mathematics Education Research Journal DOI 10.1007/s13394-025-00528-1 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
  3. 2023 Pre-service Mathematics Teachers' Understanding of Rate of Change Throughout a Model Development Sequence International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-022-10324-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
  4. 2022 Promoting Prospective Mathematics Teachers' Understanding of Derivative across Different Real-life Contexts International Journal for Mathematics Teaching and Learning DOI https://www.cimt.org.uk/ijmtl/index.php/IJMTL/article/view/361 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
  5. 2021 Prospective mathematics teachers’ ways of reasoning on differentiability and corner points in a real-life context International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2020.1766138 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 79.1%
  6. 2021 Skill-based mathematics questions: What do middle school mathematics teachers think and how do they implement? Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) DOI 10.16949/turkbilmat.774651 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 82.3%
  7. 2021 Conceptual Analysis of Derivative as a Rate of Change and Analysis of the Mathematics Textbooks Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.977200 YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.3%
  8. 2020 Covariational Reasoning of Prospective Mathematics Teachers: How Do Dynamic Animations Affect? Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) DOI 10.16949/turkbilmat.652481 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 89.4%
  9. 2019 Developing prospective teachers’ covariational reasoning through a model development sequence Mathematical Thinking and Learning DOI 10.1080/10986065.2019.1576001 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  10. 2017 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Değişim Oranı ile İlgili Düşünme Biçimlerinin Bir Modelleme Etkinliği Bağlamında İncelenmesi Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) DOI 10.16949/turkbilmat.304212 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 88.1%
  11. 2016 Pre service Teachers Developing Conceptions about the Nature and Pedagogy of Mathematical Modeling in the Context of a Mathematical Modeling Course Mathematical Thinking and Learning DOI 10.1080/10986065.2016.1219932 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  12. 2016 Mathematical modeling A bridge to STEM education International Journal of Educationin Mathematics, Science andTechnology (IJEMST) DOI www.ijemst.com YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  13. 2015 INVESTIGATING THE REPRESENTATIONAL FLUENCY OF PRE SERVICE MATHEMATICS TEACHERS IN A MODELLING PROCESS International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-013-9466-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  14. 2014 Mathematical Modeling in Mathematics Education Basic Concepts and Approaches Educational Sciences: Theory & Practice DOI 10.12738/estp.2014.4.2039 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%

← Akademisyenlere dön