İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ŞABAN BERK

Profesör

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 19 YÖKSİS 19 · OpenAlex 0 Toplam atıf 52 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.706 / 11.858 Ana dal · üst %31,3 Ortak yazar 14 5 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 19
YÖKSİS19 OpenAlex0
Proje 12
Kitap 6
Bildiri 35

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 858. / 2.203
i10-indeks
1
Toplam atıf
52
Türkiye’de üst %48
Makale başına
5,2
FWCI
12,98
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. “TÜRKİYE YÜZYILI” MAARİF MODELİ (TYMM) ÖĞRETİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN NİTEL BİR DEĞERLENDİRME 2024 dünyada üst %1 29 atıf
  2. Assessment of Public Schools’ Out-of-School Time Academic Support Programs with Participant-Oriented Evaluation 2018 dünyada üst %10 9 atıf
  3. How to Conduct a Metaevaluation?: A Metaevaluation Practice 2023 5 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (3 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
14
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%74

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. OKTAY CEM ADIGÜZEL Profesör · Anadolu Üniversitesi 3
  2. BAYRAM ÖZER Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  3. ESRA KERİMOĞLU Araştırma Görevlisi · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
  4. OĞUZ KÖKLÜ Doktor Öğretim Üyesi · Boğaziçi Üniversitesi 1
  5. YALÇIN YILDIZ Doçent · Trabzon Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

  1. Anadolu Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Trabzon Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

GİZEM DAK 2MUSTAFA DEMİRER 2Suzan Duran 2Muazzez Nihal Öykü ÜlkerSerkan ÖzdemirSeval Selma PurcuZübeyde Ergültopcan TuğbaÖzden Şentürk

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %33,3
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 2 %66,7
WoS (JCR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %100,0
TR Index 11 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %104
Ort. · n 9 %73,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

19makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
11makale

Makale listesi

  1. 2025 Okul Yöneticilerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Yönelik Oluşturdukları Metaforların Analizi Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.1707691 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  2. 2025 Özel Program ve Proje Uygulayan Mesleki Ortaöğretim Kurumlarına Yönetici Görevlendirme Ölçütlerinin Değerlendirilmesi Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.1598270 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 25.9%
  3. 2025 Geleceği Şekillendiren Güç: Dijitalleşen Dünyada Mesleki Eğitimin Dönüşümü Uluslararası Maarif Dergisi DOI https://turkiyemaarif.org/uploads/editions/files/16812364138030.pdf YÖKSİS
  4. 2025 Türkiye’de Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarına Girişte Mülakat Sorunu: Ne Zaman ve Nasıl Yapılmalı? Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama DOI 10.58689/eibd.1751668 YÖKSİS TR Index
  5. 2025 Millî Eğitim Bakanlığı Yönetici Seçme ve Görevlendirme Ölçütlerinin Değerlendirilmesi Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.57135/jier.1640874 YÖKSİS OpenAlex 8.8%
  6. 2024 “TÜRKİYE YÜZYILI” MAARİF MODELİ (TYMM) ÖĞRETİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN NİTEL BİR DEĞERLENDİRME Journal of History School DOI 10.29228/joh.78177 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
  7. 2023 How to Conduct a Metaevaluation?: A Metaevaluation Practice Canadian Journal of Program Evaluation; University of Toronto Press Inc. (UTPress) DOI 10.3138/cjpe.71619 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 76.3%
  8. 2023 Matematik Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Ortaokul Matematik Öğretiminde Karşılaşılan Sorunların ve Çözüm Önerilerinin İncelenmesi Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.xxx YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.1%
  9. 2021 Ortaokul Matematik Öğretiminde Karşılaşılan Sorunları Belirleme Ölçeği Geliştirme Çalışması Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori ve Uygulama DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/eibd/issue/66079/920024 YÖKSİS TR Index
  10. 2019 Evaluation of the 3rd Grade Science Curriculum in Primary Schools Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.525249 YÖKSİS TR Index
  11. 2019 İNSAN HAKLARI, YURTTAŞLIK VE DEMOKRASİ DERSİ ÖĞRETMEN ÖZ-YETERLİK İNANCI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI Turkish Studies - Educational Sciences DOI 10.7827/TurkishStudies.15190 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.7%
  12. 2018 Assessment of Public Schools’ Out-of-School Time Academic Support Programs with Participant-Oriented Evaluation Journal of Education and Learning DOI 10.5539/jel.v7n3p159 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.5%
  13. 2016 Examining Self Efficacy Beliefs and Attitudes of Prospective Music Teachers Trained with Concurrent and Consecutive Model International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2016.04.009 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
  14. 2015 Evaluation of Selection Criteria of Schools Principal in Turkey A qualitative study in Order to Define Appropriateness of Selection Criteria of School Principal from the Point of View of Participants The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/special/2015_8_1.pdf YÖKSİS
  15. 2014 Türkiye de Öğretmen Niteliğinin Artırılması Kamuda Sosyal Politika:Eğitim DOI http://www.memursen.org.tr/yayinlar/ksp29.pdf YÖKSİS
  16. 2013 KARİYER DANIŞMANLIĞINDA YENİ YAKLAŞIMLAR ÖĞRENCİ MERKEZLİ ON LİNE KARİYER DANIŞMANLIĞI Öğretmenim Dergisi YÖKSİS
  17. 2009 Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Alan Öğretmenlerinin Bilgi Okur Yazarlık Yeterlik Düzeylerinin Değerlendirilmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://www.efdergi.ibu.edu.tr/index.php/efdergi/article/view/1042/1926 YÖKSİS TR Index
  18. 2009 Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Alan Öğretmenlerinin Bilgi Gereksinimlerini Karşılama Kaynakları e-Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://asosindex.com/journal-article-abstract?id=551 YÖKSİS TR Index
  19. 2009 Mesleki ve Teknik Ortaöğretimde Yeni Arayışlar Yeterliğe Dayalı Modüler Sistemin Değerlendirilmesi Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://efdergi.yyu.edu.tr/makaleler/cilt_VI/haziran/c_adiguzel.pdf YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön