İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 11 YÖKSİS 11 · OpenAlex 0 Toplam atıf 3 h-indeks 1 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #332 / 1.599 Yan dal · üst %20,8 Ortak yazar 9 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 4
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 990. / 1.338
i10-indeks
0
Toplam atıf
3
Türkiye’de üst %84
Makale başına
0,8
FWCI
0,50
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. EDA ÜSTÜNEL Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 4
  2. AKIN GÜRBÜZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. BEKİR CANLI Doktor Öğretim Üyesi · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 2
  4. ŞEVKİ KÖMÜR Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. SERKAN ARIKAN Doçent · Boğaziçi Üniversitesi 1
  6. SİNAN KIYANÇ Doktor Öğretim Üyesi · Balıkesir Üniversitesi 1
  7. ŞEYDA SELEN ÇİMEN Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi9 ortak eser · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

  1. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Balıkesir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

MEHMET DEMİREZENSEVİLAY KİLMEN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 4 %52,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

11makale

Yayını olan dergiler

8 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Language, culture, connection: The medium of instruction and intercultural communicative competence Focus on ELT Journal DOI 10.14744/felt.6.3.6 YÖKSİS OpenAlex 41.2%
  2. 2024 How Literate are Prospective English Teachers in Language Assessment? A Case Just Before Entering the Teaching Profession ELT REsearch Journal DOI chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3630164 YÖKSİS
  3. 2024 Çevrimiçi Sınav Süreçlerinin Ortaya Çıkardığı Fırsat ve Zorluklar Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.17984/adyuebd.1408020 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.0%
  4. 2023 Students’ Perceived Cultural Styles, Second Language Communication, and Confidence in Communication Journal of Business, Communication & Technology DOI 10.56632/BCT.2023.25.1016 YÖKSİS
  5. 2019 A Technological Step in History Education Material: NFC Araştırma ve Deneyim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/adeder/issue/51789/587452 YÖKSİS
  6. 2019 An Example of Empirical and Model Based Methods for Performance Descriptors: English Proficiency Test Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.477857 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 14.5%
  7. 2018 Tracing the Changes in Reading Scores and Learning Style Preferences through Reading Strategy Training Eurasian Journal of Applied Linguistics DOI 10.32601/ejal.464121 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 72.0%
  8. 2018 Multiple Questions in Different Sections of Oral Proficiency Interviews ELT Research Journal DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/eltrj/issue/41589/486704 YÖKSİS
  9. 2017 Plurilingualism and Pluriculturalism in CEFR Ministry of Education and Science of Ukraine, Kirovohrad Volodymyr Vynnychenko State Pedagogical University Academic Notes Series: Pedagogical Sciences Edition 155 YÖKSİS
  10. 2017 The Effect of Typological Factors on Learning Turkish as a Foreign Language Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks DOI http://www.dieweltdertuerken.org/index.php/ZfWT/index YÖKSİS
  11. 2013 The role of questions in idiom teaching IATEFL Newsletter: Teacher Training and Education Special Interest Group YÖKSİS

← Akademisyenlere dön