Skip to content
akaturk Academic measurement
Articles 11 YÖKSİS 11 · OpenAlex 0 Total citations 89 h-index 2 · OpenAlex Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #4,639 / 11,858 Main field · top 39.1% Co-authors 11 0 Turkish institutions
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Academic summary YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles 11
YÖKSİS11 OpenAlex0
Projects 3
Books 8
Proceedings 28

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 9
h-index 2 Percentile in Türkiye: 29 #1,746 of 2,360 at their university by h-index
i10-index
1
Total citations
89
Top 38% in Türkiye
Per article
9.9
FWCI
0.82
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
1

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
11
With an akaturk profile
5
Turkish institutions
0
Co-authored works
%82

Academic co-authors 5

  1. EMİNE ERDEM Profesör · Hacettepe Üniversitesi same university 2
  2. SİNEM DİNÇOL ÖZGÜR Doçent · Hacettepe Üniversitesi same university 2
  3. ÖZGE ÖZYALÇIN OSKAY Profesör · Hacettepe Üniversitesi same university 2
  4. ŞENOL ŞEN Profesör · Hacettepe Üniversitesi same university 2
  5. YALÇIN YALAKİ Doçent · Hacettepe Üniversitesi same university 1

National collaboration 0 institutions

Within own university3 joint works · Hacettepe Üniversitesi

No joint work with another Turkish university.

Other co-authors (incl. international) 6

Feride Eda Öztürk 2HARUN TAŞKIRANLAUDİNE LARCHERTUĞBA ATUNZEYNEP ÖZTÜRKÖZDEN BİLGE ÇALIM

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Index quartiles

?
Scopus (SJR) 4
  • Q1 0 %0.0
  • Q2 0 %0.0
  • Q3 4 %100.0
  • Q4 0 %0.0
WoS (JCR) 4
  • Q1 0 %0.0
  • Q2 0 %0.0
  • Q3 2 %50.0
  • Q4 2 %50.0
TR Index 5 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%1
Avg · n 9 %42.4
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 4

Proceedings

Conference proceedings recorded in YÖKSİS.

28proceedings

Records

Showing 20 / 28

  1. 2014 Using short quizzes to support learning in general chemistry International Symposium of Policies and Issues on Teacher Education
  2. 2006 Le contrôle de l’activite en chimie 8eme Biennale de l’xxEducation et de la Formation
  3. 2014 Öğretmen adaylarının sorgulamaya dayalı etkinlikleri tasarlarken karşılaştıkları zorlukların incelenmesi 4th International Symposium of Policies and Issues on Teacher Education
  4. 2008 Kimya’da aktivite kontrolü öğretiminin Fransız uygulamalı bakalorya sınavlarındaki yeri 8. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
  5. 2004 Kimya Eğitiminde Sonuçların Kontrolü 6. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
  6. 2012 From Idea to Reality: Establishing Science Centers for Pre-service Teachers The International Symposium on Science Centers and Sustainable Development
  7. 2020 Dini-Bilimsel Konular ve Fen Öğretiminde Kullanılması Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Kongresi
  8. 2020 Pandemi Sürecinde Esnek Soruşturma Temelli Fen Öğretimi Modeliyle Hazırlanan Örnek Etkinlik Uygulaması 2. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi
  9. 2013 Fen ve Teknoloji Öğretmen adaylarının yapılandırıcı yaklaşıma yönelik görüşleri ve öz-düzenleyici öğrenmelerinin incelenmesi International Perspectives on New Aspects of Learning in Teacher Education- Building Bridges Conference
  10. 2020 Esnek Soruşturma Temelli Fen Öğretimi’ne İlişkin Örnek Bir Uygulama: Maddenin Isı ile Etkileşimi I. Ulusal Disiplinlerarası Fen Eğitimi Öğretmenler Konferansı
  11. 2015 Comparison Of Targeted Experimental Skills in High School Chemistry Class Case of France and Turkey Eleventh International Congress of Qualitative Inquiry
  12. 2023 Identifying Science Teachers' Flexible Inquiry Understanding 15th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA)
  13. 2013 Effect of Inquiry Based Learning Method on Students’ Motivation International Conference on New Horizons in Education
  14. 2019 Disiplinler arası Mesleki Gelişim Programına Katılan Fen Bilimleri Öğretmenlerinde Paradigma Değişimi International STEM Education Conference
  15. 2023 İlkokul 3.Sınıf Düzeyinde Esnek Soruşturma Temelli Fen Öğretimi’ne İlişkin Örnek Bir Uygulama IV. Uluslararsı STEM Öğretmenler Konferansı
  16. 2012 Experiments in Science Education Classes A Qualitative Perspective Eighth International Congress of Qualitative Inquiry
  17. 2022 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Esnek Soruşturma Anlayışlarının Tespit Edilmesi III. Uluslararası STEM Öğretmenler Konferansı
  18. 2022 Ortaokulda Uzaktan (Çevrim İçi) STÖ ve ESTFÖ Uygulama Örneği ve Uygulamada Yaşanan Güçlükler, Çözüm Önerileri International Education Congress
  19. 2013 Examination of the types of reasoning used in the experimental activities designed by the pre service science teachers International Congress of Qualitative Inquiry
  20. 2004 Checking the activities in Chemistry 18th IUPAC International Conference on Chemical Education

← Back to academicians